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      班級(jí)活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-07-13 19:38:57 活動(dòng) 我要投稿

      班級(jí)活動(dòng)作文三篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      班級(jí)活動(dòng)作文三篇

      班級(jí)活動(dòng)作文 篇1

        20xx年9月23日,金山小學(xué)六年級(jí)四班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——祖國在我心中。

        主持人邢海躍拉開了活動(dòng)的帷幕。李玥熠、張雅樂、汪瑞喆為同學(xué)們講解了中國脊梁的故事,讓大家感到無比敬佩和自豪;接著,李玥熠和張雅樂為同學(xué)們帶來了振奮人心的音樂表演;唐嘉媛、邢海躍、邱楓淋向大家講述了近幾年家鄉(xiāng)的變化;易芳蕊、任雨桐為我們介紹了世界之最,令大家驚訝不已;接著段妮漫、彭璽宜景、劉奕辰三人用歌聲再次打動(dòng)人心。

        最后的壓軸節(jié)目是由郭思含、張雅儒等7人為我們帶來的詩歌朗誦——《中華少年》。那樣激動(dòng)人心的聲音是他們對(duì)祖國的愛和誓言。

        這次綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解歷史人物和世界奇觀,更激勵(lì)我們熱愛祖國、要為祖國作貢獻(xiàn)。今天,歷史和未來將有我們焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上響亮回答:少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。讓我們一起努力吧!

      班級(jí)活動(dòng)作文 篇2

        周四下午,我們班開了一場(chǎng)演唱會(huì),如果讓我用一個(gè)字來形容,那就是酷,兩個(gè)字超帥,三個(gè)字非常帥,四個(gè)字,無與倫比!

        那天早上,我和邵易奇早已按捺不住,便開始小試牛刀,“來,預(yù)備起!蔽掖蛑模c邵易奇開始練嗓子……

        “叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了起來,我長(zhǎng)舒了一口氣,“下節(jié)課就是演唱會(huì),你準(zhǔn)備好了嗎?”我問邵易奇道!爱(dāng)然OK的啦!這話應(yīng)該我問你好嗎?”邵易奇自信滿滿,我也沒有再問下去。

        就這樣,我和邵易奇走到了教室,課桌已擺放完畢,中間留出空地來,黑板上寫著“五一好聲音”五個(gè)大字,同學(xué)們氣氛熱烈地討論著演唱會(huì)的歌,話久不息,我們也應(yīng)和著氣氛,聊著天,唱著歌……

        直到李老師來了,我們的主持人張晶陽上了臺(tái):“先生們,女士們,你們好,五一班好聲音現(xiàn)在開始——!首先有請(qǐng)我們的SKT組合給大家獻(xiàn)上《發(fā)如雪》和《美人魚》!有請(qǐng)!”我和邵易奇上了臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手,從音響里傳出輕快的'旋律,我給邵易奇使了個(gè)眼色,意思是你先,邵易奇看懂了我的眼神,用手?jǐn)[出了一個(gè)ok的手勢(shì),“狼牙月,伊人憔悴!薄拔遗e杯,飲盡了風(fēng)雪,是誰打翻前世柜,惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和,抑揚(yáng)頓挫的歌聲吸引了不少的觀眾,不一會(huì)兒,就吸引了全班,一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵,又似乎變成了艷麗奪目的彩帶……空氣仿佛凝結(jié)了,只有那跳動(dòng)的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢(mèng)幻般的音樂,在凝結(jié)的空氣中融為一體。

        “啪啪!”場(chǎng)下傳來雷鳴般的掌聲,“大家說,唱的好不好?”“好!”主持人與觀眾一問一答地互動(dòng)著,場(chǎng)面變得更熱鬧了,教室沸騰了!奥犕炅薙KT組合的音樂,我們接下來有請(qǐng)……”

        同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地演唱著,教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲,傳出快樂的加油聲……

      班級(jí)活動(dòng)作文 篇3

        星期一,我們班舉行了“抗震救災(zāi),眾志成城。一方有難,八方支援”,為汶川大地震募捐的活動(dòng)。

        在這次募捐活動(dòng)中,班主任王老師表揚(yáng)了兩位同學(xué):王世奕和張辛蕊。王世奕捐了五百元,張辛蕊捐了四百元。張辛蕊是四川綿陽人,她跟隨父母來上海打工。四川綿陽也是地震災(zāi)區(qū),但萬幸的是她們的家人及鄰居,沒有被殃及。張辛蕊說:“我老家在四川,四川這次地震的傷亡人數(shù)太多了,我的家境雖不寬裕,靠父母打工維持生活,但比起災(zāi)民,我們太幸福了,所以我拿出了家里的部分積蓄,支援受災(zāi)群眾 。我的錢不多,但表達(dá)了我的一份心意!彼脑捈て鹆巳嗤瑢W(xué)的掌聲,王老師連連說:“張辛蕊,好樣的!”

        在張辛蕊的帶動(dòng)下,我毫不吝惜地拿出了我的零花錢80元,捐給四川人民,講臺(tái)前排起了長(zhǎng)隊(duì),不一會(huì)兒募捐箱就滿了。就連我們班平時(shí)最節(jié)約的朱慧琳也走上講臺(tái),捐了50元,全班同學(xué)投來贊許的目光。王老師講話了:“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)!等到長(zhǎng)大了成為祖國的棟梁!”我們使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,在幼小的心田里深深地埋下了讀書的種子。我們深深地感受到了受災(zāi)小朋友是多么的要讀書,而我們生活在那么好的環(huán)境下,更要珍惜這個(gè)大好時(shí)光!

        通過這次捐款活動(dòng),讓我感受到了我們班同學(xué)的愛心和團(tuán)結(jié)友愛的精神。我們只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,地震災(zāi)區(qū)的那片廢墟將會(huì)變成愛的海洋!

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