優(yōu)秀作文:班隊(duì)精彩的一次活動(dòng)
“大步流星!”“星步流大!”“哈哈哈哈!說錯(cuò)了!”三(3)班傳來一陣陣笑聲。有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)捂著肚子直不起腰,有的同學(xué)笑得滿臉通紅,趴在桌上,握著拳頭敲打著桌子,失敗者在大家的笑聲中不好意思地?fù)现^皮,走下了講臺。
同學(xué)們在干什么呀?哦,原來是三(3)班正在舉行班隊(duì)活動(dòng)呢!這次的班隊(duì)活動(dòng)由第一大組的同學(xué)設(shè)計(jì)組織。他們組織的成語游戲“成語反話”,看圖說成語,大家可感興趣了,個(gè)個(gè)積極參與,在游戲中豐富了成語知識。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當(dāng)別人撕破了你的書,你該如何對待對方。表演者王葭禾和方博針對平時(shí)生活中同學(xué)們最容易出現(xiàn)的狀況,表演了兩種不同的處理方式:一種是爭吵的處理方式,另一種是有禮貌的.向?qū)Ψ降狼傅奶幚矸绞。同學(xué)們通過這兩段不同的情景劇,明白了同學(xué)之間要友好相處。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí),靠爭執(zhí)吵架是不能解決問題的,大家要學(xué)會控制自己的情緒。接著,我們班的姜楠還講了一個(gè)關(guān)于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》,讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結(jié)果,無論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。
說到這兒,大家一定知道了吧,我們這次班隊(duì)活動(dòng)的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個(gè)同學(xué)通過這次活動(dòng),都學(xué)會控制管理自己的情緒,以正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾,讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更友好更和諧。
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