【精選】活動的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的活動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
3月12日陽光明媚，春風(fēng)徐徐，我們江南晚報小記者們來到陽山進行植樹活動。
山坡上一望無際，看起來很荒涼，一棵棵稚嫩的小樹苗們靜靜地躺在坑旁邊。同學(xué)們爭先恐后地下了車，都恨不得馬上可以幫助小樹苗們在這里安好家。我和其他四個同學(xué)組成了一組，男生們搶著去拿鐵鏟，我們女生則牢牢地扶著小樹苗，唯恐一個不小心它柔弱的身體就會倒下。第一個拿到鏟子的項濤同學(xué)后腳蹬地前腳用力一鏟，由于用力過猛，泥土飛了起來，地面上就像形成了一股小小的沙塵暴。這下子不光是小樹苗淋到了這場“泥土雨”，我們也頓時成了一只只小泥猴。在吸取了教訓(xùn)后，男生們知道不能光靠蠻力，他們小心翼翼地將一鏟鏟泥土倒進了坑里。在大家的的努力下，小樹已經(jīng)在坑里站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�。我們接著為小樹苗澆灌了足夠的水，然后我們�(nèi)绶ㄅ谥朴衷粤藘煽眯�。雖然同學(xué)們的臉上都滲著豆大的汗珠，但是大家卻誰都沒提要停下來休息。
時光飛逝，一個多小時后我們依依不舍地坐著大巴車離開了陽山，從車窗外望去，一排排棕色的小樹挺著胸膛，就像一個個威風(fēng)凜凜的哨兵在山坡上盡職地站著崗。由于太累，我在車上不知不覺睡著了。夢里，我看到我們種的小樹都長成了參天大樹，為地球媽媽又新添了一件綠色的戰(zhàn)袍。
活動的作文 篇2
在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什么？那當(dāng)然就是換書。
一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。
到了那一天，我拿著從家?guī)淼哪且槐緯驹谖覀儼嗉壍奈恢蒙�，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以�！蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅�，看了一眼，問我要她的哪一本書，當(dāng)大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內(nèi)容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來。當(dāng)老師說結(jié)束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。
今天是我最快樂，開心的一天啊。
活動的作文 篇3
為了培養(yǎng)我們的獨立能力，豐富我們的課余生活，學(xué)校決定讓三、四年級的學(xué)生去基地參加社會實踐活動。
10月30日，我們懷著無比高興和激動的心情，坐著大巴車來到了基地。到達基地，我們首先認(rèn)識了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官�！梆z頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對我們嚴(yán)格要求，卻又十分關(guān)心和愛護我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的實踐活動，我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火灶。“饅頭”教官先讓我們坐下，然后教我們怎樣磨。他請了三位同學(xué)進行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進鍋里煮，不一會兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺得這是喝過的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動成果是一件多么幸福的事�。�
通過為期五天的實踐活動，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養(yǎng)自己的獨立能力，我要做一個堅強而勇敢的孩子！
活動的作文 篇4
說起難忘的一次活動，我總能想起我初三升高一那年暑假的夏令營活動。那次活動，不僅去到了我最想去的北京，還嘗到了北京最著名的豆汁兒�；蛟S那一次活動的難忘，那豆汁兒的味兒也有一份功勞吧！
那次暑假的夏令營活動也是我第一次參加夏令營活動，和我大院里的小伙伴一起，我們參加了這次活動。那次活動總共有二十個人，由夏令營的老師帶著我們出發(fā)去北京。我們住是住在北京大學(xué)的宿舍里，而吃也同樣吃在了北京大學(xué)的食堂里。
我和我們大院里的小伙伴一起睡在北京大學(xué)宿舍的上下鋪。每天白天跟著夏令營的老師出去看景點學(xué)知識，晚上則上下鋪那么睡著聊人生聊理想。那會兒我的確是向往過去北大上學(xué)的`，只可惜現(xiàn)在我讀著讀著高中，已經(jīng)意識到自己的不足，也認(rèn)識到自己的能力有限了，不過回想起那會兒我對小伙伴說的北大夢，我還是非常高興的。
我們夏令營的主要活動便是參觀和學(xué)習(xí)，有一個早上我們起了一個大清早，凌晨三四點就已經(jīng)趕到了天安門廣場看升旗，有一個下午我們在北京大學(xué)的小型會議室里聽北京大學(xué)的老師講課，還有一個上午我們一起爬上了八達嶺長城，而印象最深的一個下午，是我們一個營殺去了鼓樓喝豆汁兒。
也許就是豆汁兒那個味兒讓人最最難忘吧！我們都聽說豆汁兒是北京的特色美食，一人點了一杯坐在那里期待著，但當(dāng)我們的豆汁兒終于端上來被我們大口的品嘗后，直接有同學(xué)吐了出來。而那些還沒來得及喝的則聞到了那股豆汁兒的味后，哈哈大笑地說他們幸虧沒喝那么快。我當(dāng)時因為口渴，“及時”喝到了北京最著名的豆汁兒，豆汁兒在胃里打鼓，我則在心里打著鼓納悶北京人的口味真可特別啊。
活動的作文 篇5
“您好！我……我是周夢怡，是小小圖書管理員�！钡谝惶臁吧先巍�，難免有些緊張，以至說話都有些結(jié)巴�！袄蠋焸冞�沒有來，你先看會書吧。”縣圖書館前臺的工作人員對我說。于是，我便找了一本書，靜靜地看了起來。
不知過了多久，我下意識地看了一下手表。什么？已經(jīng)兩點三十一了！于是我趕緊去前臺拿了工作牌，開始了第一份工作——靜音勸導(dǎo)員。
我在圖書館里巡邏，看看有沒有人違反紀(jì)律。轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒有發(fā)現(xiàn)“獵物”。正當(dāng)我“游手好閑”之際，我的身后突然傳來了一陣急促的跑步聲，還有一陣嬉笑聲。我轉(zhuǎn)過頭去，咦，沒人？“哈哈哈哈……”又是這個聲音，在那邊！我順著聲音走過去，終于找到了！
要不要去勸阻他們？我有點猶豫，萬一我阻止不了他們該怎么辦？不管結(jié)果怎樣，我都要去嘗試。我深吸一口氣，向他們走去，“小朋友，圖書館里不可以奔跑吵鬧哦！”他們紅著臉輕輕地說了聲“謝謝”便離開了。我成功了！
就在這時，有人輕輕拍了拍我的肩膀，原來是老師呀！
“有一位記者想讓你幫她采訪一下圖書館里的人，可以嗎？”
這可是一次鍛煉的好機會呢！“好的，老師，我可以的！”我堅定地說。
老師把我?guī)У搅擞浾呓憬闵磉�，姐姐和我說了采訪的問題和對象，然后給了我一張紙和一支筆，對我說了聲“加油”，我便出發(fā)了。
目標(biāo)出現(xiàn)！我有些緊張地上前提問：“小朋友，我是小記者，你可以接受我的采訪嗎？”生怕他會拒絕我。沒想到他毫不猶豫地答應(yīng)了。我依次提出了問題，他答得十分流暢。
沒想到第一次采訪如此順利。我再接再厲，又連續(xù)采訪了幾個小朋友。不到10分鐘就完成了這個任務(wù)。采訪“上癮”的我，又去找老師要了一個任務(wù)，這次的任務(wù)可不簡單了，是采訪家長！
面對眼前的阿姨，我腦子里一片空白，第一個問題是什么來著？我緊張得不敢看她的眼睛。老師見我遲遲沒有提出問題，就在我耳邊輕輕地說了一句：“老師相信你，你一定可以的！”
我的心突然平靜了下來，不再害怕，勇敢地提出了第一個問題。之后，我越問越流暢，提問結(jié)束時，我有禮貌地說了聲“謝謝”。
有了這次經(jīng)驗，接下來幾個家長都是我獨立采訪的，老師也夸我越來越棒了。
轉(zhuǎn)眼就到了下班時間。今天，我在圖書館里學(xué)到了很多，從開始的膽怯，到后來的自信，我成長了許多�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，在今后的日子里，我一定要繼續(xù)努力，充實自己，提高自己！
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