【精】競爭與合作作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的競爭與合作作文,希望能夠幫助到大家。
競爭與合作作文1
這幾天,我無意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結(jié)束時,做出了一道難題,早已交卷的同桌說:“唉,還是讓你做出來了!”我愣住了……
難道這就是競爭?競爭應(yīng)該是在互相幫助的基礎(chǔ)上共同提高,力爭上游,而不應(yīng)采用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!
前幾天,我翻小學(xué)作文時,無意中發(fā)現(xiàn)了我的一篇日記,原來我那時已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現(xiàn)在,妒意以幾何級數(shù)地增加著。
合作與競爭,不是水火不相容的關(guān)系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關(guān)系。在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
競爭中需要合作。競爭本身不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
所以,無論是競爭還是合作,都要處理好和他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí),這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學(xué)會理解和諒解別人,對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發(fā)展。
“在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內(nèi)部形成上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享,樂于奉獻,是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功!
競爭與合作作文2
在廣闊的社會天地里,各種各樣緊張激烈的較量競爭在時時處處進行著,它們不是為了供人觀賞,而是推動社會發(fā)展必不可少的動力。如果在競爭中,為了達到個人目的,不擇手段傷害別人,這是極大違背了競爭存在的意義,競爭以共同提高為原則,所以我們要團結(jié)互助,通過良好的合作來促進競爭,不僅達到自己的目的,還未社會貢獻了更大的力量。
合作,這個耳熟能詳?shù)脑~,不同的人對它有著不同的理解?茖W(xué)家說:“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)!弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康,互相配合做某事或共同完成某事!
縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?拿計算機這個行當(dāng)來說,絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果,作出創(chuàng)造和貢獻的最主要的研制者也常常不止一個,單槍匹馬很難有大作為。所以說,在今天的科技發(fā)展中,善于合作的科學(xué)家取得大成就的機會更大。有一個例子是:一個年輕人能力出眾,干活麻利可靠,他真誠坦白,從不驕傲,對同事也沒有小心眼,與合作者關(guān)系融洽。后來他到一家公司主持開發(fā)軟件,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯誤時,采用委婉的方式指出來,下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時,同事們各抒己見,而他也擇優(yōu)選用,使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵:不僅自己才華橫溢,而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。
說到合作創(chuàng)造雙贏,不得不說一個小故事:有兩個饑餓的人,碰到一個漁夫,漁夫給了其中一個人一條魚,另一個人得到一枝魚竿?墒且惶爝^去了,有魚的人把魚吃光了,最后還是餓死了;另一個人因為饑餓過度,沒有力氣去釣魚,也餓死了。其實他們完全可以合作,一起享受魚。再一起去釣魚······
做一個善于合作的人,能在競爭中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作,把我們的班建設(shè)成一個生機勃勃的共贏共享的集體!
競爭與合作作文3
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題——那就是競爭與合作。一個人不能獨立生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作,又是我們社會生存和發(fā)展的不竭動力。所以,我們既要學(xué)會在合作中競爭,也要學(xué)會在競爭中合作。
一在合作中競爭
劉國梁和孔令輝既是實力相當(dāng)?shù)母偁帉κ,也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門,同時披上國字號戰(zhàn)袍,在那個鮮花遍開的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實。”喜捧斯韋思林杯的激動蕩滌著年輕的夢想,兩個要好的朋友一起打進男子單打決賽。這時,當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時,他們終于意識到了結(jié)局的殘酷。然而可貴的是,在賽場上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇,最終孔令輝略勝一籌,摘得男單桂冠。劉國梁并沒有灰心喪氣,有的只是對朋友,對對手發(fā)自內(nèi)心的祝賀。后來,他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭,有助于我們進一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長補短,與他人共同進步。
二在競爭中合作
心理學(xué)家設(shè)計了一個有趣的實驗:在一個大玻璃瓶內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體,每個圓錐體都系在一根細線上,被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外,時間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭著將自己的圓錐體拉出瓶外,結(jié)果你爭我搶,不僅沒有把圓錐體拉出,反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細線,秘訣只有一個“你第一,我第二,他第三……”以此類推,大家井然有序地拉出細線,自然很快達到目的。在競爭中合作,要體現(xiàn)“雙贏”的原則,競爭對手相互排斥,只會兩敗俱傷,而相互促進,共同提高,才是競爭中合作的真諦。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園!弊鲆粋善于合作的人,正確處理好競爭與合作的關(guān)系,我們就能夠取得更大的進步,自己的人生之花才會開得更燦爛!
競爭與合作作文4
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天,信息儲量日益增大,我們面對更多的機遇與挑戰(zhàn)。顯示告訴我們,固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨當(dāng)一面已變得不再科學(xué),新的生存法則涵蓋兩方面:一是競爭,而是合作。
乍一看去,合作與競爭互相抵觸。既然互相競爭又何來合作,既然合作又怎么會產(chǎn)生競爭呢?其實不然。競爭與合作一直是共存的,在合作中競爭,在競爭中合作才是成功的秘訣。
大家都聽過“鷸蚌相爭,漁翁得利”的故事吧!鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓,爭鋒相對,各自心懷鬼胎,給了漁夫可趁之機,將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益,相互競爭,你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻,它們還是因為爭紅了眼都不愿退一步。一味競爭不能實現(xiàn)利益最大化,甚至造成兩敗俱傷。而換個方法,相互信任合作,共同抵御外敵,它們就可能救對方和自己一命,免于被人擒獲的失敗局面。競爭離不開合作,合作使競爭持續(xù)。
看到鱷魚,人們常感到懼怕,但卻有一種鳥能輕易接近它,甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎?不,因為它們是一對親密的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員,能隨時待命。在鱷魚飽食后,這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末,防止細菌、寄生蟲的寄生,而在替別人打掃衛(wèi)生的同時,它自己也能填飽肚皮。作為回饋,鱷魚會盡職地保護小鳥不受傷害。自然中,這種現(xiàn)象稱為“共生”,相同的還有小丑魚和?、沙漠中的蝎子與蜈蚣……都是一對對黃金搭檔。它們這樣的生活習(xí)性,不外乎是合作與競爭的玩味體現(xiàn)。生活在同一個生態(tài)圈,它們有著共享、有限的生存資源,所以是競爭者;但它們能取子之長補吾之短,相互合作,贏取更多的資源、空間,共創(chuàng)雙贏局面,它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實,合作與競爭并不水火不容,反而我中有你,你中有我。競爭因合作而獲得更大的成功性;合作因競爭才更快地發(fā)展,才能進步。
競爭與合作作文5
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記(休謨所言)
合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。
我們學(xué)會在合作中競爭,才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快的進步。
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點也有不同點,共同點為我們的合作鋪平道路,不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通。取長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學(xué)校,團隊精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動之中。在社會,團隊精神則體現(xiàn)在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻,是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;
你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;
你是一株樹,我是一株樹,匯成集體這片森林。
群星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;
繁華爭艷,眾樹競天,你我奮勇當(dāng)先。
我是星要閃爍,我是草要吐綠;
我是花要盛開,我是樹要成才。
今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;
明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作,是事業(yè)成功的土壤!
競爭與合作作文6
某年某月的某一天,我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……
其實我想說的是,我愛肆無忌憚地做著去流浪的夢。
我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面,棉布的白色襯衣,洗得發(fā)白的牛仔褲,如海藻般的黑發(fā)散亂地盤成一個越南髻,背上15L的背包,臉上是滄桑和漠然,不停地行走,行走。在旅途中愛戀,體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個世界之中,遠遠地逃離浮華奢靡的都市,在遠離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字,做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài),從此消失……
很是羨慕浪跡天涯的人們,不管那些行囊有多么沉重,臉上又有多少的滄桑,而身上的衣服又是多么的破舊,他們那些不羈的靈魂,那些時刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆,但也映射出最美麗最純真的光芒;氐匠鞘,他們卻顯得格格不入。不是因為外表,而是因為靈魂,精神的差異。城市中的人們,呼吸骯臟的空氣,沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡,與純凈而高貴的.靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是,他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達的純白,驅(qū)逐至遠方。
某年某月的某一天,我對他說過,我想去敦煌。
某年某月的某一天,我對爸媽說過,我想去新疆。
某年某月的某一天,我對自己說過,我想去流浪。
但是,卻不能像三毛那樣灑脫自如,縱使可以忘記這一份舒適,安逸,也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我,只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花,穿越過悲傷,在世界盡頭孤傲地綻放。
所以也只能夠,在某年某月的某一天,懷揣所有的那些關(guān)于流浪,關(guān)于沙漠,關(guān)于雪山,關(guān)于海洋……的奇特的夢想,躲在寒冷潮濕的小小角落之中,畫著一個又一個無止境的圈圈了。
以蝴蝶翩飛的姿態(tài),起舞,飛翔,堅信,終究能夠達到滄海之彼岸。
競爭與合作作文7
在如今這個社會里,競爭已經(jīng)是必不可少的一部分,激烈的競爭在班級、同學(xué)、單位、公司,甚至國家都已經(jīng)成為了一種常態(tài),以至于當(dāng)人們見到團結(jié)協(xié)作的情景時,都會感到見怪不怪。競爭與合作,在更多人眼里就好比是水和火,水火不容,但實際上,從更深層次的方面來看,它們并不是水火不容。恰恰相反,競爭與合作是相互依存的關(guān)系,競爭中就有合作,合作中就有競爭。
國與國之間的競爭關(guān)系是必不可少的,只有競爭才能使國家的科技更加發(fā)達,才能促使國家不斷發(fā)展,才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會有合作,閉門造車只會使自己更加落后。我們在學(xué)習(xí)的過程中也是一樣,競爭雖然必不可少,但許多人都會因此而忘記合作,只記住互相競爭,但卻不知在合作中取長補短。其實,合作是為了更好的競爭,競爭也是為了更好的合作,沒有競爭就沒有發(fā)展,沒有合作就沒有進步。所以,我們既要有合作精神,也要有競爭意識,這樣才能做到互利共贏。
記得有一次看過這樣一個故事:兩個饑餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿,一人拿走了一條魚,但第二天兩人都死了。其中,一人因只有一條魚吃而被餓死,另一人因饑餓過度而無體力去釣魚。但實際上,他們明明可以一起合作,先共享完一條魚,之后再去共同釣魚,何樂而不為呢?既讓人吃飽了肚子,還可以享受到合作的快樂,只是因他們認為,互相是競爭關(guān)系而不愿合作,這樣的做法不但是滑稽可笑,而且是愚蠢之極。
競爭與合作看似水火不容、遙不可及,但實際上他們是相互依存、密不可分,彼此有著緊密相連的關(guān)系。我們要在競爭中合作,在合作中競爭,想方設(shè)法把自己的優(yōu)點與他人的缺點結(jié)合起來,再用他人的優(yōu)點彌補自己的不足之處。在合作的過程中,從競爭過程中,不斷提升自己的能力與素質(zhì),才能做到最大程度的雙贏。
競爭與合作作文8
一個班級是否具有學(xué)習(xí)氛圍,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)有愛的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處,與老師交流,友好的進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,團結(jié)和睦的環(huán)境,學(xué)生才會把班級當(dāng)成自己的“家”一樣,才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結(jié)友愛才會激發(fā)出無窮的力量。
我們的國家也是一個團結(jié)合作的國家。我國一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的和古訓(xùn);“互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助”,更成衛(wèi)時代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過多地強調(diào)個人奮斗,而忽略了應(yīng)該與他人合作已取的成功,更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道,競爭一不仿害別人為前提,競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作,良好的合作促進競爭。
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!毕氤删鸵环笫,必須靠大家的共同努力?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
合作是通向奇跡的橋梁。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集,國外路線和國內(nèi)名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻,合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒!在這一路的傳遞過程中,火炬手擊掌傳火,志愿者和警察護著圣火,兩旁的群眾更是激情洋溢,可以肯定地說,如果沒有人們的支持和齊心一致,充滿默契的合作,那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前,是人數(shù)眾多的一次合作,中國創(chuàng)造了奇跡,而這一切源于心連心的合作。
“天時不如地利,地利不如人和!焙献魇峭ㄏ蚱孥E的橋梁;合作是同鄉(xiāng)成功的基石;合作擁有不可思議的力量。合作,是一總精神,是奇跡之跟,是力量之源,是成功之石。
競爭與合作作文9
一個成功的強者,莫過于有一個最默契的對手,人只有不斷的向前奔跑,才會看到非凡的風(fēng)景。不光要和昨天的自己斗志斗勇,也要和對手比較。
若沒有季宗偉在身后的壓迫逼近,林丹縱使再強,也無法激發(fā)出最好的自己。在奧運會上,跨國友誼也是運動會上的一個看點,游泳運動員寧澤濤與韓國選手的純情友誼,每每出場都引起觀眾們一頓尖叫。乒乓球運動員福原愛更是在中國獲得了一片媽媽粉,賽后的哭包臉亦是引得網(wǎng)友們連連心疼又好笑,這使的奧運會不僅僅是一場運動會,讓這運動會變得更加有趣。他們系市場上的競爭對手,也是私下的朋友,為這運動會一起合作帶來了許多歡樂與感慨。
當(dāng)今美國是世界第一大國,至今仍未被超越,而我們偉大的祖國為了壯大國家,也在不斷的努力著,奮斗著,我們的觀念是從買變成了造。成就了今天許多中國造品牌。我們從跟隨者到并跑者,再到如今某些領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者。這一切都發(fā)生了一個質(zhì)的變化,相互合作,相互競爭。提升自身本事的同時,也需要學(xué)習(xí)別人,接受別人。
合作是共同進步的體現(xiàn),小到人與人之間的學(xué)習(xí),大到國與國的交流,都需要合作學(xué)習(xí)上一道費腦的數(shù)學(xué)題,一個人想破腦袋也搞不懂,多人討論會讓答案更加好的浮現(xiàn)出來。面對地球上的是生態(tài)問題,每個人都應(yīng)負擔(dān)起這個責(zé)任。這也不僅僅是保護環(huán)境,人人有責(zé)的簡單標語,而是呼吁各國對于地球所面臨的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)共同面對,共同解決,以保護地球,保護家園。
而競爭則是在合作中最能體現(xiàn)自己的辦法,看是一個整體,其實也是一個個體。共同討論數(shù)學(xué)題,也可以讓自己從中獲利。學(xué)習(xí)更多的方法,國家之間的相互合作,也能促進本國的發(fā)展。
正因為美國有世界強國稱號在,才會有祖國不斷的追逐,不斷奔跑,以激發(fā)自己最深沉的潛能。
也許最后的結(jié)果并不重要,更重要的是這段路上的沿途風(fēng)景比想象中還要美。
競爭與合作作文10
【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:
現(xiàn)代社會,是一個充滿了競爭的世界,每一個領(lǐng)域都有競爭的存在。要在社會中立足,就必須適應(yīng)競爭,敢于面對競爭。同時,社會生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進行廣泛的合作,幾乎所有的事情都必須經(jīng)過合作才能夠完成。
請以“競爭·合作”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意:
、倭⒁庾远;
②文體自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字。
【寫前指導(dǎo)】
這個題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無論競爭還是合作,都是當(dāng)今社會中人們工作生活的常態(tài),二者之間既存在對立關(guān)系,又在很大程度上有互補性,需要在理解二者關(guān)系的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際,深入挖掘。
可以從競爭的方面入手,以當(dāng)今的社會是競爭的社會為論點,首先開門見山,點明觀點,然后先從身邊寫起,指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競爭,再進一步擴大至社會,論證各行業(yè)都充滿競爭,競爭推動了社會的進步?梢杂貌孰娛袌龅葘嵗C明。最后重申論點,號召投身于競爭。
可以從競爭和合作的關(guān)系人手,以“競爭時代的社會更需要合作”為論點,首先指出社會充滿競爭,然后舉出市場惡性競爭等例子說明競爭存在缺陷。接下來闡述競爭與合作的辯證關(guān)系,舉例說明合作的效果。最后總結(jié)全文。得出論點。
競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會的發(fā)展,但為什么有的競爭的結(jié)果不是這樣呢?競爭的積極作用是需要條件的,那就是機會的公平。但在實際中,情況并不總是如此。
競爭與合作作文11
一個人的單打獨斗往往很難成功,每個成功的背后幾乎都有一個優(yōu)秀的團隊。每個團隊成員互相合作又相互競爭,使他們更快地進步。
小時候我比較內(nèi)向,有什么事都不敢說出口,只好爛在肚子里。也正是因為這樣,我的朋友少之又少。
在學(xué)習(xí)中,我往往“孤軍奮戰(zhàn)”,認為什么問題都能自己解決,不需要別人的幫助。但我錯了,世界上的難題太多太多,若沒有“貴人”相助,完全不知如何是好。每當(dāng)我看見班級的尖子生團在一起討論難題時,我多么渴望加入他們,可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機會,讓我在考試中失利。
升入初中后,我開始建立起新的人際圈,這有利于我與同學(xué)的關(guān)系,因為一切都將重新開始。在班中我們成立了一個個的小組,每天都會有特定時間討論難題,自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起,這使我感到壓力很大,也讓我有點興奮。就這樣,我們一起合作解決了許多難題,使我的成績逐漸升高。
所謂“高處不勝寒”,成績越好競爭也越激烈,每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著,我也不例外。在巨大的壓力之下,我不得不提高自己來打敗其他人,使我的成績更上一層樓。班級中有一個人,考試中我們是“死對頭”,課間便是好朋友,這種合作中競爭,競爭中合作的關(guān)系使我和他的成績都在提高,在班中以至年段都比較拔尖,做到了雙贏甚至多贏,讓我受益匪淺。
在人生的漫漫長路上,我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠。如果你想走的更遠,就和大家一起走,因為無論是合作還是競爭都會讓我們進步,所以在合作中競爭,競爭中合作吧。
競爭與合作作文12
人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類!
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競爭應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
今天,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。
也許大家會說,現(xiàn)在是21世紀,是競爭的社會,真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭,但是只有競爭沒有合作,我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果,F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人,往往都具有團隊精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快,是每個國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。
朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運,讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
競爭與合作作文13
人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實,又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間,大家都在為心中的夢想奮斗著。
夢想像果實。在實現(xiàn)夢想的過程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候,有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背后,總有一段不為人知的青澀回憶。要知道,果實們在未成熟之前,是要經(jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵!人們在為了自己的理想奮斗的時候,出了多少的力。∷麄冊谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛苦的汗水?梢韵胂,當(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時,是多么地自豪和感慨萬千呵!
理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時,往往會遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路,“三只兔子不可追”,童年時代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛無的一生;青年時代,社會上的燈紅酒綠,是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向飄渺的一生;中年時代,社會上的名利、攀比是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒有人性的人。對此,我們應(yīng)該潔身自好,干自己該做的事。
在人生之秋取得豐碩的碩果,說難也難,說容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三只兔子,人生的業(yè)績往往水到渠成!芭c其挖許多井,不如外一口最深的井!狈艞壠渌械臎]有實在意義的目標,就是為了突出放大一個目標。所以,但你要趕路時,不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路,唯一要干的事是:看腳下,看前方。
競爭與合作作文14
大家都知道,競爭與合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的關(guān)系。概括的說,在自然界中,在同一物種之間、不同物種之間,存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會,也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說,21世紀既是一個充滿著競爭的世紀,又是一個協(xié)同合作的世紀。
競爭能激發(fā)人的潛能,促進社會的進步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作,是事業(yè)成功的前提,現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展,社會的和諧,科技的輝煌,都是合作的結(jié)果。因為一個人的力量是有限的,未達到共同的目的,所以我們要進行合作。合作的成果屬于大家,應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊,泰山移!
競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會,在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn),東吳與蜀國是一對競爭對手,他們通過競爭不斷的提高自己的實力。但是在面對強大的魏國時。他們?yōu)榱烁髯缘睦,選擇了相互合作最終擊敗了強大的魏國。正如一根小木棍代表一個人的力量,一把木棍代表一個集體的力量。一個木棍易折,而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競爭本身并不是目的,而是達到更高目標的手段。一個好的競爭者往往是一個好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更加強大,使我們每個人更快的進步。
所以我們要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作;突コ,敢于超越別人,做一個成功的競爭者和一個成功的合作者。
競爭與合作作文15
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。
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