蝴蝶的作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文1
有這樣一段故事，說幾個人在一個山洞中發(fā)現了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因為幾支蠟燭壞了事。
這事，肯定沒有發(fā)生在某些智慧的中國人眼前。
要是碰上他們，簡單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進****，一百年這顏色都不會掉;再給它粘回墻上，嗬，那叫一個壯觀。啥?不像活的?簡單，裝倆風機，吹撲騰起來不就完事了么!
洞外邊搞上個售票點，再打上幾個廣告：“××山蝴蝶洞”。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬的賺頭了吧?
遇上個有心的老板，直接造成個“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什么難事。
我當然沒有在說笑，這碼事在咱們周圍并非少見。
“××故居”，已然遍布全國。某市更以保護文化遺產為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎么總讓人覺得跟做標本似的，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說過，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎么保護總會有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開，那些古時的遺跡，就在城內：柱子倒了，沒有人去扶;雜草叢生，也沒有人清理。
國內去的游客，紛紛覺得羅馬政府不重視全人類的遺產。而在羅馬人看來，這些遺跡本身就不應該過多干預，它所見證的是時代也是歲月，過多的干預只會加速它的死亡。
對比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過于做作了?
無論精神文化還是物質文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們越是想要“保護”她們，她們就越會遠離。
如今她們已經被驅趕到了山洞的深處，難道我們還應當燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們融化在歷史里，靜靜地美下去吧……
蝴蝶的作文2
蝴蝶與小蜜蜂
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時，它們飛了過來，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會感激你的�！焙犃�，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會給你的，因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話�！�
小蜜蜂很聽了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說過的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過了�！昂憬悖野堰@朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏�！闭f完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽了，一時語塞，愣在那兒。
第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時，花園里來了一對母女�！皨寢�，看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個展現翩翩舞姿，一個呈現甜甜蜂蜜�！�
她們的對話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中……
蝴蝶的作文3
很久以前的一片花田中，生活著一只藍蝴蝶。她有著金色的花紋，輕巧的翅膀，很討人喜歡。
一天，世界忽然變了模樣，不再有溫暖的陽光和盛開的鮮花。藍蝴蝶的伙伴花蝴蝶對它說：“這里又濕又冷，說不定會發(fā)生什么意外，你跟我們一起去遠方尋找陽光吧！”藍蝴蝶卻說：“不，我生在這兒，長在這兒，無論怎樣都要留在這兒。要走你們走吧！”花蝴蝶沉默了許久，眼里含著淚光飛走了。
黃昏，藍蝴蝶又回到花田，發(fā)現四周一片寂靜。她意識到伙伴們都離開了，這里只有她自己了。但藍蝴蝶不后悔自己的選擇，因為她愛這里，愛這片花田。藍蝴蝶的目光落到一朵小野花上，那曾是她與花蝴蝶游戲的地方，如今花蝴蝶與伙伴都已經飛去，只有她自己在花中沉吟。
第二天清晨，藍蝴蝶被人們的叫喊聲驚醒，“洪水來了”，“發(fā)大水了”。她忙飛上天空去一看究竟：村子里人們紛紛從家里跑出來，有抱著孩子的媽媽，有攙著老人的爸爸，還有一臉困惑的年輕人……遠處村外的路上洪水正在涌來。
藍蝴碟飛得很低，使勁煽動著翅膀提醒人們要往村外的高處跑。藍蝴蝶奮力地飛呀、飛呀，引導村民向遠處的山坡跑去。一不留神被一個大水花打濕了翅膀，她感到翅膀越來越沉重，終于飛不動了。藍蝴蝶微微閉上了眼睛，在水面上漂著。每想到自己幫到了許多人，藍蝴蝶便感到非常滿足，她伸展了一下翅膀，微微笑了。
又一個大水花打來，藍蝴蝶進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里，她和花蝴蝶在溫暖的陽光下，無憂無慮地嬉戲著。
蝴蝶的作文4
生命如五彩的虹霓，世界因此而變得絢麗。
生命如那壯實的種子，生活因此蘊含著激情。
生命如柔和的晨曦，世界因此充滿了希冀……
而我卻是鮮活生命的“虐殺者”，夏天的空氣夾雜著鮮花芬香的味道。雖然，太陽火辣辣地炙烤著大地，但花園中仍然能看到蝴蝶翻飛的身影。癡迷于蝴蝶的我，看到這么多的蝴蝶，就情不自禁地伸手去抓，一只蝴蝶伏在一朵花上歇息。我用手一撲，蝴蝶就進入了無情的黑暗中……
捕捉到蝴蝶的我，興致勃勃地跑回了家，還時不時看看手中掌控著的蝴蝶——還好，它老老實實地呆在我的手中，一動不動。在這無情的“牢獄”中，害怕和絕望之中的它，可能更多的是對我的懊恨，而我不管了這么多�；氐郊遥艺页鲆粋�精美的玻璃瓶子，并在瓶蓋上打了幾個小孔，以保證瓶內有足夠的空氣。但瓶口太小。在放它入內的時候，它的翅膀被我不小心弄斷了，但我并沒有絲毫的憐憫之心，還滿懷喜悅地關注著它——我們戰(zhàn)利品。
過了一會兒，原本在瓶中掙扎的它，漸漸地平靜下來，瓶內有了一些白色的細微的顆粒，“這應該是蝴蝶翅膀上的花粉吧！”想到這里我更為好奇，就用細小的塑料吸管不停地撥弄著它，在我的撩撥下，它已精疲力盡，無力掙扎，只是偶爾扇動一下它受傷的翅膀，我不喜歡它靜止的狀態(tài)，繼續(xù)用吸管撥弄它，蝴蝶被我掀翻過來，掙扎了一下，最終走到了生命的盡頭。
我把它埋在了它曾歇息過的那一朵花下。知道自己是一個無情的劊子手，扼殺了一條生命，扼殺了一條追求陽光向往自由的生命。
夜深了，銀白色的月光透過窗戶柔和地灑在床上。床上的我對下午的事耿耿于懷。想著今天的過錯，一條柔弱的生命就在自己的殘忍中消逝了。
在夢中，我隱約地看到那只蝴蝶在它曾歇息過的花上翩翩起舞，它那忽上忽下的翅膀，在陽光的照耀下熠熠生輝。周圍的一切因為這只小精靈的飛翔頓時變得靈動起來。
我記得我在夢中對蝴蝶致以歉意：
對不起，蝴蝶。
蝴蝶的作文5
要是問我做什么事最有趣的?我想答案莫過于捉蝴蝶了。蝴蝶的品種很多，在我們鄉(xiāng)下最普遍的就是白蝴蝶和黃蝴蝶，黃蝴蝶雖小但飛起來很輕盈美麗。在我的眼中屬金粉蝴蝶最漂亮，它的'翅膀上有著金色的小黑點，它飛得很快，飛行動作優(yōu)雅而又輕巧，這種蝴蝶很少才能碰到，品種稀有，十分寶貴。
放學后，戴上老爹為我準備的草帽來到鄰家伯伯的小花園里，把書包放在一旁的草坪上，便睜大眼睛去尋找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶時并不需要什么網兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶時還要小心蝴蝶翅膀上的粉，萬一弄到眼睛里就要及時沖洗干凈。
有些蝴蝶會停在我們小手能及的范圍，也有些會停在超出范圍的地方，超出范圍的我們就會放棄捕捉。捉的時候要輕手輕腳，以免打草驚蛇。由于腳下的花草在我們走過時會發(fā)出“沙沙”地聲響，所以我們會在沿花草旁的一條小泥路上走。待發(fā)現目標時，貓下身子，躡手躡腳，偷偷摸摸，走路時不發(fā)出任何聲音，悄無聲息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。這時，手慢慢地往下移，最后兩只手各放在蝴蝶翅膀的兩邊，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸運的蝴蝶，在我雙手正要捏住它翅膀的時候，剛巧飛到令一朵花上去了。
在捉成群結隊的蝴蝶群時，就要用到網兜了。找準一個花叢，用網兜一套，總能套到一兩只蝴蝶。而套到的蝴蝶沒有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉來的蝴蝶既不能吃也不能用，找一個罐子，在罐蓋上鉆幾個洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，靜靜地看著它們振動著翅膀優(yōu)雅的飛來飛去，想著如果有一天我也有一雙美麗翅膀。
等我看夠了后，就把它們給放了，因為我知道，大自然才是它們真正的家。
蝴蝶的作文6
黃泉路，彼岸花，愿卿來世不忘情
奈何橋，孟婆湯，愿卿來生不忘吾
忘川河，孟婆湯，三生石旁訴君思
傳說開在地獄的引路花，竟開在了路邊，一朵朵鮮紅似血，嬌艷欲滴。它沒有一片葉子，只有光禿禿的根莖和火紅的花瓣。五朵小花圍繞花桿組成一朵大花，比我的手掌還大。既像一個大大的五角星，又像一個個洋蔥頭，更像張開雙手向上天祈禱�；ò晟詮澢�，旁邊冒出許多紅紅的細絲，細絲尾還有一個黑色的小點兒。
我情不自禁的摸了摸她的花瓣，軟軟的，涼涼的真舒服！莖挺光滑的。我碰了碰花蕊，上面的黃點一碰就沒了。
花開不見葉，葉在不見花。
彼岸花中文名稱紅花石蒜，生長于陰森潮濕地，其著生地為紅壤，耐寒性強，喜陰，喜濕潤，也耐干旱，習慣于偏酸性土壤，以疏松、肥沃的腐殖質土最好。有夏季休眠習性，極易繁殖，通常一顆石蒜極易發(fā)展成一片石蒜。
彼岸花觀賞性極強，也可入藥。莖鱗含有多種生物堿，具有祛風消腫、解毒抗癌作用。
彼岸花雖然可入藥，但也是一種有毒的花，如果不小心誤食了，真的會導致中毒的。輕者嘔吐腹瀉，重者神經麻痹，甚至會有生命危險。
花叢里一只蝴蝶在空中偏偏起舞。忽上忽下，卻不落在花上。她有著黃色的翅膀，黑色的花紋，翅膀毛茸茸的，看起來有很多粉末。難道蝴蝶是粉末組成的？不！這些粉末其實是它的鱗片。細小的鱗片不但使蝴蝶顏色美麗，還能起到類似保護色的效果。當它遇到危險感覺到死亡時就會用力抖動翅膀，將毒粉散發(fā)出來，讓自己逃脫危險。
如此兩樣美麗的物品卻都帶毒，如果蝴蝶落在花上誰會中毒呢？
蝴蝶的作文7
下午，我去奶奶家。站在院子里聞著陣陣芬芳撲鼻的清香。睜眼一看有一只又大又漂亮的蝴蝶正落在花瓣上，我準備去捉它。
我拿起網子，躡手躡腳的走向蝴蝶跟前。屏住呼吸，剛想要捉，才發(fā)現蝴蝶是那么漂亮，有兩只長長的觸角，兩只好似小玻璃球似的眼睛，一對透明的翅膀在陽光下顯得閃閃發(fā)光。不過，我很喜歡蝴蝶，想把它放進瓶子里，自己每天都能看見它，于是又拿起網子捉蝴蝶。我撲上去，沒想到蝴蝶沒捉成，我卻倒在花盆上了。
這時，蝴蝶看著我，仿佛再說：“你這個小笨蛋，連我都捉不住，我還以為人都很機靈呢！”我聽了一想，可不能讓它小瞧我。于是又站了起來，輕輕向它走去，這一次，我可不用網子了，用手剛想要捉它，卻又給逃了。
吃一塹長一智，兩次都沒捉到，真氣死了。蝴蝶撲著翅膀仿佛在說：“你真笨，用手捏也捏不到！”這可不行，得換個方向。就繞道，以迅雷不及掩耳之勢撲上去，哈哈，這下你可逃不了了，知道我的厲害了吧！
蝴蝶在我的手指間撲騰，一直掙扎著，極力鼓動雙翅，一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！
蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，于是，我想：蝴蝶也有生命，他這樣也很難受，在空中飛，才覺得很快樂，很幸福呀，我應該讓他回歸大自然，他好像對我說：“謝謝你！”
蝴蝶的作文8
一個精巧的身段，一對輕盈的雙翼，加上六條細嫩的腿，湊成了那樣美麗悠閑的小蝴蝶。
陽春三月，清風輕拂，藍天碧水，白云悠悠。無數的柔柳擠在岸邊，悠閑地整理美麗的容裝。大大小小的野花睜開惺忪的睡眼，在靜靜享受這美好的時光。
這時候，那些小蝴蝶，那么美麗悠閑的小蝴蝶，翩然而至，繞著花兒，舞動迷人的身姿，在漫游，在賞花……
蝴蝶真美麗！因為它們有多彩的顏色。請看！岸邊野花上舞動著五顏六色的蝴蝶。有黃，有綠，有紫，有花紋狀，有黃綠相間……遠看，如眨眼的星星，似閃爍的彩燈，像飄飛的彩絮。
蝴蝶不僅美麗，還很悠閑呢！請看！一個披著金黃色彩裝的蝴蝶，在柔和的陽光下，繞著一朵燦爛的紅花，轉了又轉，時而停在花瓣上，用柔軟的觸角輕輕掂下花蕊；時而輕輕搖起雙翼，停在花兒上方，如藝術家似端詳一番，在欣賞大自然杰出的作品。明凈的湖水正倒影著這美麗的一刻，如畫卷般展現在眼前。
另外有很多卻在花間飛舞，如一群穿著旗袍的少女，在翩翩起舞。也有些在閑游，飄過這朵花，嗅嗅那朵，又嗅嗅這朵。
突然，從花叢中傳來小蟲悠然的琴聲，幾個蝴蝶停在花叢上，靜靜地傾聽，輕盈的雙翼一上一下地搖動著……多悠閑的蝴蝶呀！
是的，春天的蝴蝶，用它們美麗的色彩、悠閑的身姿在花叢中劃出了一幅幅迷人的畫卷！
蝴蝶的作文9
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的大自然。
為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫，當你的眼前突然閃現出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個童話般的世界里。
那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話說的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢，被國際瀕危動物保護委員會列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點保護動物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢！
美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧！保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。
蝴蝶的作文10
天邊有一只蝴蝶風箏，隨著習習的晚風，輕輕飄蕩。夕陽的余暉照傍晚，在風箏上，很美，很美。
它是一只斷了線的風箏，快活地在空中飛舞，隨心所欲，無所顧慮。對一只風箏來說，斷線意味著自由，意味著不受約束。
它飄著飄著，在城市上空靜靜盤旋。它的確很漂亮，引得過往的行人都不由得駐足，抬頭仰望這只美麗的風箏。風箏也自高空向地面俯瞰。它得意地暢想著：“啊，我是多么漂亮！人們都在看著我，什么都不如我！”
一陣突起的大風，將風箏高高托起。漸漸地，天黑了，大片大片的烏云向地面壓去；風，沒有了白天的溫柔，在寂靜的夜里盡情地放肆著。那風箏有著年輕人具有的冒險精神，它越飛越高，飛到了真的蝴蝶不能達到的高度。它自豪地暢想著：“啊，我是多么勇敢，多么輕盈！我獨自挑戰(zhàn)著布滿烏云的天空，什么都不如我！”
漸漸地，風停了，一場傾盆大雨開始下起來了，豆大的雨點無情地打在風箏身上。勇敢的蝴蝶風箏拍了拍翅膀，想再次翱翔，然而，不靈了，風箏垂著笨重的身子直往下掉……
又是一個傍晚，在習習的晚風中，經歷了風雨的風箏掉在一個坑里。夕陽的余暉照在風箏上，很美，很美。
然而，風箏再也飛不起來了。它終于明白，它之所以能飛上天空，是風在悄悄地托著它。
有的人像斷了線的風箏，在茫茫的空間飄蕩了許久，許久。他似乎是獨自在成長，他從不知道自己還有母親，是母親的愛悄悄地為他奉獻，默默地將他撫養(yǎng)。當有那么一天，他的腳已經踏進了深坑里，才知道，那悄悄的愛才是他騰空的翅膀。
蝴蝶的作文11
真的是太棒了！媽媽終于同意我一個人去公園里玩了！
一到公園，我就開心極了，終于自由了。正當我獨自一人坐在長椅上時，一只蝴蝶正好飛到我身邊，嚇得我“哇”的一聲從長椅上蹦了下來，因為我當時真的非常害怕蝴蝶。就在我腿腳發(fā)軟，雙手發(fā)麻的時候，又向蝴蝶瞇了一眼�？墒虑槠婀忠舱媸瞧婀郑侵缓谷粵]有飛走！這可讓我的好奇心爆發(fā)了。我膽子慢慢變大，瞧了瞧那只如同雕塑一般的蝴蝶，這才發(fā)現，它那黃色的翅膀上有很多小斑點，格外美麗、動人。兩只觸角短短的，很可愛。我膽子又大了起來，漸漸地向它靠近。我的心里又像有一只小兔子似的在跳。終于，我鼓起勇氣慢慢地向那只蝴蝶走近，生怕驚動它。就在這時，蝴蝶的翅膀慢慢打開了，又并攏了，打開，又并攏。一直重復著這樣的動作卻沒飛起來！這可真是奇怪�。偟任疫�沒來得及眨眼，那只小蝴蝶就起飛了。當然，我也追了上去。我越來越喜歡這只小蝴蝶了，因為我知道，我已經不在害怕蝴蝶了。奇跡就在那一刻發(fā)生了，那只美麗的小蝴蝶竟然落到了我的腳上！我真是做夢也沒有想到。太神奇了！
隨后，我就成了小蝴蝶的跟屁蟲。它飛到哪兒，我就追到哪。直到媽媽來叫我回家，我才依依不舍地離開了，因為我知道，這一走，我就再也找不到它了。
打那以后，我再也不怕蝴蝶了，因為我感受到了蝴蝶的善良。
蝴蝶的作文12
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區(qū)青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來，該畫直線的再畫畫直，經過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優(yōu)秀學員，心里真是高興極了。
蝴蝶的作文13
今天的天氣很晴朗，我叫上鄰居的小伙伴們一起去草地上玩耍。
我們歡快地來到草地上，你追我敢，四處奔跑。忽然，我停下腳步，放眼眺望，發(fā)現有好多蝴蝶在草地上翩翩起舞。一個有趣的想法在我腦海里浮現，我喊來小伙伴說：“這么多蝴蝶，我們今天就來一起捉蝴蝶吧！”小伙伴們都拍手叫好。于是，我們都跑回家取出網，開始捉起了蝴蝶。我心想：“這么多的蝴蝶，我肯定能捉到好幾只。”可是當我慢慢地靠近它們時，它們一溜煙似地就逃走了。我捉了好一會也沒有捉到一只蝴蝶，我感覺很失落。而我的兩個小伙伴覺得捉蝴蝶很是新鮮，一直追著蝴蝶跑，不停地舉著網向蝴蝶身上蓋去。他們倆高興地對我說：“陶冶，快來看，我們捉到一只很漂亮的蝴蝶�！蔽遗苓^去看了一眼，不屑一顧地說：“這個蝴蝶太小了，我要去捉只大的給你們瞧瞧！”
正當我四處尋找大的蝴蝶時，一只披著雪白連衣裙的大蝴蝶映入了我的眼簾，我急忙揮起手中的網，像大蝴蝶撲去。忽然，蝴蝶不見了，我心中一陣奇怪，猛地低頭一看，蝴蝶正在網里面掙扎，我開心極了，趕緊給蝴蝶取出來。仔細觀察，我發(fā)現，這只蝴蝶長著一雙大大的眼睛，它那雙雪白的大翅膀不停地撲騰著，我趕緊跑去給小伙伴們看，他們看了這只漂亮的蝴蝶也連連稱贊。
我看著這么美麗的蝴蝶，心里不忍讓它與大自然分離，所以，我決定把它放回大自然，回歸大自然的蝴蝶煽動它那雪白的翅膀慢慢飛向了藍天。
蝴蝶的作文14
一個頭發(fā)比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質問我，我到底為誰而活？！
我是副班長，但權力比正班長還大，可是，我卻活在一個與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個朋友小A，或者說是一個主人吧，我常常這樣想，我是班長，但為什么更象一個奴隸？！晚自習時，當我收拾好已做完的作業(yè)，準備復習時，卻聽見——雪，幫我做作業(yè)！——的召喚。我是神嗎？不，我是普通人，可為什么所有人要把我當神一般？我并不聰明，記得小學時，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我?guī)缀跏侨嘧詈笠粋�背完的！后來，不知為什么，也許我是伊索，在那時遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個全校第一！后來便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當成是神，不容許我犯一點錯誤！
記得有一次數學晚自習，我不過大錯了一題我不過答錯了一道題，全班便要笑話我，他們連聽都沒聽老師的講課，為什么要笑我？我的自尊心一下子大受打擊！后來小A和一些朋友安慰我，我覺得小A就是我最好的朋友了！
后來我才知道我錯了！一次英語晚自習，她去搭檔那兒“背書”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個喜歡我的男生說，只要給她100元，她就搞定我！我簡直不敢相信，這是她說的！后來正班長向我表白，我不想接受，我想好好學習，小A卻勸我跟他在一起。后來我明白了，她只是想讓我離她的男友遠些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我？！
我真想知道，我到底為誰而活？
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會有陰謀設計，向花叢自由翩飛。
蝴蝶的作文15
今天下午，陽光燦爛，我們唱著歌兒，迎著春風，興致勃勃地來到鯉城鎮(zhèn)看蝴蝶展。
來到展覽大廳，只見四周墻壁上掛滿了形形色色、栩栩如生的蝴蝶標本，真像蝴蝶的天堂！走近細看，哇！蝴蝶的種類可真多��！3000多只標本，14個科，700多種，有世界罕見的珍稀品種，有美麗無比的國蝶……真是美不勝收，惹人喜愛！其中，我最喜歡色澤艷麗的紫玫瑰鳳蝶了，它四翅基部為橄欖綠，中部有三塊排列緊密的玫瑰紅，合起來就像一朵盛開的玫瑰。
看著看著，我不禁思緒萬千：在這個世界上，如果沒有色彩斑斕的蝴蝶——“會飛的花朵”，森林就失去了美麗；如果沒有可愛動人的蝴蝶——“大自然的舞姬”，大自然就沒有了生機；如果沒有美麗無比的蝴蝶，人類也許就沒有偉大的成就——自動控溫系統(tǒng)……想著想著，我不禁唱起了《梁山伯與祝英臺》的主題曲《蝴蝶》“……夢里蝴蝶飄然而起，飄起……”，同時，眼前浮現出主題曲末的畫面——許多蝴蝶安然地飛過花叢，滿天飛舞，——“蝶雪”那神奇的自然景象真叫人神清氣爽。啊！原來蝴蝶還是和平、安詳的象征呢！這正是梁山伯與祝英臺哀婉的渴盼呀！遺憾的是，人們在欣賞蝴蝶的同時卻忽略了保護它們，憐惜它們。而今，越稀有的蝴蝶就越受人們垂涎，大肆捕捉。就說枯葉吧！四川只剩下十只左右；三色青鳳蝶也一樣面臨滅絕，只好在印度熱帶雨林中逃難求生……“人們，請放下捕蝶網，愛護我們，讓我們自由飛翔吧！”我想，這是蝴蝶們的共同心聲！
走出展覽館，我突然想起以前做的一個夢：我變成了珍稀蝴蝶，不小心撞上了一張網，后來，被做成了標本的凄慘情景……
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