環(huán)保從我做起作文五篇
篇一：環(huán)保從我做起
“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。你所到之處，都會看到后聽到這句話。作為一個小學(xué)生，我們能為環(huán)境做些什么呢？
我們?nèi)ド痰曩徫�，都會贈予一個塑料袋�；氐郊液�，我從來不會亂扔塑料袋，而是會把它折得整整齊齊放在抽屜里，以便下次要用的時候拿出來重復(fù)使用。如果把塑料袋亂扔了，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴重的是塑料在自然界中上百年都不能降解。
我想，我們可以從身邊的一點一滴做起，從小事做起。假如，人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少很多的污染。
保護環(huán)境，是一件刻不容緩的事情。
篇二：環(huán)保從我做起
同學(xué)們，你們喜歡生活在畫中的哪一個地球上？左邊還是右邊？答案毋庸置疑，肯定是左邊的地球！
其實希望生活在鳥語花香的地球上也很簡單，只要我們生活中盡可能的少開空調(diào)，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，不用一次性筷子！
要想變成右邊畫中的地球也很容易，只要像我們現(xiàn)在這樣，工廠排放更多的二氧化碳，車子排放出更多的尾氣，砍掉更多的大樹，排放更多的污水。最終吃虧的是我們自己，不出80年，地球就會變得像右邊畫中的這樣烏煙瘴氣！ 想想看我們每人每天做一件保護大自然的事，那么全世界的人加起來，每天就可以做65億件保護地球的事。
同學(xué)們，行動起來！保護壞境從我做起！
篇三：環(huán)保從我做起
每次坐公交車的時候，都會看車載電視，經(jīng)常播一個公益廣告，我在乎我的地球，我用我的方式環(huán)保。挺不錯的。很多時候環(huán)保就在我們身邊，不用或少用一次性筷子，就會多出一點綠色。
這是我在廈大發(fā)現(xiàn)的一個環(huán)保小故事。
起初我還以為他們是在撈瓶子或者撈垃圾玩，很臟的，原來我想錯了，他們是在做自己的環(huán)保，用竹竿把湖里的白色垃圾袋都撈到岸邊，撈起來，還有撈瓶子。雖然最后沒有把垃圾放到垃圾箱理，可是我還是很佩服他們。我在想小孩子都可以用玩的方式來做環(huán)保，為什么那些大人還會把白色垃圾，瓶子都扔到湖里呢？
環(huán)保從我做起，從身邊做起，向這兩個孩子學(xué)習(xí)吧。
篇四：環(huán)保從我做起
河水都是很清的，可是被污染后的河水就會變得黑乎乎、臟兮兮。大家覺得這樣好嗎？當然不好！所以大家一定要注意環(huán)保。
環(huán)保從我做起，我撿了一張廢紙，校園里就少了一張廢紙；我撈起了河里的'一點垃圾，河里就少了一點垃圾；別人要做污染環(huán)境的事，我主動勸阻一下……這就是環(huán)保。環(huán)保，就是這樣一件件力所能及的小事。這么一點點的小事，如果每個人都主動去做，積累起來效果就會很顯著。
最近我在電視上看到這樣一個報道：一家企業(yè)設(shè)了一個環(huán)保池，可以過濾污水，經(jīng)過檢驗后才把處理后的水排入河內(nèi)。如果我們大家都能這樣做，河水會越來越清澈。
我長大以后，想辦一個“環(huán)�！眻笊�，呼吁大家愛護我們的母親河，改善周圍的環(huán)境。我相信，通過每一個人的努力，環(huán)境會越來越好！
篇五：環(huán)保從我做起
在一個陽光明媚、清香裊裊的早晨，我們從二十九中隨著帶隊老師的引導(dǎo)來到了這美麗天堂般的象湖公園。
“到這來干什么呢？”我說到。只見老師的行為讓我們大吃一驚，老師發(fā)給每人一個垃圾袋讓我們做環(huán)保小衛(wèi)士來撿垃圾。
一會兒，我們就開始撿了，“��！”不知是誰大叫一聲，大家就都連忙趕了過去，一個男孩子說：“嗨！一驚一乍的，一只小蟲有什么害怕的！我原來還捉過蟑螂呢！”又有一個人說：“既然沒事了大家就繼續(xù)撿垃圾吧！”說完，我們又開始撿垃圾了。時間一分一秒的過去，天也黑了下來。
“站隊”老師說了一聲，我們連忙趕了過來站隊。就這樣在老師的帶領(lǐng)下我們又回到了二十九中。
這天，在老師的帶領(lǐng)下我們都做了一名環(huán)保小衛(wèi)士。
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