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      活動作文

      時間:2021-02-26 10:00:31 活動 我要投稿

      【精品】活動作文十篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的活動作文10篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】活動作文十篇

      活動作文 篇1

        我參加過許多活動,有體育活動、文藝活動、班、隊等活動。但那次爬山活動給我留下很深的印象。

        去年春天的一個下午,老師遲遲不走,我們就在下面猜疑,老師葫蘆里賣的什么藥?僵持了一會,老師好像憋不著了,豎起一個手指神秘的說:“告訴你們一個好消息,明天學(xué)校組織我們?nèi)ヅ捞┥健鳖D時,教師里便成了一鍋沸水。

        晚上,我回到家,收拾好東西,躺在床上,興奮的翻來覆去睡不著。終于熬到天亮,集合之后,我們乘車向泰山進(jìn)發(fā)了,經(jīng)過一路顛簸,我們來到泰山腳下,望著讓山東人引以驕傲的五岳之首——泰山,我心里暗暗下決心一定要登上山頂。

        開始爬山了,按高矮個順敘,我本應(yīng)該在隊伍的后半部分,但是,好勝心加上好奇促使我向前沖,不一會就到了隊伍的前面,我不顧老師的訓(xùn)斥,一個勁地向前沖,面對越來越遠(yuǎn)的叫喊,我心里暗暗得意,幾分鐘后,我站定往下看,隊伍只有一條小黑線,這又鼓勵了我的士氣,更加有勁地向前,超過一個又一個游人。

        來到半山腰,我確實有些累了,坐在石階上歇息一會,因為剛才的高興勁消耗了大部分體力,休息之后,兩條腿像灌了鉛似的沉重,我生氣極了。用雙拳打雙腿,心里憤怒的想:“這該死的腿關(guān)鍵的時候掉鏈子呀!钡鷼鈿w生氣,我只能像青蛙一樣,四肢并用,向前一個一個臺階的爬。

        大隊人馬追上來了,身后傳來哄笑聲,我扭頭一看,咦?隊伍怎么趕上來了?“你不呈能了吧!甭牭揭宦暵暢爸S,我“哎”了一聲,坐在臺階上,臉上拉上了紅帳子。

        最后,在同學(xué)的挽扶下上了山頂。

        這次爬上是狼狽的,但是,我明白了爬山要均衡用力,雖然我這次沒有自己爬上山頂,但是還有機(jī)會,我一定要自己爬上泰山。在這里我勸誡大家不要學(xué)我。

      活動作文 篇2

        回想起以往的寒假,都是在迷迷糊糊中渡過,但是升上六年級,剩下不到半年的時間,這次是我小學(xué)最后一次的寒假,為了要讓這一年的寒假與往年不同,我參加了更是讓人期待的學(xué)校冬令營。

        當(dāng)天一大早到學(xué)校集合出發(fā),浩浩蕩蕩到苗族文化村,它是一座以苗族原住民為主題所打造的多元化樂園,園區(qū)中有原住民文化展示及傳統(tǒng)民俗演出,更設(shè)置歐洲花園及加勒比海探險等多種游樂設(shè)施,尤其每年春季的苗族花季將整座花園點綴得嬌艷迷人,而園區(qū)內(nèi)的生態(tài)資源也相當(dāng)豐富,當(dāng)我走在苗族文化村充滿芬多精的林間步道時,在欣賞山光景色之余,用心觀察,仔細(xì)聆聽,這是一趟豐富的生態(tài)之旅!

        野外模擬CS游戲更是這次冬令營重頭戲,我穿上迷彩衣及安全面罩在CS場中和同學(xué)相互追逐戰(zhàn)斗,CS游戲是一種結(jié)合體能、技能與組織的運動游戲,當(dāng)中需要智慧、耐力、經(jīng)驗的快速判斷,是一種很好的團(tuán)隊訓(xùn)練游戲,讓我在CS戰(zhàn)斗中體會生命的珍貴與和平的重要。

        晚上學(xué)校用心策劃的營火晚會,特別租了一臺電子舞臺,使晚會增色不少、熱鬧非凡。但光陰似箭日月如梭,我就在這充實忙碌的時光中度過,做為告別小學(xué)最后一次寒假的美麗回憶。

      活動作文 篇3

        離我暑假學(xué)完游泳已半年有余,由于平時學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,故而很久再沒有去游過了。今天是星期六,天氣風(fēng)和日麗,顯得格外的好,正巧爸爸也回來了,于是我和爸爸準(zhǔn)備一起去游泳。

        終于到游泳館了!我一進(jìn)游泳館便急不可待地脫下衣服,迅速地穿上泳褲,戴上泳帽和泳鏡,迫不及待地跑到游泳池前,想在水中大顯身手,要知道,那時我在游泳班可是數(shù)一數(shù)二的!我一下子跳到水里,“好冷!”我被凍得一激靈,忙在水中不停地跳躍,想借此活動熱身。不一會兒,適應(yīng)了水中溫度,我便一馬當(dāng)先,猛地一跳,借助水中浮力,趁落地時,雙腳一蹬,兩手一并,自由自在地游了起來。當(dāng)我順著游泳池的長邊游了約十秒后,便停下看了看我游了幾米,我已經(jīng)游到游泳池的中間了,也就是約二十多米左右。我正想掉過頭去再游,不料身子卻往下一沉,我雙腳用力往上一蹬,臉也只能露出水面0.1秒鐘,呼吸非常困難,確切地說是呼吸不到,我這才想起這里是1.4米到1.5米深的水,是淺水區(qū)和深水區(qū)得對接處,我想呼喊,可我也只有0.1秒的時間,我只能趁這短暫的一瞬間,用微弱的聲音喊“救……命!

        爸爸原本帶著微笑看著我那精彩的游技表演,當(dāng)我喘不上氣,在原地蹦跳時,他開始以為我在玩,于是就沒有搭理,可是我不停跳躍,絲毫沒有一點準(zhǔn)備游回來的跡象,倒表現(xiàn)出一種想回來卻回不來的感覺,使他覺得不太對勁兒,更何況在接近深水區(qū)處,引起了他的深度懷疑。在觀察了2秒鐘后,他對我處于危急狀態(tài)深信不疑,連忙大呼“來人呀!來人呀!快來救人呀!”說著指向我所在位置。頓時幾位游泳愛好者不約而同地像箭一般飛也似的向我游了過去,將我托了起來,我頭一露出水面,便貪婪地呼吸著新鮮空氣,大家把我安全地送到岸邊,其中一位五十多歲的老婦人還重新大略地教了我一遍游泳技巧,并且?guī)е覈斡境乩@了一大圈,直到我熟練的游泳時,她才放心的離開。

        這一次游泳使我羞得面紅耳赤、無地自容,同時也使我明白了一個道理:做任何事情都不能逞能,否則,后果輕則面子丟盡,重則不堪設(shè)想,甚至還會危及生命。

      活動作文 篇4

        東東是一個很有組織能力的班長,經(jīng)常發(fā)動一些活動來動員全班的人參與。東東似乎有一種能調(diào)動集體的能力,而大家也心甘情愿聽他安排。東東組織的活動總是讓整個班的人處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài),雖然疲憊不堪,但還是干勁十足。別的班嬉笑這是瞎折騰,但東東的班級不在乎這些,繼續(xù)進(jìn)行自己的活動。

        一般來說東東會每周安排一個活動,一個活動進(jìn)行一周時間。而這次的活動相比以往時間要更長,而且更復(fù)雜一些。東東在全班人的注目下,走上了講臺,拿起粉筆開始在黑板上比比劃劃,說明這次不同以往的運動的安排。東東寫滿了整個黑板,黑板上都是密密麻麻的字和一些示意圖。東東寫完后,講臺下開始出現(xiàn)小聲的陣陣耳語!鞍察o!大家安靜!”東東對臺下怒語。頓時,講臺下的聲音消失了,大家還是比較尊重東東的權(quán)威的。

        東東這次的活動是“大家一起將教室清理得非常干凈”。將計劃方案傳遞給大家后,東東坐在了講臺后面的椅子上,讓同學(xué)給他沏了一杯茶,悠然自得地看著大家熱火朝天地清理教室。偶爾有人來詢問某些清理的事項,東東用幾句簡練的話語就解決了難題。東東拿起茶杯,掀開蓋子,輕輕吹了幾下,然后緩緩地將茶杯放到嘴邊一口一口地喝。在經(jīng)過大約一個小時后,大家終于清理完了。東東放下了空茶杯,站起來倒背手在教室來回巡視,不時點點頭,滿意地笑著說:“不錯,不錯!鼻謇硗戤吅,大家回到座位上聽東東總結(jié)。

        東東在講臺上笑著說:“很好,這次活動大家都很不錯,我宣布,本次活動圓滿結(jié)束。”

      活動作文 篇5

        去年端午節(jié)的前一天,班的李老師帶著我們?nèi)ド缴喜烧~,當(dāng)時歡樂的場景仍歷歷在目。

        順著山腰下的一條小土路往前走,兩側(cè)是一片綠油油的小草,越往上走,空氣就越清新。我們走啊走,累得滿頭大汗,忽然,發(fā)現(xiàn)了前方有一個小亭子,當(dāng)時我們正熱呢,三年級的同學(xué)趕快跑向小亭子里涼快兒涼快兒,五六年級的大哥哥大姐姐們跟著老師去前方探路去了。

        不一會兒老師拐了回來,說:“來,來,來,跟我走!崩蠋煱盐覀儙胍粋小楊樹林,這里可真陰涼!一棵棵小楊樹昂首挺胸站立在我們面前,好像一個個威武的小班長?次覀円粊,它們就“嘩嘩嘩”作響,好像拍著小手掌來歡迎我們呢。小楊樹林的一側(cè)是一排排石榴樹,只見石榴樹上還綻放著奪人眼球的石榴花,火紅火紅的石榴花難道是太陽公公照紅的嗎?走近細(xì)看,枝間還有三三兩兩的小石榴呢,它們伸著小腦袋,仿佛在好奇地打量著我們,青綠色的石榴嘟著小嘴?赡苁撬麄兇谶@個小小樹林里太孤獨了,所以遇到我們有點激動,撅起嘴想親吻我們呢。

        低頭一看,一些不太肥碩的艾草這叢叢,那簇簇正開得歡實呢,只聽老師一本正經(jīng)教我們怎么識別艾草:“艾草有五個尖,正面是暗綠色的,反面是灰白色的!”聽了老師的講解,我悄悄地摘了一片葉子,仔細(xì)看了下,這種灰白色好像給它鋪了一層面粉。哦,原來這就是艾草啊,湊在鼻子前聞聞,還有一股濃濃的中藥味哩!

        “開始采摘咯!”不知誰喊了一聲,我們趕緊拿起“武器”——小剪子,尋找到自己的風(fēng)水寶地開始行動,在凌亂的草叢中忽然找到幾株艾葉,我興奮得不得了,好像尋到了寶藏,急忙用剪刀從根部剪起,只聽“咔嚓”幾聲,這幾株寶貝就是我的了!再看旁邊的同學(xué)們,也都在埋頭采摘。餓了,就張著血盆大口吃幾口隨身帶的零食,吃完后再摘;有的干累了,坐在一邊休息,一會兒再采摘;咦,哪兒跑來的“野猴子”?原來是我們班的調(diào)皮鬼張?同學(xué)舉著一棵廢棄的小樹到處亂竄,被同學(xué)看到了舉報給了老師,哈哈,少不了挨一頓訓(xùn)斥了……

        后來大家都收獲滿滿,臨走時,一些知識豐富的同學(xué)還給我們講了一些有關(guān)艾草的課外知識。哦,我知道了艾草不僅可以止血、止癢,還可以泡腳、洗頭呢……這可真是一個寶貝!

        這次的采摘活動,我收獲了很多,真是不虛此行。

      活動作文 篇6

        上星期,學(xué)校給我們布置了一個超級任務(wù)——護(hù)蛋行動……活動要求:每位同學(xué)帶一枚生雞蛋,用自己最好的法國女發(fā)來照顧雞蛋三天,如果弄破了就算失敗。這真是一個有趣的活動。

        那天回家,我就拿了一只生雞蛋,找出一只羊毛手套,把雞蛋小心地包裹起來,然后再把它放入透明的塑料圓里,這樣雞蛋就有了兩重保護(hù)。我想:我的但應(yīng)該不會碎了。果然它安全地度過了第一天,到了第二天,我想看看我的雞蛋在里面好不好,可是當(dāng)我打開小盒子后,雞蛋卻不聽話地從手套里滾了出來,雞蛋摔碎在了地上。哎呀,原來我沒有把手套的口子扎緊,導(dǎo)致了我的護(hù)蛋行動失敗了。太可惜了!

        通過這次活動,我懂了保護(hù)的重要性,它需要我們的用心、細(xì)心和耐心,這樣就能取得成功。

      活動作文 篇7

        三八婦女節(jié)以過,我校舉辦了“三八婦女節(jié)感恩”活動,我認(rèn)為十分有益!我從中學(xué)到了不少呢,并在其中得到了快樂,而且理解了父母。

        從小學(xué)到初中都是媽媽給我做早飯,幾乎沒有出去買過早飯,我的生活可以說是“衣來伸手,飯來張手”,過的好不自在!當(dāng)然我不會像某些孩子一樣,在家里當(dāng)上了“小皇帝”,一道“圣旨”又是一道“圣旨”的`給父母,父母就像最忠實的大臣一樣必須、馬上服從,否則……哭。!我的事情基本上是我自己去做,從不叫父母為我的事操心,做完作業(yè)我也會幫父母做一做力所能及的家務(wù)活,我做的這些微不足道的小事,在父母看來卻是十分地欣慰!他們經(jīng)?湮沂呛芏碌膬鹤。

        禮拜天的早上,一睜眼,看鬧鐘才七點,周末嘛,多睡一會吧,可一想不對,我要幫媽媽做早飯,于是趕忙爬起來,穿好衣服,媽媽還沒起來。我問自己:“史旭東!你會作甚么?我建議而肯定地回答:“啥子也不會!”哎這可如何是好啊,家里有兵書,卻沒菜譜,萬一把東風(fēng)借錯了,把自己給火燒連營七厘米了還得三顧媽媽臥室,讓媽媽出山,巧布八卦陣,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把一切搞定么?這不還是她頭功么?我只好單槍騎馬打啦!

        首先,打兩個雞蛋然后煎一下,再切兩個土豆和西紅柿,炒一下。大作完成:煎雞蛋,西紅柿炒雞蛋,馬鈴薯炒土豆,清湯白水煮面條!

        雖然不咋好吃(準(zhǔn)確地說是不能吃)但媽媽還是吃了,通過一早上的忙乎,我終于知道了媽媽每天早起為我做飯的辛苦,周末也不能睡個懶覺,還要為我做早飯!

        媽媽,您的付出是辛苦的,是無私的,但我不會讓你白白付出的,我是要回報你的,我將會回報您對我的養(yǎng)育之恩,您就放心把!我一定會做到的。

      活動作文 篇8

        今天我們?nèi)玖,老爸去弄了個燒烤架它長長的、下面有小孔、中間有空間,我們?nèi)ベI了木炭、雞腿、火腿腸。我們很快就開始了,我們先把東西串起來,我們把火生著,就開始燒烤了。

        我弄了一個小板凳,因為媽媽讓我離火遠(yuǎn)一點,因為今天的小孩實在是太多啦,我們眼巴巴得看著架上的東西,第一爐很快就好啦,一爐爐的出來啦,最后我們吃完啦,很開心的去玩啦!

      活動作文 篇9

        一走進(jìn)特殊學(xué)校我就目瞪口呆了,他們的學(xué)校好大啊!學(xué)校里有魚池、科技樓等等……我們排著整齊隊伍走進(jìn)了多功能廳與特殊學(xué)校的同學(xué)同排就坐。

        活動中,為特校同學(xué)帶來了“青春修煉手冊”的舞蹈。倪箴行帶來的尤克里里、吳哈妮帶來唱歌、陳煊仁的講故事、金浩哲帶來的天氣預(yù)報表演掌聲不斷,一片歡聲笑語。他們的精彩表演真讓人難忘,同時,我和旁邊的同學(xué)交流。他做的手語我看不懂,于是我拿來了筆和紙,讓他寫在紙上。原來他在問我?guī)讱q?我說:“我九歲,你幾歲?”他又寫在紙上,告訴我:“他十一歲”。他又問我你叫什么名字,我說:“我叫林博倫”,他告訴我他叫彭希俊,就這樣我們聊了很久。終于到了贈禮物的時候,我拉著彭?〉氖值脚_上當(dāng)面把禮物送給了他,相互擁抱了一下,讓他們感受到我們的快樂和溫暖。

        最后我們一一參觀了他們的科技樓,本次手牽手社會實踐讓我們了解了特殊學(xué)校同學(xué),學(xué)會尊重,學(xué)會感恩,懂得了奉獻(xiàn),愛心力量,讓我們做力所能及的事。

      活動作文 篇10

        在一個太陽高照,風(fēng)和日麗的日子里,校長和老師帶我們二三年級的同學(xué)去參觀馬氏莊園。

        一路上,我們排著整整齊齊的隊伍,唱著熟悉的歌曲,天空中的小鳥和我們對唱,路邊的小樹向我們點頭。

        到了馬氏莊園,導(dǎo)游阿姨給我們講解了有關(guān)馬家的歷史和建筑群。我們聽得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。

        馬家大院的建筑恢弘雄偉,最有名的是“九門相照”。它體現(xiàn)了當(dāng)時建筑技藝的高超和勞動人民智慧的結(jié)晶。馬青霞奶奶為國奉獻(xiàn)的精神,也是值得我們學(xué)習(xí)。

        最有趣的地方是“后花園”。我們看到了柳樹剛剛發(fā)芽,嫩嫩的葉子像個頑皮的小姑娘在捉迷藏。假山上開放著五顏六色的小花,非常惹人喜愛。

        最后,我們班在大門口照了一張合影作為留念。

        這真是我最難忘的一天!

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