【熱門】蝴蝶的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
今天，我去花園里玩。一邊走一邊欣賞花朵。突然看見一只小蝴蝶，便走過去想抓它。走近了，我剛想下手，它馬上飛到另一朵花上。這回，我一抓就抓到了，心里甜滋滋的，拿回家給爸爸看，誰知?爸爸語重心長的對我說：“孩子，蝴蝶是弱小的生命，我們不能抓它，”我聽后，馬上把蝴蝶放到了一朵郁金香上。它就飛走了。
蝴蝶的作文 篇2
“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！焙菒矍�，是哲學(xué)，更是一種精神。
題記
蝴蝶，是美麗的象征。蝴蝶蘭，一種以蝴蝶命名的花朵。顧名思義，就是花瓣長的像蝴蝶的蘭花�？吹剿�，我不禁想起了優(yōu)雅的舞者。那舞者舞步翩翩，輕盈美麗。那舞蹈端莊優(yōu)雅，動作柔和，不禁讓人嘖嘖稱贊。
蝴蝶，是友誼的象征。蝴蝶結(jié)，人們送禮時常見的裝飾品。可是，即使它常見，但是，它純潔，它優(yōu)雅，它端莊。都說蝴蝶結(jié)太普通，其實，它內(nèi)心一點兒也不普通。蝴蝶結(jié)，友誼的象征，它，傳遞著純潔的友誼。
蝴蝶，它是夢中的真，真中的夢，夢中寓意深刻的道理�！扒f周夢蝶”，一個讓人記憶深刻的故事，故事中蘊藏著一個深刻的哲理：“不知周之夢為胡蝶與，胡蝶之夢為周與？”你，可以是夢中的山水，更可以山水做的夢。
蝴蝶，一種令人震撼的精神。毛毛蟲，是前世的蝴蝶，經(jīng)過萬分的痛苦，才變成了蝴蝶。那么，為什么毛毛蟲還要來到這個世界呢？因為它知道，只有它變成蝴蝶，才能展翅高飛，擁有整片藍天！
蝴蝶，你美麗，優(yōu)雅，端莊，純潔，令人贊繹不決！
蝴蝶的作文 篇3
前兩天在燎原兄的博客上聽到了小虎隊的一首歌，名字叫蝴蝶飛呀。輕快的旋律，瑯瑯上口，美麗的歌詞，充滿青春的活力。于是，我選擇了循環(huán)播放這首歌。我們之所以喜歡一首歌或迷戀一幅畫，大抵是因為它們寄托了我們?nèi)找嫦诺那啻呵閼岩约皾u行漸遠的那些單純。青澀只屬于過往，沉淀下來的難道只能是所謂的成熟與穩(wěn)重么。這首歌讓我感受到一種久違的單純與美好。
關(guān)于童年，我總會遙想起那些年家門前結(jié)滿桃子的桃樹，一個個水靈靈的桃，一張張粉嫩嫩的臉，那是個讓人味蕾綻放的年紀(jì)。如今告別故鄉(xiāng)多年，一年也難得回幾次家鄉(xiāng)，前兩天打電話回家提及家門前桃樹是否又長滿了桃，結(jié)果堂弟告訴我桃樹早被砍掉了。那一瞬間我悵然若失，仿佛我的童年也隨之被砍掉了一般。
與其說我們喜歡的是某一首歌或其他，倒不如說我們喜歡的是所有美好的人事。一個人的格局和心胸決定其生命的厚重程度。雖然生命可能無法延長，但是生命的寬度和厚度可以無限拓展。如果把眼光過多地放在自己身上，會胸悶頭暈眼花；只有當(dāng)我們將目光投向廣袤的世界，我們才會變得不那么自私狹窄要死要活。
我的一位大學(xué)好友寫了一部長篇小說，他將其中的一些篇章發(fā)到了網(wǎng)上。我無意中點擊閱讀了那些文字，一種熟悉的味道撲面而來。與其說這是一部校園青春小說，倒不如這是一部記載我們大學(xué)四年共同走過的點滴生活回憶錄。他將這部小說取名為《半裸青春》。我看完后，情不自禁地給他留言：有些青春永遠不會過期，有些記憶永遠不會褪色。書寫屬于我們自己的熱血傳奇，謳歌那段無法重回的青春歲月，感嘆逝水流年，愛恨離別。半裸青春，肆意綻放，讓漸漸泯滅的青春之火重新燃燒吧。光榮與夢想，愛情與友情，離啟與別殤，盡在半裸青春，青春萬歲。
每次和爺爺通電話都會是一種甜蜜的負擔(dān)，一種美麗的哀愁。時光將爺爺不斷地拉向蒼老，而我卻仍然后知后覺地逃避一些光陰留下的故事。生命的軌跡有很多種，不僅僅只是因為選擇了開始就一定要抵達。重點是如果你真的決定放下了，就請果斷地轉(zhuǎn)身。再多的.甜言蜜語都抵不過雪中送炭的貼心問候。那就這樣吧。
有一天，當(dāng)我們老了，哪兒也去不了，牙齒也掉光了，天邊的夕陽散落在我們身上時亦無法再感知余暉的溫暖，只盼著你我的眼神依然明亮如昨，眼神里依稀透著青春的光芒。那些過去的就讓它們安然地過去，那些未來的就讓它們悄然地到來。認真地活在當(dāng)下，用心感受每一秒的呼吸，只要有愛就不會覺得特別孤獨。
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶，當(dāng)它翩遷飛舞在花間時，你可曾想到它生命是何其脆弱；人類，愛慕于蝴蝶的美麗，卻毫不憐惜它的生命，為了滿足自己的欲望，將罪惡的雙手伸向弱小的身軀，扼殺了一個可憐的生靈……
一只潔白的蝴蝶到處跌跌撞撞，它顯然受傷了，但不停拍打著翅膀欲重飛藍天，好不容易飛起來，畫了一個傷感的弧線，又摔了下來，它又掙扎著飛起，撲打著受了傷的翅膀悲哀地落在一個女孩手中，她帶著它奔跑，它以為自己又要飛起，可它的悲劇命運從此刻開始，撕心的疼痛也許很快與它親密接觸，它絲毫不知，可憐的小生命。繼續(xù)拍打那對潔白的翅膀。忽然，在少年們的驚呼中，蝴蝶被高高拋起，它的翅膀已有損傷，根本無法承受如此高的飛行，它輕盈的飛起，又沉重地落在沙堆里，像一片花瓣飄落，但我似乎聽到它落地的慘叫和掙扎而起的呻吟。又有個女孩將它捉起來，一遍遍地拋起，又一遍遍地去捉，不久蝴蝶的雙翅已變成半透明狀，辛苦采來的花粉也許已飛向藍天，承繼蝴蝶飛翔的夢想，也許散落在灰塵中，也當(dāng)祭奠它隨風(fēng)飄逝的脆弱生命。但蝴蝶沒有死，雖然沒有了花粉的裝飾，也沒了完好的翅膀，但它仍在用力爬向遠方，離開這一群讓它痛不欲生的少年和一雙雙罪惡的雙手……
然而，它沒有這樣的力量，它又被抓回來，更大的悲劇上演了。他們用一撮土掩蓋了她的軀體，一旁偷笑的同學(xué)似取得了巨大的勝利，但貪心永遠無法滿足，他們用一根木棍朝那撮土叉去，在插下那一刻，我內(nèi)心受到極大震蕩，但我的顧慮并沒有讓我推開他們，阻止這瘋狂的行為。他們又挖開那撮土，我分明看到蝴蝶仍一息尚存作垂死掙扎。他們冷笑了一下，又埋上了，還踩了幾腳，我不忍心了，跑過去挖開，蝴蝶還活著。它永遠是沉默的，就連生死邊緣的掙扎也是無聲的，它好可憐，遭到蹂躪卻永遠無法痛斥這殘忍的行為，只有用幼小的身軀默默承受。我知道這個幼小的生命必死無疑，在默默的轉(zhuǎn)身后，我的余光看到了他們又將蝴蝶埋了起來，提前結(jié)束了這殘破的生命，到頭來，終沒有給它一絲絲溫情……
我嘆惋這幼小的生命，為它不公的命運憤慨，可悲劇已發(fā)生，只留下蝴蝶冰冷的軀體和那一聲聲冷酷的笑聲�？諝庵袕浡膽n傷，為蝴蝶的離開，為少年的無知和愚昧……
飛吧，蝴蝶的靈魂，去尋找夢中的天堂……
蝴蝶的作文 篇5
昨天下午，爸爸給我捉了一只蝴蝶，放在一個牙簽盒里。
它全身是黑的，兩扇大翅膀上帶著粉色的波紋，頭頂上有兩只大觸角，好漂亮呀！蝴蝶呆在盒子里一動不動，我問媽媽：“它死了嗎？”媽媽說；“沒有。”
我一動盒子，它就撲扇著漂亮的翅膀，不停地扇動，好像要飛出盒子。我覺得它很可憐，對媽媽說：“把它放了吧！”媽媽說：“好吧！”
就這樣，我們把它放了，我剛一松手，它就飛起來了。它回歸了大自然，我又挽救了一條生命。
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