【推薦】活動(dòng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
丁零零，上課了，同學(xué)們像江水一樣涌向操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的中間，最激動(dòng)人心的是拔河比賽。二（1）班和二（6）班進(jìn)行了拔河比賽。二（1）班的同學(xué)蹲下馬步，好象生了根似的，使勁地向自己這邊拉，啦啦隊(duì)在喊：“二（1）班加油！加油！”在啦啦隊(duì)的幫助下終于贏得了勝利。
看，在操場(chǎng)的南邊有兩個(gè)小女孩在踢毽子，五彩繽紛的毽子在小女孩的腳上，一上一下，像一只色彩斑斕的小蝴蝶。另一個(gè)小女孩踢得興奮起來(lái)了，他在后背也踢了起來(lái)，真令人羨慕。
瞧，在操場(chǎng)的東邊一個(gè)小女孩在甩動(dòng)著繩子，一上一下，腿也跟著節(jié)拍跳起來(lái)；頭上的馬尾巴也跳了起來(lái)，像一只小晴蜓在翩翩起舞。
課外活動(dòng)真多�。∵�有跑步、打羽毛球……操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
活動(dòng)作文 篇2
7月26日下午，我們金太陽(yáng)假日小隊(duì)相約在臺(tái)城公園集合。這次活動(dòng)主要是宣傳“迎青奧美化南京從我做起”。
下午2：30爸爸騎車(chē)帶我來(lái)到公園門(mén)口，同學(xué)們?cè)缭绲亩荚谶@里等候，我們?cè)陂T(mén)口換上隊(duì)長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備好的T恤，唱著“小營(yíng)之歌”排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)解放門(mén)。我們?cè)诔菈ο孪蛐腥税l(fā)放印有南京景點(diǎn)的明信片并邀請(qǐng)他們?cè)跈M幅上簽名。過(guò)往的行人很支持我們的活動(dòng)，不一會(huì)橫幅就被簽滿了名字。行人們都夸獎(jiǎng)我們是懂事的孩子。
活動(dòng)結(jié)束大家在公園里做起了小游戲。同學(xué)們完的都很開(kāi)心，臉上洋溢著笑容。因?yàn)槲乙瞎殴~課沒(méi)等游戲我就戀戀不舍的離開(kāi)了。每一次活動(dòng)都是我們成長(zhǎng)中的一次鍛煉，也是一次美好的回憶。真心期待下次假期的'集體活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇3
星期一，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的綜合性學(xué)習(xí)。
綜合性學(xué)習(xí)的規(guī)則是；先分成3個(gè)小組一起討論，然后再派代表在班上匯報(bào)；3個(gè)小組分別匯報(bào)的是：有關(guān)從大自然中獲的啟示；自己怎么制作的小發(fā)明；自己觀察到的動(dòng)、植物的生長(zhǎng)。
首先，老師在黑板上大大地板書(shū)了“綜合性學(xué)習(xí)”五個(gè)大字。然后，老師就叫我們分組討論。我們小組的組長(zhǎng)是小曾，她先叫我們把自己搜集的資料交到她那兒，然后她給了我一些資料，讓我看看哪些資料比較好，一會(huì)兒在講臺(tái)上匯報(bào)。我們選的是小韋、小張、小瑾。我們大約討論了10幾分鐘，就開(kāi)始匯報(bào)了。
首先是小慧匯報(bào)觀察到的動(dòng)、植物的生長(zhǎng)，小唐走上臺(tái)時(shí)，儀表自然、從容不迫、笑容滿面……輪到我們小組時(shí)，她們就走上臺(tái)匯報(bào)，她們讀完后，我覺(jué)得她們都讀得很流暢、通順。
星期一的綜合性學(xué)習(xí)真有趣！
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