霜葉紅于二月花小學(xué)作文
臘梅抵過隆冬的鞭骨寒風(fēng)，才開出朵朵妖艷，在漫天風(fēng)雪中更顯得盈盈動(dòng)人；蒼鷹抵過幽谷的狹黯，日夜啄食殘羽，才搏擊長空發(fā)出顫人的鷹唳，翱于蒼穹；而我們掙脫風(fēng)霜的束縛，才能擊響生命之鼓，在人生長廊中留下陣陣回響。
“下個(gè)禮拜就要比賽了，你看看你彈得成什么樣子�！崩蠋熕らT離開，我坐在椅子上，眼淚啪噠啪噠落在琴鍵上，手緊緊攥著衣角，喉嚨中涌上一股酸澀，酸澀中摻著些委屈，或許還有幾分不甘。選的曲很難，但如果考不過去我之前的努力就全白費(fèi)了。我看了看琴譜上復(fù)雜的音符，抹了把臉上的眼淚決心要把它練會(huì)練熟。天不遂人愿，總有幾小節(jié)的大跨度我始終越不過去，指法也是亂的.。我深呼一口氣，壓下心里的急躁，按照著譜子彈出斷斷續(xù)續(xù)的聲音。一次，兩次，數(shù)不清多少次，汗珠順著后脖頸流下浸濕后背的衣服。漸漸的，一個(gè)個(gè)小節(jié)逐漸被攻克的自豪感讓我慢慢地忘記了手指的酸痛。就這樣三個(gè)小時(shí)過去了，琴房中原本斷斷續(xù)續(xù)的聲音被串在了一起，我的手在黑白之間來回滑動(dòng)，飄出的旋律溢滿屋子，也像絲絲星火般躍進(jìn)我心中，燃起稀有的火焰，我的失落委屈也隨之被燃盡。
曲子彈完了，周邊空氣似被烘干，陽光透過窗簾邊緣灑在琴鍵上，映著點(diǎn)點(diǎn)躍動(dòng)的流光在琴鍵間舞動(dòng)奔跑。比賽開始那天，我揣著這份光芒上臺(tái)，琴鍵按動(dòng)，大廳中流動(dòng)著動(dòng)人的旋律。我才懂得，那考驗(yàn)與挫折使這曲子更悠揚(yáng)動(dòng)人，攜著熠熠光亮，照亮所有聽者，豐盈我內(nèi)心的勇氣。
我尊重那風(fēng)霜，感激那考驗(yàn)，它們?yōu)槲疑砩弦坏赖澜k麗的痕跡，人生因這些風(fēng)雨而精彩，因這些風(fēng)雨而動(dòng)人。人確確實(shí)實(shí)是應(yīng)該把這些挫折小心地裝進(jìn)人生的行囊中，背著它們走過一座座山丘，跨越一條條河流。它們?cè)谛闹凶涕L，一半開出花，一半做泥沙，裝點(diǎn)著青春年華，伴著心跳與呼吸，填補(bǔ)人生的信仰。等光陰將你我催白了頭發(fā)，回看這些被收藏起的風(fēng)雪，心中的花朵自會(huì)綻放，生命也如琥珀般包裹這嬌艷的美麗在黑夜中驀然發(fā)光。
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