飛舞的蝴蝶作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的飛舞的蝴蝶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
飛舞的蝴蝶作文1
“啪”的一聲清脆的玻璃破碎聲傳入我的耳朵，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的手把他碰倒了。我在這呆了一會(huì)兒便進(jìn)到房間里，并把門重重的關(guān)上。進(jìn)入房間后，我開始走過來走過去。我的小寵物狗白雪也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我抓住他，把她抱在懷里說：“白雪，你說媽媽為什么不給我織一件毛衣��？別的同學(xué)都有一件媽媽親手織的毛衣，你說我要是也有一件該多好呀！”白雪把充滿疑惑的眼神展現(xiàn)出來，我才發(fā)現(xiàn)我這是“對(duì)狗彈琴”啊！想玩我大叫了一聲，儀表我深深的無(wú)奈。白雪跑到我的身邊，我蹲下?lián)ё∷�，眼淚不知不覺間流了出來。我下午沒有出去吃飯，和媽媽開始了冷戰(zhàn)。但“人是鐵，飯是鋼”��！所以我準(zhǔn)備晚上去“偷”點(diǎn)東西吃。到了晚上，我躡手躡腳的走出臥室，客廳里靜悄悄的，我很快地溜到廚房拿上東西準(zhǔn)備“回營(yíng)”�？墒�，路過爸爸媽媽的房間時(shí)，我停下了。房間里的燈還亮著，媽媽側(cè)對(duì)著我，我無(wú)法相信自己的眼睛。因?yàn)閶寢屨跒槲铱椕隆寢屍匠？墒钦f一不二的人啊。我看見一只大大的黑白蝴蝶在毛衣上，這只蝴蝶隨著媽媽手的動(dòng)作好像在不停的飛舞，那樣的和諧安寧。我又突然之間發(fā)現(xiàn)媽媽的背深深地彎下去了，不像以前那樣直了，媽媽的手變得粗糙，不再如以前一樣白皙，有光澤了。蝴蝶快完成了，我覺得媽媽要轉(zhuǎn)過來了，我連忙跑回自己的房間，趴在床上熱淚盈眶，但我沒讓它流出來，腦子里一直想著剛才媽媽手里的黑白蝴蝶。第二天，我走向媽媽的臥室，剛進(jìn)門就看見了那件只有黑白蝴蝶的毛衣，在陽(yáng)光下那只蝴蝶好像要飛起來似的。媽媽聽見聲響也起來了，我撲到媽媽身上，說：“媽媽對(duì)不起�！眿寢屍届o地：“沒關(guān)系，是媽媽對(duì)不起你�！蔽掖┥夏羌�，這可是媽媽用了一天一夜為我織的，穿在身上的感覺可真不一般呀！頓時(shí)一股暖流在我心中激蕩。這件毛衣上飛舞的黑白蝴蝶，在我了解了媽媽的良苦用心之后，更加生動(dòng)。
飛舞的蝴蝶作文2
它們是自然的舞者，細(xì)弱而堅(jiān)強(qiáng)；它們既是點(diǎn)綴，又是主角；它們用舞蹈，向世人詮釋了很多；它們有一個(gè)美麗的名字——蝴蝶。
輕歌曼曼舞斜陽(yáng)，那些閃光的顏色與斑紋，富麗者金光閃耀，紅珠碧翠；淡雅者則用黃藍(lán)等色在翅尖暈染，有的甚至只在白絹上綴幾個(gè)不同形狀的黑點(diǎn)，也會(huì)像水墨畫一般勾勒出些許古樸自然的韻味。就是這樣小小圖案，被那些同樣?jì)尚〉纳碥|紛紛托起，穿梭在春夏的怡紅快綠之間，既是自然的剪影，又是生命的樂章。
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的傳說，是它們構(gòu)造的，而這些傳說又讓它們更加美麗，再加上名家的渲染，蝴蝶的身上，便多了一層夢(mèng)幻的色彩。那夢(mèng)中漂浮的，是友情，是愛情，是夢(mèng)想，是最終的光明與最美好的希望。在眾多有關(guān)蝴蝶的傳說當(dāng)中，梁祝的故事是傳頌較廣的，亦是美輪美奐的。忠厚樸實(shí)的書生，聰慧美麗的小姐，學(xué)堂中的青梅竹馬，讓故事美如童話，從開始就籠在一片紫色的夢(mèng)中，可能是它太美了，因而美得有些不切實(shí)際，夢(mèng)醒后就勢(shì)必要有小窗幽幽的凄涼，如同小美人魚的泡沫終將破碎一般，唯一的溫暖，就是他們化成的兩只翩然的蝴蝶，他們終于逃走了，曼妙的舞蹈，是它們對(duì)那個(gè)吃人社會(huì)的控訴，小小蝴蝶的一雙翅膀，竟承載力那么多東西！
在動(dòng)畫電影中，梁祝化蝶雙飛時(shí)，凄艷怒放，綿延數(shù)里。的確，蝶與花這兩樣美麗的事物一直緊連在一起，但它們不似暖玉水晶，可以長(zhǎng)久保存，它們往往會(huì)驚艷地出場(chǎng)，寂寥地逝去。在這兩者之間，將生命延續(xù)，正如黛玉悲嘆：“明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓”�；ㄊ侨绱�，蝶亦是如此，所以才會(huì)美麗至斯�；ㄩ_花落，或是蝴蝶翩然起舞，既是為了證明自己的存在，也為了生命傳遞的永恒。
就算不能永恒，將自己鑲嵌在美好的回憶中，也是件幸福的事吧？
晚春與盛夏，花草間，有蝴蝶在翩翩起舞，嬌小的雙翅，在陽(yáng)光下閃耀著別樣的光芒。
飛舞的蝴蝶作文3
下課鈴響了，隨著一聲哨響，同學(xué)們快速收拾好書包，以迅雷不及掩耳之勢(shì)站好了一排排整齊的隊(duì)伍，大家唱著歡快的歌兒，邁著輕快的步伐，走出了校園。此時(shí)，我真心急如焚，一顆不安分的心啊早就飛回家了。
不是嗎？今天可是我的生日，媽媽中午說晚上要為我準(zhǔn)備大大的生日蛋糕，還要做許多可口的好菜。哎，今天可真不湊巧，偏偏輪到我值日，所以只有留下來掃地了。老師說過，當(dāng)天值日的同學(xué)，必須把垃圾倒干凈，并且規(guī)定值日組長(zhǎng)倒。師命難違，教師打掃完后，沒辦法，我硬著頭皮，拎著垃圾桶，走出了教室。此時(shí)，生日蛋糕似乎在向我微笑。我飛快地朝一樓的垃圾車跑去。忽然一陣風(fēng)吹來，桶內(nèi)的垃圾袋、廢紙被吹上了天，跳起了舞，在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，不一會(huì)兒，散落在地上。我準(zhǔn)備去撿，可一看看周圍，并沒有人發(fā)現(xiàn)我的“劣跡”，我心中一陣竊喜，心想：嘿！還是算了，不撿了吧！反正又沒人發(fā)現(xiàn)是我干的，再說時(shí)間不早了，別再為這散落的垃圾費(fèi)心了。
于是，我把桶內(nèi)的垃圾一股腦地倒進(jìn)垃圾車，然后若無(wú)其事地拎起空垃圾桶就往教室里跑。到了二樓時(shí)，我內(nèi)心開始忐忑不安起來了，班隊(duì)課老師的話語(yǔ)在我耳畔回響，“作為文明的至德學(xué)子，不論何時(shí)何地見到垃圾都要主動(dòng)拾起。”是��！平時(shí)教室里哪怕是一個(gè)小紙屑，葉老師都要彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶，我身為班干，自己掉了垃圾不撿，反而想當(dāng)“逃兵”，這怎么能行��？此時(shí)，我仿佛聽到同學(xué)們指責(zé)我的聲音。越想心里越不踏實(shí)，不知是什么力量驅(qū)使我又轉(zhuǎn)回了身子。
我飛也似地跑到了樓下，這時(shí)，我傻眼了，看見了一位穿著紅色連衣群的小妹妹（估計(jì)是三年級(jí)的學(xué)生吧）彎著腰，在拾撿我掉在地上的垃圾。我紅著臉低下頭，望了望胸前的紅領(lǐng)巾，自言自語(yǔ)地反問自己：“吳儀，你還是一名勞動(dòng)委員呢！這是你做的事嗎？”我連忙上前幫忙撿，對(duì)小妹妹說：“謝謝你，小妹妹，你給我上了一堂生動(dòng)的思品課�！毙∶妹谜０椭笱劬Γ坪跤悬c(diǎn)不明白我的話，她用甜甜的`聲音說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
小妹妹撿起垃圾后，小心地扔進(jìn)了垃圾箱，她紅撲撲的小臉上粘上了一道臟痕，可她毫不在意，朝我開心地一笑。然后轉(zhuǎn)身朝校門口跑去，她的身影越去越遠(yuǎn)……一陣風(fēng)吹來，小妹妹頭上的蝴蝶結(jié)在隨風(fēng)上下飛舞，真美��！
飛舞的蝴蝶作文4
在我們這廣闊的學(xué)山花叢中，有一只天藍(lán)色的蝴蝶在我們這些小花小草間頑皮地飛來飛去，她就是我們的語(yǔ)文老師。
長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)掩不住眉宇間的清秀與美麗，一雙調(diào)皮的大眼睛在我們周圍閃來閃去，一張雖不是櫻桃般的小嘴卻能說會(huì)道，吐出的一條條道理，令我們聽得津津有味，如癡如醉。有時(shí)，她向我們莞爾一笑，便“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，令我們?nèi)嗉w駐足癡望。
你若聽她講課，會(huì)給你當(dāng)頭一棒，因?yàn)樗闹v課方式與她賢惠的外表簡(jiǎn)直有天壤之別。她講課是很有個(gè)性的，會(huì)叫你尖叫，令你不可思議。
瞧，上課鈴響了，天藍(lán)色蝴蝶在我們的期待中姍姍而來。我們等著她例行那套俗得不能再俗的課前儀式，可誰(shuí)知，“那套儀式，早該免了，如果是個(gè)物品，早就該是文物級(jí)別了。”聽這聲音，這話語(yǔ)，我就意識(shí)到，這將是個(gè)與歷代老師截然不同的響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
此后，幾乎每次她一走進(jìn)教室，班里就會(huì)立刻響起熱烈的掌聲和吶喊聲。當(dāng)這一切都趨于平靜的時(shí)候，“這么歡迎我哦，那老身一定將一生所學(xué)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你們�！彼o我們講課，那課文居然活了起來，她把一篇篇枯燥的文章幻化成了難得一見的五彩繽紛的世界。當(dāng)講到精彩之處時(shí)，她情之所至，做出了一個(gè)令人意想不到的動(dòng)作，只見她一個(gè)魚躍，坐到了講桌上，她居然還把腳登在王菲的書桌上！
她，是一只頑皮的蝴蝶，在我們這些花叢中自由飛舞；她，是一只可愛的蝴蝶，與我們一起在花叢里徜徉；她，是一只美麗的蝴蝶，在小河邊樹立她那天藍(lán)色的翅膀。
上課鈴再次響起，那久違的講桌上，一只天藍(lán)色的蝴蝶在翩然翻飛。
飛舞的蝴蝶作文5
夏天，蝴蝶翩翩飛至，望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多么羨慕它們��！望著秋天、冬天孤零零的天空，我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞�。�
秋天，滿樹的金黃，風(fēng)兒一吹，葉子便飄飄然的落下來，旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著。我仿佛看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹的蝴蝶。
地上的蝴蝶是忠實(shí)的觀眾，靜靜的凝視著舞臺(tái)，樹上的蝴蝶是歌唱家，伴著微風(fēng)奏出動(dòng)聽的樂章，空中的蝴蝶伴著交響曲，跳起了優(yōu)美的舞蹈！
有時(shí)候，葉子是一群一群的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下落，有火紅火紅的，有金黃金黃的，還有黃綠相間的……五顏六色，它們似乎在游戲著、在賽跑著、在打鬧著，它們跳著、舞著、飛著，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在！
有時(shí)候，葉子只一小片，孤零零的在天空中飛舞著，不知方向的飛舞著，盲目的飛舞著，這讓人想起，小蝴蝶迷路了，再找它的媽媽呢！
每當(dāng)看到葉子落下來時(shí)，我便會(huì)忍不住停下來，有了葉子的天空是美麗的，生機(jī)勃勃的，我喜歡這些在天空中飛舞的葉子，喜歡它們的舞蹈，喜歡它們的歌聲。它們?cè)跇渲ι铣�，在天空中跳著舞，它們讓天空變的生機(jī)盎然！
其實(shí)，葉姿一直在天空中飛舞，在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞，只是由于空中有了真正的蝴蝶，因而忽視了空中的葉子。我說，在一年四季，葉子從來就是天空中飛舞的蝴蝶，春天，是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的；夏天，是少年時(shí)的蝴蝶，意氣風(fēng)發(fā)；秋天，是成年的蝴蝶；冬天，則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子，演繹著生命的輪回，天空本來就是葉子的樂園！
葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態(tài)的蝴蝶……
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