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      活動作文

      時間:2021-02-26 10:30:33 活動 我要投稿

      【精華】活動作文3篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的活動作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】活動作文3篇

      活動作文 篇1

        尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期,肩負成為合格建設者和接班人的重任,為了加強對自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習慣,我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往崇德敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。

        我們剛跨進敬老院,它給的感覺是平靜、安寧,在和煦的陽光下,老人們?nèi)齼蓛傻卦陉柟獾紫拢舶察o靜的,他們沒有孩子臉上的天真,青年臉上的憧憬,中年臉上的忙碌,他們象在思索些什么?或許是對一路走來,點點滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩只燕子,但他們也從不抬頭看,只是默默地低著頭,沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化,只是一些古樹,如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮,沉積了太多的歷史。

        之后積極參與勞動,為老人宿舍打掃衛(wèi)生,幫老人收拾房間,不畏勞動之苦積極參與其中,在勞動中找到快樂與欣慰。

        勞動過后,我們認真傾聽老人們經(jīng)歷的艱苦歲月,一位老人說活不方便,但還堅持與同學們交談,深深地打動了同學們。老人們回憶道戰(zhàn)爭時的艱苦歲月,建國后中國的獨立自主,以及改革開放以來中國的騰飛,并勸導我們要認真學習,我得到了深刻的教育。

        今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過,但從他們的言語中,我真正體會到了他們的艱辛,一路走來有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,是啊,他們已經(jīng)很累了,他們需要休息,但更多的是關愛,是大家的愛。愛,是我們共同的語言!讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界!

        艷陽普照,光載千秋,一個偉大的時代正向我們撲面而來,展望新的時代,共青團將成為青年習文練武的大學校,錘煉自我的大熔爐,施展才華的大舞臺,團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下,在學校黨支部、上級團委的正確領導下,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

      活動作文 篇2

        “放學啦!放學啦!”我背著書包飛快的奔跑在回家的路上,手里緊握著一元錢,這是我今天買點心的一元錢。

        我路過一條小巷,里面光線暗淡,陽光幾乎照射不進去,讓人感到陰森又恐怖。忽然,從中傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲,我探過頭來,小心翼翼地向小巷內(nèi)走去,只見一個女乞丐坐在那里哭。他的右臂斷裂了,臉色蒼白,身上黑得像涂了蠟似的,頭發(fā)蓬松又臟亂,身穿單薄,坐在一張破涼席上,散發(fā)出刺鼻的氣味。

        我驚詫地望著她,心想:這女乞丐真是太可憐了!……我到底救不救她呢?嗯……還是救她好吧!但是——這如果是一個騙局呢?……還是救她吧!總不能……

        “行行好,給點錢讓我買點東西吃吧!——我已經(jīng)兩天沒有吃東西了!”他用烏鴉般的聲音沙啞地說著,“就可憐可憐我吧!”

        我見了怒氣沖天,口里滔滔不絕地念道:“什么沒有家啊?餓了兩三天還能活到現(xiàn)在?”說著,我走出了小巷,眨眼間看見女乞丐在哭。

        我停住了步伐,心想:總不能讓她餓死在街道上吧?還是——把錢給她吧!

        我猶豫地轉過身去,輕輕地再次走向那個女乞丐,依依不舍地把手伸出來,她用感激的目光看著我,左手接過那一元錢,在陽光的照射下,反射出金色的光芒。

        她緊握著那一元錢,用盡全身力氣站了起來,向饅頭店走去。我站在墻角邊偷看著,只見她忽然停住了腳步,駐足思考了一會兒,又轉身向?qū)γ娴幕ㄆ缘曜呷,買了一枝萬壽菊,拿了張紙條,歪歪扭扭地寫了“母親,祝你生日快樂!

        然后,她左手捧著萬壽菊,向墓地緩慢走去,我默默地看著,眼里漸漸地模糊了……

      活動作文 篇3

        20xx年5月10日,杭州新世紀外國語學校的五六年級的同學們在階梯教室進行歌唱、樂器的比賽。這場比賽,各班都拿出了各自的看家本領,實力不容小覷呢!

        本場比賽邀請了很多校外老師及學校領導,還有兩位來自六(1)班的主持人,不僅如此,各班的同學們還特地地換了演出的衣服,對此看來,所有老師及同學都很看重這場比賽呢。為了突出本校是外語學校的特色,大多數(shù)班級的選擇的表演曲目都是一首中文歌一首英文歌曲。

        本場比賽各班的'上場次序是從低年級到高年級來的。因此,第一個上場的班級是五(1)班。他們精心準備了兩首中文歌曲,十分優(yōu)美動聽。接著是五二班,他們的高音可謂是殺手锏呢!五年級比賽的樂器是葫蘆絲吹奏。

        在各班觀看比賽的同時,整場的次序是比較井然有序的。同學們都很尊重臺上表演的班級及同學們。在表演結束時,更會報以熱烈的掌聲來鼓勵臺上的同學們。

        接著是六年級的同學們。他們的表演很整齊,由此可看出他們的團結一致,每個人都不想拖班級的后腿,不想因為自己而丟了本應該得的分數(shù)。一班的同學們表演的很好,可謂完美。二班的同學們上場了,他們身著白色的服裝,看上去很干凈很富有正能量。在唱歌的時候,他們也是很厲害的。但是,在樂器評比、吹奏陶笛時,出了點小插曲。不知道哪位同學突然快了一拍,導致全班都越吹越快,和伴奏接不上軌了。班主任急忙在后面指揮,才使同學們稍稍平靜了一點。

        時間飛快——一場比賽很快就結束了。在這場比賽里,每個同學都很努力很認真,盡管表現(xiàn)的不是那么完美,但是重在參與。同學們的認真勁兒和沖勁值得我們學習,新世紀的同學們,加油啊!

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