合作作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的合作作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
合作作文 篇1
在當今這個科技飛速發(fā)展的時代,不斷的創(chuàng)造出許多新鮮有趣的事物,我們在這個時候往往就會迷茫的去追求著那些新鮮的事物,久而久之這也就成為了人們口中說的追求潮流啦。但是我們在這一刻卻忘記了思考,我們所拼命追求的這些東西是否適合我們呢?
在我身邊發(fā)生過這么一個故事,有一次天下大雨,沒能去上課間操。我在班上戴著耳機,靜靜的聽著從耳機中傳來的那優(yōu)美動聽的旋律,埋藏在緊張學習中的我在這短暫的安寧中得到了放松。可惜,事與愿違,一位女同學蹦蹦跳跳的來到我的面前,趴在桌子上說道
“你在聽什么歌呢?我聽聽”。
沒等我說話她就摘下了我的耳機戴在了頭上,不一會兒,她就猶如一只被踩到了尾巴的小貓一樣迅速的立起并摘下耳機塞到我的手里,緊接著她還用那帶著淡淡鄙視的眼光看著我,仿佛在對我說“你太out了”。不一會兒,她拿出自己的手機放上音樂,“這可是最新出來的新歌哦,比你那老歌好聽多了”。頓時一陣強烈的重金屬音樂傳入了我的大腦,本就頭暈?zāi)X脹的我在這個時候感到了一陣頭疼。我關(guān)上音樂,把手機換給了她說“也許是我不懂得欣賞你喜歡聽的音樂吧”!笆悄愀揪筒欢氖裁词且魳,哼,土包子”。說完便轉(zhuǎn)身離開了。唯有我在哪里搖頭苦笑了。
還有一次是發(fā)生在我和鄰居的身上,他長得很胖,戴著一副大框眼鏡,身上總穿著一些印有動漫人物圖像的衣服。這天他來到我家,叫我陪他去手機店買手機。我們在三星和諾基亞手機店里瞎逛著,不一會兒他就看中了一部手機,聽銷售員說這是三星最新推出的一款手機,采用的操作系統(tǒng)是和電腦的系統(tǒng)一樣。他很興奮的馬上就買了下來,回到家中我在書桌前溫習著功課,沒過多久他又叫我和他去手機店,在路上我就問他:
“不是才剛剛回來嘛?怎么又要去,是不是有東西掉在手機店了”。
他撓撓頭說,“不是,是因為我不會用這款手機!
“你不會用這款手機,那么你買來干嘛!蔽艺f道
“我買這款手機最主要的原因就是,現(xiàn)在我們班,不,整個學校用的手機操作軟件不都是安卓,蘋果,之類的嗎。我這個可以算是全校第一個用的了。這樣我才可以走在我們班手機潮流的no.1”。
聽到這里,我沉默了。
回到家中,我坐在書桌前思考著,對于一個人來說,是越潮流的東西好呢還是越適合自己的東西好呢?這個問題我至今都還沒有想明白。
合作作文 篇2
前幾天,我的手指被木板上木刺刺了一個深深的口子。在媽媽的幫助下,刺被我們拔出來了。可是那個紅色的深深的口子,還是疼得我直流眼淚。今天,再看這個口子,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見了。這是怎么回事呢?我問媽媽。媽媽告訴我,人體的傷口有自愈的能力,傷口自動愈合了,那道口子就不見了。
媽媽說的話就像是一個謎,人的身體就像是一個會自動變化的機器人。這是真的嗎?我總有些不相信。媽媽笑著說:“不相信就去問問電腦先生吧!”回到家,我立刻打開電腦搜索有關(guān)傷口愈合的知識。原來,人體的'血液中含有一種叫“血小板”的東西。血小板有凝聚血液的功能。當人體出現(xiàn)傷口的時候,就會從傷口流出血。這時候,血小板就發(fā)現(xiàn)了,于是趕緊行動,迅速將傷口處地血液凝聚,堵在傷口處,就是我們看到的黑色的血痂。有了血痂的堵塞,血液就不再往外流。慢慢地,傷口就好了。
而且在科學課上,我還聽老師講,人體是由無數(shù)細胞組成的。而細胞有分裂再生能力。當人體受損的時候,細胞就會分裂再生,迅速補充受損的肌肉組織,所以,比較大的傷口愈合后就會鼓起來一點點。聽媽媽說,小孩子的傷口愈合能力是最強的。所以當我的手上出現(xiàn)小傷口的時候,媽媽從來都不著急,她會告訴我,過兩天就會好了。也真得很神奇,過幾天以后,我就發(fā)現(xiàn)原來很疼的傷口,慢慢就不疼了。到后來把血痂摳掉了以后,傷口變得有點發(fā)白,卻一點也不疼了。
關(guān)于傷口愈合的過程中,還有很多很難懂的知識,比如止血過程、炎性反應(yīng)、吞噬作用和免疫應(yīng)答等等,這些知識我一點也看不懂。媽媽說,等我以后學的東西越來越多,就會慢慢懂得。
真神奇。≡瓉砣梭w內(nèi)真的就像是有一個自動變化的機器人,可以幫助人們解決很多難解決的問題。太神奇了。今天,我通過這樣一個小小的問題,了解到原來身體內(nèi)也有很大的科學。我真高興,又弄懂了一個科學問題!
合作作文 篇3
在植物王國里有一種代表純潔與莊嚴的花朵,它長著美麗嬌艷的花朵,細長細長的身體猶如一位亭亭玉立的女子,花瓣微微向下卷曲,構(gòu)成了美麗的百合花。
記得那是一個周日,我按照常例在小區(qū)里晨跑,無意間發(fā)現(xiàn)了植株挺立,葉似翠竹的百合花。我蹲下身子,仔細的觀察這潔白無暇的“云裳仙于”,清新的葉子泛著綠意,潔白的花朵初綻嬌嫩,、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。
我顧不上繼續(xù)晨跑,回到家立即上網(wǎng)查找資料。
其實百合花原出生于神州大地,早在公元4世紀時,人們只將百合作為藥用,用來治療潤肺止咳,寧心安神,美容養(yǎng)顏,防癌抗癌,中國的百合花傳到世界各國后,也深受人民的喜愛,到了12世紀,,請保留此標記把百合花定位國花,激勵人民為爭取獨立和經(jīng)濟繁榮而斗爭。
純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果后被逐出伊甸園,夏娃悔恨之余不禁留下悲傷的眼淚,淚水落地后化為潔白芬芳的百合花。
我回過神來,跑下樓找到了那株百合花......
瞧!它沐浴著陽光隨風搖曳,它那嬌柔的花瓣,優(yōu)美的形態(tài),宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞,高貴典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭,好像是一位害羞的少女,掩面而笑。
其實每個人的心中都有一;ǚN,每一粒花種都能長出純潔的百合,心靈的土地是濕潤而肥沃的,只要肯付出,汗水總能澆灌出美麗的百合。
合作作文 篇4
“獨木不成林,只有千樹萬樹唇齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色!
在動物世界里,合作無處不在。非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之后,就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進它的嘴里,替它細細地清理牙齒,把齒縫間的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存,多么美好的合作啊!
“天時不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次說明合作的重要性。不僅動物之間合作能產(chǎn)生力量,人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,在朝政上譏諷他?商A相如總是禮讓他。有人問他,他卻答道:“我們都是趙國的重官,讓別人知道我們不和,定會趁機進攻!绷H聽了非常愧疚,于是背負荊條上門請罪。后來,他和藺相如齊心協(xié)力,使趙國變得非常強大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動,懂得了合作的力量,所以才主動認錯。正是因為他們的合作,才有了強大的趙國。
在平時的生活當中,我也切實體會到了合作的力量。記得一次春游,去東湖劃船。每4個人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個踏板,一個方向盤。剛開始我們各個意見不統(tǒng)一,蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來,一個人掌方向,其余負責輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻,人幫人成王!笔堑,合作很重要鱷魚和千鳥在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學會合作吧,因為合作就是力量。
合作作文 篇5
有的路蜿蜒曲折,有的路平坦筆直,只有找到最適合的道路,才能走得舒坦。有些必經(jīng)之路即使再崎嶇,也要奮力闖一闖。
就像是繪畫,有國畫、水彩、素描之分,只有適合自己的繪畫形式才能使畫面栩栩如生。曾經(jīng)酷愛漫畫的我,一直堅定著動漫是我最擅長、最適合的。老師說過,漫畫要達到大師級別,必須學習素描。我曾看過素描畫,只有黑白灰三種顏色,看上去枯燥無味,所以起初很是抗拒。在家長的逼迫下,不得已開始接觸素描,每次總是潦草地亂涂幾筆,有幾次都中途放棄,得到的只有老師的批評教誨。之所以喜歡動漫,是因為它有鮮艷明亮的色彩,而素描卻恰恰相反。動漫可以展現(xiàn)出自己內(nèi)心的世界,素描卻是灰蒙蒙的一片,這一灰暗卻在繪畫之路上不可避免。
這世界上有太多的不適合了,所以我們不能視而不見,想辦法去適應(yīng)才能從根源解決。老師想了一個一箭雙雕的法子,既能畫動漫的同時也能學習素描:用一支鉛筆畫動漫人物。久而久之便適應(yīng)了這種方法,漸漸對素描產(chǎn)生了興趣。每一張動漫人物的背后,都有我一筆一畫的痕跡,每一處細節(jié)都細致到發(fā)絲,這就是對繪畫的熱愛。把不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng),朝成功之路更進一步,對繪畫的理解更深一步。后來的繪畫作品得到了老師的認可,已經(jīng)沉浸在個人的藝術(shù)世界中,隨時隨地只要有一張紙和一支筆便能揮動畫筆,生動活波的動漫人物便呈現(xiàn)出來了。
找到適合自己的固然重要,但不適合的卻不能避而遠之,合適與不合適相結(jié)合,沒準會有更好的效果呢?就像畫畫一樣,動漫與素描融入到一起,構(gòu)造出不一樣的畫面。
合作作文 篇6
現(xiàn)在的社會,有人崇尚獨立,也有人提倡合作。究竟應(yīng)該合作還是應(yīng)該要獨立呢?我覺得,合作在很多時候是比獨立還要重要的。
舉個簡單的例子:運動會時有接力跑項目,一個人就算速度再快、耐力再好,不與其他人合作,也不可能贏得比賽。還有許多其他事情也是這樣,如果離開合作、單靠個人的努力,是根本無法取得成功的。有個反面典型:三國時期的諸葛亮,身為蜀國的丞相,一人之下,萬人之上,卻事事親為,甚至是一個縣官的任免,他都要親自過問。他這樣的“獨立”,直接造成了兩個不良后果。
首先,他做完了一切分內(nèi)分外的事,使別人沒有實踐的機會,導致他沒有合適的“接班人”;其次,他這般的“鞠躬盡瘁”,使自己也身心疲倦,釀成了“出身未捷身先死”的歷史悲劇,使古往今來多少英雄扼腕嘆息!試想一下,如果當初諸葛亮能夠與他人適當?shù)暮献,或許歷史將被重寫,他可能真的“興復漢室,還于舊都”了!如此看來,合作的重要性便更加明顯。
西方有位哲學家曾說過:“一滴水只有融入大海,才永遠不會干涸!蔽覈灿小按蠛佑兴『訚M,大河無水小河干”“眾人拾柴火焰高”等諺語,這些都無一例外的印證了“合作”這兩個字。由此可見古今中外人們對合作的重視之高。
獨立固然重要,但是個人的力量是微弱的,只有當我們組成了一個團體,我們才能擁有更強大的力量,揚帆起航,抵達勝利的彼岸。
合作作文 篇7
一個陽光明媚的早晨,老師笑瞇瞇地對我們說:“今天,我們來玩蒙眼畫畫的游戲。”話音剛落,教室里就炸開了鍋。同學們有的躍躍欲試,有的迫不及待,還有的摩拳擦掌,都想一展身手。
游戲開始了,當我被紅領(lǐng)巾蒙住雙眼的時候,我感到了眼前一片漆黑,心里就像有十五個水桶打水——七上八下。
我開始畫畫了。旁邊的同學一個勁地對我說:“左一點,右一點,上一點,好,然后畫一條橫行,再畫一個半圓。”,我依從指揮在紙上上小心翼翼地畫著。“畫錯了,圓的開口是向下的!彼o張地大叫!板e了。”他又大叫,“要大一點!蔽衣犃撕螅膩y如麻的,腦袋里像塞滿了許許多多的的草,一點頭緒都沒有。心想:干脆亂涂亂畫算了,可是這樣又對不起他。最后還是天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我平復心情,服從指揮,一筆一畫地繼續(xù)畫。
時間到了,我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾看著自己的畫。我險些笑斷氣——太陽畫了四個,海鷗像個M,海岸猶如一條蛇,石頭就像魚吐出的泡泡一樣,真是笑料百出。我又看了看別人的作品,也是非常搞笑,同學們看得有的捧腹大笑,有的笑得趴在地上,還有的笑得見牙不見眼。頓時教室里笑聲不斷,成了一片歡樂的海洋。
合作是無處不在的,它使我們的生活更加美好,讓我們共同使合作之花綻放吧!
合作作文 篇8
“合作”是每一個人必經(jīng)的過程,比如:一只螞蟻搬不動的東西,兩只螞蟻卻搬的動,這是為什么呢?這是因為大家同心協(xié)力所做的成果,這就叫“合作”。
俗話說:“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝!边@是為什么呢?因為他們不合作所造成的,大家你看我,我看你,誰也不肯挑水喝,所以就沒水喝了。因為如此全部都渴死了。一個人的力量小,只能做小事情。許多人合起來的力量大,可以做大事情。大家在一起為了同一目標,同心協(xié)力做事,這就叫做“合作”。
要合作,先得分工。分工是把一件事情,分給許多人去做。每個人不但要把自己的工作做好,還要互相配合,互相幫助,才能使整個事情圓滿完成。在我們?nèi)粘I钪,所有吃的、穿的、住的、行的,沒有一樣不是靠農(nóng)人、工人、商人等各行各業(yè)的分工合作,所以合作是非常重要的,我們明白了合作的道理,就應(yīng)該做一個能夠跟別人合作的人,因此我們應(yīng)該要了解合作的重要。
合作作文 篇9
林格博士與尤肯達修女的矛盾,可以看作科學精神與人文情懷的碰撞,但歸根結(jié)底還是因為眼界的不同。眼界的不同可以理解為看問題的角度不同,即是所關(guān)注的重點不同,倘若說尤肯達修女以感性的態(tài)度關(guān)注了當下貧苦人群的生活并希望在現(xiàn)在即對情況進行改善,那么林格博士便是用理性的思考把焦點放在了更遙遠的未來,或者說是以后的現(xiàn)在。林格博士用當下的投資以期在未來收到成效,所付出的成本,根本上講是減少了直接地從正面影響人們的生活的資源,表面上看是對當下的漠視,事實上這樣的行為遵從了人類一貫的發(fā)展進程,這些當下減少的資源是人類發(fā)展所需要的必然代價。
盡管出發(fā)點不同,但是卻沒有絕對的對與錯之分,類似的爭端的產(chǎn)生某種程度上可以歸因于資源的有限。以上所提出對于當下與未來的投資矛盾,解決方法并非獨取其一,而是在二者之間找一個合適的限度。其實因資源有限而引發(fā)的矛盾甚至爭端比比皆是,方才所說只是在資源的利用上,本身因有限而復雜的資源分配本身也是爭端的開啟者,而資源的分配問題則直接影響了當下人們的生活,自然會對人們的價值觀或者說做出的選擇產(chǎn)生間接的影響,這里可以理解為類似尤肯達修女這樣的人文情懷,類似人之常情,無法避免。但是人文情懷不足以解決實際問題,此時便需要科學精神的帶領(lǐng)?茖W精神不是狹義上的科學研究,廣義上它既涵蓋了如何更好地利用資源如科研提高技術(shù)這樣的自然科學,也包含了包括經(jīng)濟學這樣研究如何完全而有效地分配資源的人文科學,“科技讓生活更美好”絕非空談,它作用在生活的每個角落里。
科學并非科技,科技可以認為是科學的外在表現(xiàn)?茖W本身是為了造福人類而誕生的,但因為種種條件的限制,最終研制出的“科技”便成為了一把雙刃劍。舉個例子,石油資源的開發(fā)將人們的生活水平提高到了一個新的層次,衣食住行,石油的利用無處不在。隨著石油資源的漸漸枯竭,環(huán)境問題接踵而至,新能源的開發(fā)更是迫在眉睫。否則一旦石油資源完全耗盡,那么現(xiàn)有的大部分產(chǎn)品將會立即停產(chǎn),會給人們的生活帶來極大的沖擊。也就是說說不能一味地依賴現(xiàn)有科技,要想進步必須不斷地發(fā)展,“發(fā)展才是硬道理”,這句話放到現(xiàn)在甚至是未來依舊適用。
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