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      記一次有意義的調(diào)查活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-03-31 08:43:13 活動(dòng) 我要投稿

      記一次有意義的調(diào)查活動(dòng)作文

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的記一次有意義的調(diào)查活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      記一次有意義的調(diào)查活動(dòng)作文

      記一次有意義的調(diào)查活動(dòng)作文1

        這個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了“大學(xué)科活動(dòng)”,老師要求我們完成一次調(diào)查活動(dòng)。

        我們班分成三支隊(duì)伍:第一支隊(duì)伍測量斷橋的長度,由張老師帶隊(duì);第二支隊(duì)伍去訪問“西湖文化客廳——純真年代書吧”,由陸老師帶隊(duì);第三支隊(duì)伍是測量杭州的PM2。5值,由蔣老師帶隊(duì)。我參加的是訪問“純真年代書吧”的隊(duì)伍。

        星期一、星期二,我們?cè)趯W(xué)校制定計(jì)劃,并分配任務(wù)。我們隊(duì)有三項(xiàng)調(diào)查任務(wù),分三個(gè)小組來完成,由阮琪媛、王梓、陳瀟童負(fù)責(zé)。我在陳瀟童小組,我們的任務(wù)是調(diào)查書吧的書。為了完成這個(gè)任務(wù),我們又進(jìn)行了分配,我覺得最困難的是設(shè)計(jì)并制作調(diào)查問卷,好在組長陳瀟童主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)。攝影由我和金旭文承擔(dān),這個(gè)任務(wù)最簡單,因?yàn)橹灰窗纯扉T就好了。毛杰和林樂天負(fù)責(zé)與書吧工作人員的面談。

        星期四,我們終于出發(fā)了,坐車到寶石山下,走一段山路就到了位于半山腰的“純真年代”書吧。到了書吧,我們有的發(fā)調(diào)查問卷、有的進(jìn)行面談、還有的拍照。當(dāng)我把一份問卷發(fā)到一位叔叔手里時(shí),本想拍一張照片,可誰知那叔叔搖搖手,幽默的說道:“不能拍!我可是名人!”看來要當(dāng)攝影師也不容易!我和毛杰還在與書吧的工作人員鐘阿姨的面談中了解到,整個(gè)書吧的書主要分成五大類:詩歌類、散文類、西湖類、經(jīng)濟(jì)類都放在書架上,而兒童類大多都放在沙發(fā)的椅背上,我想這樣是為了小朋友們能更方便的閱讀吧!但聽說這里每周日都有英語沙龍的活動(dòng),那怎么沒有英文書籍呢?

        這次活動(dòng),我覺得非常有趣,而且每天下午還不用上課,真是太棒了!

      記一次有意義的調(diào)查活動(dòng)作文2

        冒著淅淅瀝瀝的雨,懷著欣喜而忐忑的心情,拿著幾張調(diào)查問卷,我們向大街進(jìn)發(fā),干什么呢?老師布置我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù),上街作一個(gè)關(guān)于使用手機(jī)不良習(xí)慣的調(diào)查。

        首先,我們來到了惠民書店,我懷著忐忑不安的心情問了穿著白色襯衫的小姐姐,她在整理書架的,大概有20歲。我說:“姐姐,請(qǐng)問你有時(shí)間嗎?”她親切的回答了:“當(dāng)然有。”頓時(shí),我那忐忑的心情放松了下來,輕松地說道“姐姐,我們是快樂作文班的學(xué)生,我們正在做問卷調(diào)查,看看你對(duì)手機(jī)方面有哪些好習(xí)慣?你會(huì)一邊走路一邊看手機(jī)嗎?”她笑了一下,回答道:“會(huì)”。“那你正在騎自行車、電動(dòng)車、開車的時(shí)候會(huì)看手機(jī)信息嗎?”“不會(huì)”!澳銜(huì)躺在床上看手機(jī)嗎?”“會(huì)”!敖憬悖x謝你配合我們的調(diào)查”。那個(gè)姐姐邊笑邊說“小朋友,你要玩手機(jī)嗎?”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時(shí)候拿手機(jī)查資料,姐姐再見”。

        隨后,我們來到了晨光文具店,我看見了2個(gè)初中模樣的小姐姐,于是懷著興奮的心情上前問道:“姐姐,你們有空嗎?我們是來做問卷調(diào)查的!薄坝小薄澳忝刻焓褂檬謾C(jī)的時(shí)間有多長?”“30分鐘”你會(huì)因?yàn)榭词謾C(jī)感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機(jī)嗎?”“不會(huì)…”“姐姐你的好習(xí)慣真多,你是怎么養(yǎng)成的呢?”“姐姐邊笑邊說:“都是我們老師給逼的”。聽完這個(gè)我們都笑不攏嘴。

        通過這次調(diào)查,我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機(jī)的`不良習(xí)慣,有的甚至開車看手機(jī)發(fā)生交通事故,我想告訴人們:手機(jī)在給我們帶來方便的同時(shí),也要注意克制,改掉那些壞習(xí)慣,保護(hù)我們的身體健康和生命安全呀!

      記一次有意義的調(diào)查活動(dòng)作文3

        “啪”,剛過補(bǔ)習(xí)班的我被一本書給砸到了,補(bǔ)習(xí)班咋變成雜技團(tuán)了!一問才知,原來搞關(guān)于學(xué)生假日生活習(xí)慣的調(diào)查。聽到要外出調(diào)查,我也高興得不得了。

        快上路了,老師把任務(wù)分配給了我們,叮囑完了一些安全問題后,我們便出發(fā)了。在路上,我不斷地想:“不就是調(diào)查幾個(gè)小學(xué)生的日常生活習(xí)慣嘛?幾下就OK啦!”但我很快打消了這個(gè)想法,因?yàn)榻裉齑蠼稚系男『⒑蒙,大概是今天五一放假在家里睡吧!不管了,抓一個(gè)是一個(gè)。

        我就這樣漫無目的地尋找著“目標(biāo)”。正在我一籌莫展之際,一個(gè)站在公交路牌下等車的男孩進(jìn)入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,奔跑過去,很客氣地說:“小弟弟,你能幫我填一填這張表嗎?就兩分鐘,好嗎?”他接過表,大略地看了一下,說:“你去找別人吧!我趕時(shí)間。”“幫幫忙嘛!就一下,一下,不會(huì)太久!薄叭フ覄e人,找別人,我等車!蔽揖瓦@樣被拒絕了,使我信心大挫,我為了完成任務(wù),又漫無目的地尋找著。

        正當(dāng)我陷入僵局時(shí),在書店里的一個(gè)小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書,我走上前去,輕聲地問:“小妹妹,我能問你幾個(gè)問題嗎?”“可以啊!”小妹妹爽快地答應(yīng)了!肮(jié)假日在家中,你一般幾點(diǎn)鐘起床我按照準(zhǔn)備好的題目問道,妹妹一會(huì)兒托著下巴思索著,一會(huì)兒望著天花板,一會(huì)兒眼睛碌碌地著,最后,都一一回答了我。

        終于完成任務(wù)了,我長舒一口氣,“累死我了!钡以谶^程中得了意外收獲,比如,跟人交流時(shí)應(yīng)該大方,要親切,另外,還要有足夠的膽量。我還了解到,假日里現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少了,玩電腦的時(shí)間越來越多了。我勸告這些同學(xué)們不要和電腦為伴,要和書為伴,和知識(shí)為伴,啊!這次調(diào)查真是讓我受益匪淺。

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