課間活動作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的課間活動作文，希望對大家有所幫助。
課間活動作文1
下課鈴響了，同學(xué)們想小鳥一樣，嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
校園的操場兩旁各有兩張乒乓球臺，球臺的四周都圍著同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧！乒乓球小將們正激烈地對打著，他們接過對方打來的每一球，時而打抽球，時而打旋球，時而打快球。正在這時候，右邊的同學(xué)發(fā)了一個旋球，左邊的同學(xué)沒接住，落了空�！昂们�！好球!”觀看的小觀眾不約而同的拍手叫好。
球臺的旁邊也圍著一些同學(xué)，他們在爬桿。一個大同學(xué)剛從桿上滑下來，一個小同學(xué)像一個機靈的猴子一樣縱身一躍，毫不費勁兒就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學(xué)著猴子的樣兒，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
豐富多彩的課間活動真是有趣��！
課間活動作文2
一天下午，我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開心了！活動開始了，同學(xué)們在操場上圍成一個圓圈，把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時，那警惕性很高的“花貓”躥過來，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學(xué)情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鉆進洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！
忽然，花貓趁老鼠不備的時候，猛地轉(zhuǎn)身，朝相反的方向迎了上去，當(dāng)老鼠還來不及醒悟的時候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜，當(dāng)“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！
活動結(jié)束了，操場上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲！
課間活動作文3
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。
老師下達了一聲下課的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“尖子生”留在教室里，或是當(dāng)個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱，。他們都只遵守一個原則--我的地盤我做主，各玩各的，互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當(dāng)這時候，他們會炸開了鍋，忘記老師的斥責(zé)，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時守在座位上看書、寫作業(yè)，有時下決心出去玩時，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂響起時，各大門派的人像是在玩“激流勇進”一樣，一個個比兔子都跑得快……
課間活動作文4
叮鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡做的運動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的再玩貓捉老鼠的游戲；有的在跳繩；還有的跳皮筋......個個生龍活虎，玩的非常開心。
可是有一些調(diào)皮的同學(xué)卻玩一些危險的游戲，有的踢瓶子，有的滑樓梯，有得玩小刀......這些活動都存在著一些安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常提醒大家課間十分鐘要玩一些有意義的活動，既要玩的開心，起到鍛煉的效果，又要避免危險事故的發(fā)生�？墒且簧俨糠终{(diào)皮的同學(xué)依然我行我素，課間活動時追逐打鬧......對此我想提出一些倡議：
一、提高思想認識，強調(diào)課間活動的重要性。
二、創(chuàng)建文明課間活動，提高活動興趣。
三、豐富課間游戲活動。
要促進素質(zhì)教育的開展，處理好"玩與學(xué)"的關(guān)系，我衷心的希望每個同學(xué)在學(xué)校都能學(xué)得認真，玩的開心。
課間活動作文5
今天是星期六，不過我還想快點到周一，這樣就可以和同學(xué)們在一起做游戲了。
就這樣，時間很快的到了周一。我高高興興背上書包來到學(xué)校。走進教室，看見同學(xué)們都坐得整整齊齊等待老師的到來。一節(jié)課的時間很快，“叮鈴鈴……”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向操場�？墒堑匠隹诘臅r候，汽車都堵在了一起。后來，來了一位交通警察——老師，把堵塞的汽車疏通開。不一會兒，操場上就熱鬧起來。
我的同學(xué)有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來，就來了一個無影腳，朝著球門的方向，把球踢進了。我們都歡呼起來。
第二局的比賽也開始了。對方似乎生氣了，他們怎么踢也不進球，把他們的頭發(fā)都氣得立了起來，著出了一團火焰，頭發(fā)都快燒著了。他們隊的隊長猛力的射球，一使勁，唉，還真進了。我們現(xiàn)在的比分是一比一，平。最后一個關(guān)鍵局已經(jīng)開始了，我們?nèi)σ愿�，最終我們還是贏得了比賽。
而這時，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進入教室上課了。
課間活動作文6
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們在操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩捉人的游戲。
瞧！這里有人在進行足球比賽，一共有六人，他們想方設(shè)法的進行射門，邊上的同學(xué)紛紛給他們加油。比賽還沒有結(jié)束，當(dāng)有人快要踢到守門員前，防守的人就迅速接到球，然后一扔到主攻手里，只見主攻手一踢，一眨眼的功夫球就進了一個球，這可把我驚呆了。
“同學(xué)們，快過來看呀，這里進行著精彩的足球比賽呢！”我大聲地嚷嚷著，很多同學(xué)聽到我的聲音后都圍觀了過來。到了中場休息的時間，只見他們喝了一口水，又休息了一下子，然后又開始上場比賽了。
只見他們又把球傳給另一個人，他接著一踢就又得了一分，他們現(xiàn)在已經(jīng)有兩分了，另一個隊開始踢了，結(jié)果另一個隊也終于得了一分。比賽的哨聲響起來了，勝利的這個隊頓時歡呼起來。足球邊上也響起了熱烈的掌聲。
好精彩的足球賽��！
課間活動作文7
今天，天氣很涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。
由于人數(shù)太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰來當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議：“誰跑得快，誰當(dāng)老鷹�！鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰當(dāng)“母雞”呢？因為江顏最有責(zé)任心，所以當(dāng)上了光榮的“雞媽媽”�！澳鸽u”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長長的隊伍。
游戲開始了，饑餓的“老鷹”張開雙翅，猛撲過來，讓毫無防備的我們一哄而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的追捕�！澳鸽u”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，來了一個突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說：“我死了�！睔g樂的笑聲在校園里久久回蕩。最后，我們勝利了。
上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣��！
課間活動作文8
打乒乓球是男同學(xué)喜愛的活動，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過海，各顯神通。
“叮零零，叮零零……”下課了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室，安靜的校園頓時沸騰了起來。
你看，陶染園有許多美麗的泡泡，紅的、黃的、粉紅的、天藍的、寶藍的……原來這是同學(xué)們吹出的肥皂泡,好多人在比賽呢！
校園有一個大舞臺，很多同學(xué)在上面玩”老鷹捉小雞”的游戲。
打乒乓球是男同學(xué)喜愛的活動，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過海，各顯神通。
女同學(xué)喜歡跳橡皮筋，她們一下就跳到了第三關(guān)，細細的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢！
這就是我們的課間十分鐘，“叮零零”，上課了，校園又安靜了下來，只聽見同學(xué)們一陣陣的讀書聲……
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課間活動作文9
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們潮水般地涌出教室，靜悄悄的校園一下子沸騰起來。
空闊的樓道上、轉(zhuǎn)角的樓梯上擠滿了人，大家三五成群，說說笑笑，神采飛揚。
寬闊的操場成了游樂園，熱鬧非凡。同學(xué)們有的玩“老鷹抓小雞”；有的玩“捉迷藏”；有的玩“三字經(jīng)”；還有的同學(xué)一會兒玩“老鼠偷油”，一會兒玩“寫大字”，一會兒玩“僵尸大戰(zhàn)”……一張張汗津津的小臉就像在水龍頭下沖洗過的紅蘋果。大家都開心極了！
瞧，籃球場上高年級的同學(xué)分成紅、黃兩隊，正戰(zhàn)得難分勝負，只見一個高個子敏捷地奪過球，左躲右閃，使勁一跳，奮力投球，球在球籃邊轉(zhuǎn)了兩圈，滴溜溜掉了進去。
“投中了！”“投中了！”圍觀的同學(xué)有的嘆氣，有的擁抱，有的落淚，有的咬牙切齒……時間像個飛快跑過的`調(diào)皮的小孩，撒下一路鈴聲。同學(xué)們一邊朝教室跑去，一邊用手扇著風(fēng)擦著汗，心里盼望著下一個課間快點到來。
課間活動作文10
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室跑向了操場。
操場上可真熱鬧��！
有的人在跳繩。只聽他嘴里數(shù)著：“1，2，3，4……”腳也不停的上下跳著，而繩子也很配合他，就像一條小蛇一樣在他的腳下鉆來鉆去。
有的人在踢足球。只見他抬起腳，用力一踢，就把足球踢出去好遠，那個足球好像也長了眼睛，筆直地沖向球門，于是只要他踢一次球，就進一個球，就這樣不知道他已經(jīng)踢進了多少個球了。
有的人在踢毽子。只見她的腳不停地上下跳著，毽子也好像長在她腳上似的，她踢一下，毽子就在天空中劃了一道美麗的弧線，然后又回到了她的腳上。
還有的人在打羽毛球。只見他們，一會兒往后跑，一會兒往前，把他們累得滿頭大汗。再看那個可憐的羽毛球，它已經(jīng)被打掉了好幾片羽毛了，好像在說“別打我了，別打我了，我已經(jīng)受傷了！”
就在這時，一陣上課鈴打斷了他們，他們趕緊飛快地跑進教室，準備上課。操場上回蕩著他們快樂的笑聲。
課間活動作文11
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上，操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙，有的在踢足球，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。
所謂的“僵尸抓人”就是一個人當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)人。“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那個人就換成“僵尸”。游戲開始了，首先是鈴淇當(dāng)“僵尸”，只見她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開始抓人了，我和宇玲趕緊跑開，生怕被抓到�！敖┦痹诤竺婢o追不舍，快被抓住的時候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙，這時“僵尸”就不能動彈了，只有把它頭上的紙拿下來，“僵尸”才可以再跳。正當(dāng)我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時候，“僵尸”馬上跳起來把我抓住，這回換我當(dāng)“僵尸”了……
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹爺爺也對著我們開心地笑了。過了一會兒，微風(fēng)姐姐也來了，像是在給快樂的我們擦擦汗水。不知不覺中，上課時間又到了，我們依依不舍地離開操場，走進教室，專心聽老師講課。
課間活動作文12
“哦,課間活動嘍！”同學(xué)們歡呼著，他們有的跳長繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球。“對了，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地說。
“我也來參加�！闭劶握\說道，“我肯定讓你們輸?shù)眯姆诜��！?/p>
薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準備�！凹佑桶�，加油��！”觀眾們呼喊著，整整四個回合，他們打得不分勝負。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢向著左邊，其實打起來是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個，他最多能連著踢二百多個，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個，鄒嘉晟踢了六十四個，不愧是踢毽之王。
哇，跳長繩那里更熱鬧。他們一個接著一個，果然是傳說中的疾如風(fēng)。
鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場跑回了安靜的教室。
課間活動作文13
下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥一樣飛”出教室，來到了大操場，加入到大課間活動中，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩。
快看！那個踢足球的同學(xué)用力一腳把球踢向球門，可是沒踢準地方球速太慢，守門員輕松地把球抱住了。不一會兒，足球又到了另一個同學(xué)的頭頂上，他把球高高頂向球門上方，守門員騰空而起，像空中攬月一樣，把球摘了下來。后來，一個前鋒找到了一個很好的射門機會，他猛地將球踢向球門右下角，守門員餓虎撲食般地撲向了足球，把球給攔住了。這個守門員真是太棒了！
再看打籃球的同學(xué)們，他們正玩得熱火朝天，一個同學(xué)想把籃球投到籃筐中，可是力氣太小，連籃筐的邊都沒有碰到，他無奈地搖了搖頭。第二次，他咬著牙，用力一投，卻被籃筐的邊給彈了出去，嗨！差一點就投進了。第三次，他瞄準了籃筐，雙手用力一投，終于把球投了進去，場邊發(fā)出了一片歡呼聲。
大課間的活動真是精彩��！
課間活動作文14
今天上午的大課間，我們玩真假坦克，突然覺得這游戲太沒趣味了�！霸蹅兿胂胍郧巴娴挠螒�!”宋梓瑜提出。每個人都開始回憶以前玩的游戲。隔了一會，孫樂欣說話了：“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了�！薄昂冒�!”我們都很贊同。我們在初中部教學(xué)樓的北邊玩。一開始是尋夢圓抓，我們直奔那窄小的樓道，躲在樓梯口一個很隱蔽的地方。尋夢圓找了半天才找到了我們。后來輪到孫樂欣抓的時候，我們四散開來，自己找自己的躲避場所去了。我一個人藏在了辦公樓外墻凹進的地方，我小心翼翼地縮成一團，盡量把身子往里靠。一會，我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變得十分寂靜，便探出頭，看看兩座樓之間已經(jīng)沒有一個人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭：是不是已經(jīng)上課了?!我愣了一會，使勁搖搖頭，努力去克制住不要猛沖出去。我往外走了走，猶豫不決。突然，孫樂欣藍色的外衣從竹林后邊冒了出來，我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(游戲照常繼續(xù))。結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。我給她們解釋道：“我一開始以為是上課了……”“別說了，該上課了!”尋夢圓一邊往回跑，一邊喊著�！澳氵�真靈!”孫樂欣對我開玩笑。
哈哈，真是開心哦!
課間活動作文15
星期六的上午，我們班的同學(xué)在黃老師的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的課間活動。
上課了，同學(xué)們像一群鴨子一樣，興高采烈地奔向操場，接著分散到各個角落。這時，我遇到了龐卓，只見他拿著兩個羽毛球拍，對我說：“丁宏劍，和我一起打羽毛球吧！”我答應(yīng)了，心想：已經(jīng)有幾個月沒有打了，這次正好練習(xí)一下。
開始打球了。我們像一個個新手一樣。我打了一個近球，他沒接到；他打了一個遠球，我也沒接到。他看到這種局勢，就氣憤地說：“來一個瘋狂點的吧！”他用了一個新招術(shù)，發(fā)了一個高球。我盡力往后退，可還是沒接到。我急忙說：“龐卓，你能教我剛才的那一招嗎？”“行，沒問題�！彼斓卮饝�(yīng)了，還說：“這招很難的�！彼隽艘槐�，我跟著他做了好幾次，終于發(fā)對了一球，他沒接著。我得意地笑了。他使勁握住球拍，大聲喊：“超級旋風(fēng)！”打了一個很遠的球，威力真大！……我們玩累了，便坐在地上休息了一會兒。
此時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃老師也加入到我們的行列中，玩得是那么開心，似乎回到了童年。過了一段時間，同學(xué)們的歡笑聲逐漸變成了喘氣聲，看來同學(xué)們都玩累了。黃老師便大聲喊：“集合！”
這次的課間活動真有趣��！
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