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      記一次活動(dòng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2018-05-24 08:08:39 活動(dòng) 我要投稿

      記一次活動(dòng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、情境作文題目:《欣賞照片》

      記一次活動(dòng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)

        二、訓(xùn)練目標(biāo):

        1、按照事情發(fā)展的順序把活動(dòng)寫完整,寫具體。

        2、教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想,立志報(bào)效祖國。

        三、訓(xùn)練準(zhǔn)備

        一個(gè)紙箱,內(nèi)裝一面鏡子

        四、情境設(shè)計(jì)的基本思路:

        本設(shè)計(jì)由教師簡介“未來名人”的事跡導(dǎo)入,激起了學(xué)生真切想見到“未來名人”的愿望。接著組織學(xué)生有秩序地欣賞名人照片”。見到“照片”后的樂不可支和未見到照片的疑惑不解都表現(xiàn)得淋漓盡致。在學(xué)生余興未消時(shí),組織學(xué)生交流看的“結(jié)果”,當(dāng)謎團(tuán)被揭開時(shí),疑惑者才恍然大悟,頓時(shí)覺得其樂無窮;顒(dòng)結(jié)束后,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生由說到寫,則可落筆成文。

        五、訓(xùn)練步驟(教學(xué)設(shè)計(jì))

       、、啟發(fā)談話:

        同學(xué)們,在十幾年后,會(huì)出現(xiàn)一批很了不起的人,他們將會(huì)發(fā)明創(chuàng)造許許多多的東西,到那時(shí)他們能使汽車在天上飛,人們?cè)诤@镒,月亮能成為旅游勝地。他們棒不棒?大家想認(rèn)識(shí)他們,與他們交個(gè)朋友嗎?但他們很忙,本人來不了,所以我?guī)砹怂麄兊南嗥。你們想看看他們嗎?我把相片放在這個(gè)盒子里了,大家來看一看,有看到他們相片的人將會(huì)變得非常聰明。每人看一眼,但要遵守三條要求。

       、、簡介活動(dòng)規(guī)則

        1.按小組欣賞,有秩序地逐個(gè)上來,不得一哄而上。

        2.不準(zhǔn)把箱子里的東西拿出來看。

        3.活動(dòng)不結(jié)束不能把你看到的情況告訴別人。

       、纭⒒顒(dòng)開始

        1、第一小組依次上臺(tái)欣賞,提醒其余學(xué)生注意觀察他們上臺(tái)欣賞的動(dòng)作、神態(tài)及其他同學(xué)的'反應(yīng)。

        2、請(qǐng)其余學(xué)生說說他們看到觀察到的

        3、第二小組上來欣賞,提醒其余學(xué)生可以選擇一名你喜歡的人進(jìn)行觀察。

        4、學(xué)生說一說,提醒把話說完整。

       、、說說活動(dòng)經(jīng)過

        1、了解“看”的結(jié)果,有哪些同學(xué)看到了“名人照片”(請(qǐng)舉手),哪些同學(xué)沒看到“名人照片”(請(qǐng)舉手)。

        2、交流看的情況,交流活動(dòng)中的所見、所聞、所感。

       。1)指名一位看到“照片”的學(xué)生說說:

        A、看到“照片”時(shí)你怎樣想?

        B、當(dāng)看到別人找不到“照片”時(shí),同學(xué)們?cè)趺礃,你又是怎么樣的?/p>

       。2)指名一位未看到“照片”的學(xué)生說說:

        A、找不到照片時(shí)你怎樣想?

        B、當(dāng)有人把實(shí)情告訴你時(shí),你又是怎樣想?

       。3)指名一兩個(gè)學(xué)生把活動(dòng)的經(jīng)過說一遍。(即口頭作文)

       、、小結(jié)活動(dòng),指導(dǎo)寫法

        1、每個(gè)人都欣賞了未來名人照片,是不是把每個(gè)人的情況都寫下來?(可以寫自己在活動(dòng)中的感覺,也可以對(duì)別人的情況選取印象最深的一個(gè)寫,大家的反應(yīng)也要寫一寫。)

        2、要重點(diǎn)寫清楚上臺(tái)者的動(dòng)作、神情,并揣摩人物的內(nèi)心世界。

        教學(xué)內(nèi)容寫作:欣賞相片

        教學(xué)對(duì)象二年級(jí)執(zhí)教羅秋蘭

        教學(xué)目標(biāo)1、按照事情發(fā)展的順序把活動(dòng)寫完整,寫具體。

        2、教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想,立志報(bào)效祖國。

        教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)觀察動(dòng)作、表情

        教學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)紙箱、一面鏡子

        教學(xué)過程一、啟發(fā)談話:

        同學(xué)們,在十幾年后,會(huì)出現(xiàn)一批很了不起的人,他們將會(huì)發(fā)明創(chuàng)造許許多多的東西,大家想認(rèn)識(shí)他們,與他們交個(gè)朋友嗎?但他們很忙,本人來不了,所以我?guī)砹怂麄兊南嗥。你們想看看他們嗎?/p>

        二、簡介活動(dòng)規(guī)則

        1.按小組欣賞,有秩序地逐個(gè)上來,不得一哄而上。

        2.不準(zhǔn)把箱子里的東西拿出來看。

        3.活動(dòng)不結(jié)束不能把你看到的情況告訴別人。

        三、活動(dòng)開始

        小組依次上臺(tái)欣賞,提醒其余學(xué)生注意觀察他們上臺(tái)欣賞的動(dòng)作、神態(tài)及其他同學(xué)的反應(yīng)

        四、說說活動(dòng)經(jīng)過

        1、了解“看”的結(jié)果

        2、交流看的情況,交流活動(dòng)中的所見、所聞、所感。

        五、小結(jié)活動(dòng),指導(dǎo)寫法

        重點(diǎn)寫清楚上臺(tái)者的動(dòng)作、神情,并嘗試揣摩人物的內(nèi)心世界

        六、講評(píng)學(xué)生習(xí)作

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