蝴蝶作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
抓蝴蝶籬笆圍成的院落稀稀疏疏的，一條小路伸進村里，樹上的葉子剛剛吐出嫩芽。一只金燦燦的黃蝴蝶在油菜花叢中飛舞，一會兒高，一會兒低，一會（仿寫我喜歡作文）快，一會兒慢，不一會兒，估計是蝴蝶飛累了，它停在油菜花叢中歇息；一個小男孩被蝴蝶優(yōu)美的舞資迷住了，忍不住想去捉它，他悄悄地走了過去，輕輕地伸出了手，還是被機靈的蝴蝶發(fā)現(xiàn)了，它一下子快速飛遠了，消失在金黃的油菜花叢中，小男孩空手而歸。
動物和人類是好朋友，我們應該友好相處，共建和諧美麗的大家園。
蝴蝶作文 篇2
‘夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開風箏和長線，把愛畫在歲月的臉上、心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’一個人躲在家里，緊閉窗門，靜靜的聽著這首《蝴蝶，飛呀》眼前又不止一次的浮現(xiàn)出這樣的一串景象…。
還記得小時候我喜歡抓蝴蝶，不單是我，我的幾個好朋友也喜歡抓蝴蝶。所以，我們經常在一起舉行捉蝴蝶大賽，看誰抓到的蝴蝶又打又漂亮。
那天，我們照常一樣去抓蝴蝶，我和跟我一組的好朋友走著走著，忽然，一只漂亮的大紅蝴蝶在我面前飛過，我熟練的拿起手中的網(wǎng)，剎那間就向蝴蝶扣去，沒想到這只蝴蝶一轉身，我居然沒扣到它，反而把它的翅膀給扣爛了，我又猛地扣向它，終于將它扣在了網(wǎng)下，真當我們開心之際，又飛來了兩只小蝴蝶，但我的朋友正要舉起網(wǎng)抓它的時候，我制止了他，我也不知道是為什么，正當同學問我為什么的時候，那兩只小蝴蝶居然飛到了那只練掉了翅膀的大蝴蝶網(wǎng)邊，還在那里一直停留著，于是，有一個疑問又在我鬧海里產生了，“為什么這兩只蝴蝶不怕我們？”我不禁說出了口，正在我們思索之際，另一位朋友走了過來說道：“可能是它們的媽媽吧！”我一聽到媽媽這個詞我的心當即軟了下來，因為媽媽從我兩歲時就離開了我，所以我一聽到媽媽這個詞就心軟。于是，我決定把它放了，我和朋友在他的翅膀上，摸了一點兒藍藥水，纏上紗布。又在它的肚皮上輕輕的系了一條紅繩子，把它養(yǎng)在我家的籠子里直到它能飛為止。然后把它放了……
幾天后，我走在去往小賣部的路上，在一塊平滑的石板上再一次的發(fā)現(xiàn)了它，我本來以為我看錯了，走近才發(fā)現(xiàn)，真的是它，那條紅繩我是不會記錯的，仔細一看，真是慘不忍睹，原來，他的翅膀已經被人打爛了，左邊的翅膀已經沒了，右邊的已經爛了，就連她的肚皮都爛掉了，旁邊留了一片血。我驚呆了，傻傻的站在那里，這時，我突然發(fā)現(xiàn)他的觸角還在動，從小有著偵探性格的我，我捧起它，大聲又顫抖地說道：“蝴蝶，飛呀！”它卻始終沒有動，我傻了，那種感覺如同晴天霹靂。我傻傻的呆在那里。也不知道是怎么回事，也許是我太緊張、太害怕了吧。不知怎么回事，我想也沒想，就捧起它，跑向了那個地方，那個曾今被我抓到過的地方，到了那里，我把它靜靜放在哪里，這是突然間，飛出了兩者小蝴蝶，就是那兩只，它的孩子，他們，飛到媽媽的身旁，整整呆了半個小時，直到它們的媽媽死去，才飛走了。這時，我跑上前，輕輕的把它埋了，就埋在了那個我抓的地方，也是，他活著的最后一個地方，埋完之后。我站起來，擦干眼淚，悵望灰天，大聲地喊道：“難道，這個世界就沒有一點同情心嗎？哪怕，只是對一只小小的蝴蝶……”在淚眼的朦朧中，我仿佛又看到了我以前抓蝴蝶的情景。我懊悔不已，從此發(fā)誓：不再抓蝴蝶�！暗@又有什么用呢？”我說道：“它已經死了。不可能再活了�！�
‘不，它沒死。’我在心里安慰自己：‘它只是暫時的'消失了，對暫時的消失了。只要我以后不在抓小動物，他終有一天會回來的。’
‘夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開風箏和長線，把愛畫在歲月的臉上、心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’歌聲又再一次響起，我的心才收了回來。原來，是媽媽回來了，現(xiàn)在的我已經和媽媽在一起，我已不再孤單，但那只蝴蝶、那首歌、那件事，我將永遠銘記在心……
蝴蝶作文 篇3
從前，有一棵孤單的樹，它非常想交一個朋友。
一天，一只綠色的、胖乎乎的毛毛蟲爬上了樹，它對樹說：“你可以給我吃一點你的葉子嗎？”樹看毛毛蟲一副可憐巴巴的樣子，而且也好久沒有人和它說話了，就搖搖樹枝，說：“可以，你可以當我的好朋友嗎？”“謝謝！”毛毛蟲說完就狼吞虎咽地吃了起來，飽餐一頓后，毛毛蟲才抬起頭，說：“我可以當你的好朋友�！薄疤昧�！”樹搖晃著枝條，一邊吹著歡樂地口哨，一邊想：太好了，我終于有朋友了。
過了幾天，大樹發(fā)現(xiàn)，它的好朋友不見了，它的枝干上多了一個繭。樹很難過地說：“我的好朋友，你在哪兒？”可是，沒有毛毛蟲的回答。
又過了幾天，從繭里鉆出了一個天藍色、背上有粉紅色花紋的蝴蝶。它展開翅膀，圍著大樹轉了三圈，一邊說：“我的好朋友樹，你怎么了？”樹回答說：“我的朋友毛毛蟲不見了，你見過嗎？”“我就是你的好朋友毛毛蟲呀！”“啊，你真的是毛毛蟲嗎？如果是，你又去哪兒了呢？”蝴蝶低下了頭，說：“我的好朋友樹，請你原諒我的不告而別，因為我還來不及跟你說，我就到了繭里。這是我生命的過程，所以我要去完成我的使命，對不起。“樹看著蝴蝶一副傷心樣，心里的火氣馬上消了下來：“沒關系，我原諒你了�！薄疤昧�！”蝴蝶高興地跳起舞來。
從此，樹為蝴蝶遮風擋雨，蝴蝶去幫花兒傳播花粉的時候抱了幾顆種子在樹的旁邊。樹再也不孤單了。
蝴蝶作文 篇4
我聽到越來越被埋沒的腳步聲，才松了口氣。
看著掛在脖子上的項鏈，我深吸一氣。一口氣地把項鏈塞進衣服里。我發(fā)現(xiàn)我越來越捉摸不透我自己，明明還是對千奈晨有好感的，為什么會去疏遠他？
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“筱悠你知道么，最近學校舉行高年段和低年段的學生兩兩搭配學習互動呢！”婉婷很興奮�！班牛抑��！蔽衣唤浶牡鼗卮稹！拔腋阏f，我一定要和千奈哥一組！”她跺著她黑色的皮鞋�！班拧＜佑�。”我回答。“你怎么了，好像有點不舒服啊�！蓖矜妹业念^�！皼]有啦。這次活動是抽號的，自己喜歡可不行。我們這個年段有多少花癡和你一樣的想法啊。”我無奈。
這次活動在抽號時，老實說我內心還是很希望能和他一組的。很可惜的是，他和蘇凈一組了。
說到蘇凈，每個人都會產生敬佩之情，蘇凈家境雖然不很好，但她是學神，所有男女學生崇拜的對象，連老師都讓她三分。這個人我和她在晚會上接觸過幾次，挺犀利的，有什么就說什么，標準的直腸子。更重要的是，她的容貌雖不及婉婷，但長得干凈，給人一種清爽的感覺，就像烈日炎炎里的清風一般，怎么看都不膩。
“為什么不是我啊�！蓖矜醚鎏扉L嘯。我扶額：“形象，形象�！薄澳莻�女的早看她不爽了，裝清純還一套一套的！”婉婷攢緊拳頭，指甲深陷手心�！昂美病！蔽野参客矜茫鋵嵭囊灿胁桓�。
蝴蝶作文 篇5
大家看過春天花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧？五彩繽紛的花兒配上色彩斑斕的蝴蝶，美極了。所以，小時候，我特別喜歡蝴蝶，更希望變成一只蝴蝶，飛在那花叢間�，F(xiàn)在細細想來，蝴蝶真的那么完美嗎？
一只蝴蝶，在成為蝴蝶后，壽命最多只有幾十天，在這短暫的時間中，還需要在花叢間飛來飛去，幫助花兒授粉，這需要足夠強的生命力。
一只蝴蝶，在成為蝴蝶時，需要靜靜地等上好幾天，在這段時間中，還需要時刻防備著天敵的侵襲、攻擊。
這，需要敏銳的觀察力和忍耐力。
一只蝴蝶在成為蝴蝶前，是令女生和部分膽小的男生所害怕的毛毛蟲。在未成蛹之前，毛毛蟲（蝴蝶）需要避開被農藥所污染的植物，遠離人類和天敵，以防遭遇不測。
這，需要足夠敏捷和強大的抵抗力（防止中毒）。
一只蝴蝶，在“蝶生”中，長時間的努力，終于換來了那一瞬間的美麗，使人們贊嘆不止。但，絕對不易。
這，需要堅持不懈、自信與等待。
我又看了一眼在花叢間飛舞的蝴蝶，似乎又多了幾分色彩，多了幾分生機，好像一只精靈，又酷似一位仙女，給春天增添了幾分美麗。
蝴蝶飛舞，是那么絢麗多彩、美麗，可是，這絢麗背后，又隱藏著多少美好秘密啊……
蝴蝶作文 篇6
早上我發(fā)現(xiàn)我穿越了變成了一只蝴蝶，我生活在大自然，每天都能看到許多事物……
現(xiàn)在我要和我的蜂蜜朋友一起去采蜜。正在飛的時候，發(fā)現(xiàn)下面的那條小河中有許多條小魚在嬉戲。我好奇的在他們身邊繞來繞去，他們并不喜歡我，然后我就失落的飛走了。樹林里有一只小鳥，他看見了我們，問：“你們要去哪里呀？可以帶我一起嗎？”蜜蜂說：“可以可以，一起去采蜜吧！”然后我們三人一同去了大草原。
來到草原上，綠毯上點綴了五顏六色的點兒，然后我們開始分工，小鳥負責找花：我負責看那些花里有蜂蜜，而蜜蜂就只負責采蜜啦。
經過了一大會兒時間，蜜蜂已經撐了，看著天色還沒黑。我們便開始了一次“狂歡會”。我們還請來了各種昆蟲，還準備了蜂蜜、果實和露水。我大喊一聲：“狂歡會開始了！”昆蟲朋友們開始表演，有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在吃食物，天已經黑了，我們的狂歡會已經結束了。但是家離得有點遠，我們決定先暫時住在小鳥家。
早晨，我和蜜蜂謝過小鳥，便回家了。
蝴蝶作文 篇7
上自然課的時候，老師說輪到我們班養(yǎng)蝴蝶的幼蟲了，大家聽到后又驚又喜。我們班養(yǎng)的是無尾鳳蝶的幼蟲，老師還介紹無尾鳳蝶的幼蟲分成三個階段：第一個是：一~四齡的“鳥糞蟲”；第二個是：“葉子蛹”，最后就是美麗的蝴蝶了。
我總共養(yǎng)了三只蟲蟲，我?guī)退麄內∶麨椋盒o、小尾和小鳳。當小尾和小鳳已經長成綠皮蟲時，小無還是鳥糞蟲。不知道為什么，過了幾天后，小無就死了。那時候 我正在看小尾和小鳳時，忽然小無吐出黃黃的液體，我原本以為它要變成綠皮蟲了，害我非常興奮，于是一直盯著它看，過了一段時間，它居然一動也不動，我很好奇它到底怎么了，馬上將盒子打開，把它拿出來，并打電話問同學原因。沒想到竟然讓我聽到我最不想聽的消息，那就是它死了！當我聽到這消息時，我嚇了一跳， 我無微不至的照顧它們，為什么還會發(fā)生這種事呢？真是晴天霹靂啊！
這時的我，想到老師曾經說過：“如果其中一只生病或死亡的話，要趕快將它移開，不然其他只也會接連生病或死亡�！蔽荫R上以最快的速度將小無移開。因為小無的事情，使我下定決心更要好好照顧小尾和小鳳，要讓它們健康平安的長大。
第二天，我?guī)托∥埠托▲P換葉子時，正好看到小鳳在吃東西，它們總是把食草放在腳底下，由上吃到下，那副認真的模樣，真是可愛。隔幾天后，它們就變成蛹了。 哇！真是美麗呀！翅膀的正面和背面的花紋不一樣，正面幾乎是黑色的，背面幾乎是白色的，翩翩起舞的姿態(tài)，真像下凡來人間游玩的仙子。
當我把盒子打開時，小尾和小鳳同時展翅飛起，你能想像那個畫面嗎？它們飛起來的那一刻，媽媽立刻按下相機的快門，只可惜相機沒電了，所以來不及“捕捉”它們展翅的畫面，實在很可惜。美好的時間總是過得特別快，在這二十幾天里，從一開始怕蟲蟲的我，到現(xiàn)在對蟲蟲愛不釋手，也讓我學習到寶貴的一課。雖然很舍不得離開它們，但是想到它們以后能生活在學校里的蝴蝶園，陪我一起上課玩耍，我就非常開心。我要對小無、小尾、小鳳、說：“謝謝你們！”
蝴蝶作文 篇8
今天一放學，我就回家坐在沙發(fā)上一遍又一遍的背著課文，可是，我的眼睛又要罷工了，沒辦法，先睡會兒吧。
等我睜開眼的時候已經莫名其妙的來到一個一丁點兒也不認識的地方，莫非來到了無人島？我有點害怕，可我走著走著，卻遇見了一大群色彩鮮艷，花紋各異的蝴蝶，有幾只蝴蝶非常像書中寫到的蝴蝶。
走了半天，看了半天，我才意識到這正是書中寫到的蝴蝶谷。
確定了這是蝴蝶谷后，我欣喜若狂，就哼起了小調，邊哼邊跳的去找蝴蝶了，可走了一段路后不但沒發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，卻發(fā)現(xiàn)了兩個洞，往里看去，里面都有光，過了一會兒，我憑著自己的直覺走了進去“對了，我走對了”我發(fā)出了尖叫，這成千上萬只蝴蝶正在“開會”。兩只大型蛇頭蝶正“坐”在“寶座”上發(fā)言呢！下面的蝴蝶非常安靜，認真的聽“大王”的演講！
突然，地開始搖晃了，洞塌了下來，我猛的從沙發(fā)上坐了起來，爸爸站在我面前說“你睡了好一會兒了！”
蝴蝶作文 篇9
前天，我、奶奶、姑姑、可心姐姐和伯伯去姑媽家玩。
在姑媽家，我們認識了一只叫“黑星”的狗，它一見我們就不停地搖尾巴。我和姐姐在后院的菜地里摘豇豆、西紅柿、黃瓜……摘得可起勁兒啦！
正玩得高興時，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只漂亮的蝴蝶落在花上。我和姐姐就躡手躡腳地走過去，姐姐猛地一下捏住了蝴蝶的翅膀，我高興地叫了起來：“蝴蝶捉住了！蝴蝶捉住了！”我們把蝴蝶裝在一個瓶子里。擔心蝴蝶沒有什么東西吃，就摘了一朵花放了進去。
當我和姐姐正在院子里玩得時候，突然奶奶說：“趕快放了蝴蝶吧！瓶子里缺氧，蝴蝶很快就會死的！”我們仔細一看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶老往瓶口飛，可能是在尋找有氧氣的地方。我心想：蝴蝶也是個小生命呀！于是，就擰開瓶蓋，把它放了出去。
再小的動物也是屬于大自然的，我們應該愛護大自然，愛護小動物！把它們還給大自然��！
蝴蝶作文 篇10
今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標本�？蛇@個小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個可憐的小家伙！
我好奇地問媽媽：“標本是怎樣做的呀？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時候是怎樣做標本的，應該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書里。為了證實一下是否正確，媽媽又去問了鄰居，結果證明確實是用書夾著。
說干就干！我找來了一本舊書，翻開。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書縫中溜走。然后，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，要壓多長時間呀？”
“一天。”媽媽毫不猶豫地回答。
“啊——”，我驚叫道，“一天！不會吧？過不了一會兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著說：“嗯�！�
可是沒過一會兒，我的好奇心就把聽話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁，看到它已經是奄奄一息，有氣無力地擺動著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒有了立體感。可能是文具盒吧！
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