【精】有趣的活動(dòng)課作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)課作文1
今天下午第二節(jié)課，老師帶我們?cè)谡n室里開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫(huà)了四個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶，到底要干什么？當(dāng)老師剪出紙鼻子的時(shí)候，同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)要玩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了，首先由每組的第一個(gè)同學(xué)出來(lái)，拿著紙鼻子的磁鐵，然后每個(gè)小組的組長(zhǎng)幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后就把鼻子貼上去。突然臺(tái)下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒(méi)有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學(xué)們都說(shuō)下課鈴響得太快了，還有我和一些同學(xué)都沒(méi)有玩呢。
這節(jié)課雖然下課了，但是，同學(xué)們還沉醉在快樂(lè)之中。
有趣的活動(dòng)課作文2
有一天，學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)�！N植物。每班推薦三位學(xué)生當(dāng)本班代表，2我們班推薦的是珍珍、孜孜、田田他們種的都是向日葵。
比賽開(kāi)始了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從身邊溜過(guò)，珍珍、孜孜、田田一起齊心協(xié)力開(kāi)始種向日葵。首先他們先挖一個(gè)大坑，身手敏捷的珍珍急忙把向日葵的種子往坑里放。他們?nèi)齻�(gè)堅(jiān)持每天給向日葵澆水 。
向日葵一天天的長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)他們?nèi)齻�(gè)的細(xì)心照顧下，風(fēng)吹雨打，太陽(yáng)曬。珍珍、孜孜、田田盼望的一天終于到了，向日葵結(jié)出了瓜子。他們帶著滿意的笑容回去了。
最后成績(jī)發(fā)下來(lái)，珍珍、孜孜、田田獲得了種植物大賽的冠軍，他們看到了自己的成績(jī)高興地手足舞蹈。他們歡快的笑聲在天空中回蕩。
有趣的活動(dòng)課作文3
今天上午，我在小桔燈學(xué)作文，老師帶我們進(jìn)行了堂很有趣的活動(dòng)課。
老師拿起了兩本所有紙張都相互夾在起來(lái)的書(shū)，說(shuō)：“看誰(shuí)能把這兩本書(shū)拉開(kāi)�！崩蠋熃衼�(lái)顧俊杰，兩本書(shū)在一起紋絲不動(dòng)。他不敢輕視，兩只手緊緊抓住兩本書(shū)，使勁往兩邊拉，卻怎么也拉不開(kāi)。后來(lái)，老師讓我和王子為一起拉。我覺(jué)得一個(gè)人拉不開(kāi)，兩個(gè)人應(yīng)該可以拉開(kāi)了吧。我和王子為一人一邊，我用盡我全身的力氣，狠咬牙，汗都快留下來(lái)了�？墒窃趺淳褪抢婚_(kāi)。難道有人對(duì)著兩本書(shū)施了魔法不成。
老師把兩本書(shū)拿回手里，只見(jiàn)老師輕輕抖動(dòng)了幾下，書(shū)就掉了下來(lái)。老師說(shuō)，紙跟紙之間是有摩擦力的，一張紙的摩擦力雖然很小，但是，這么多張紙一起。摩擦力你們剛剛都看到嘍！
老師點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言流暢，敘述具體生動(dòng)，多出運(yùn)用動(dòng)作心理描寫(xiě)。很好。
有趣的活動(dòng)課作文4
今天上午，我們和陶老師在教室里玩了“你比我猜”的游戲。
我們先分成兩組，一人比劃一人猜，不能說(shuō)出詞中所含的字，說(shuō)錯(cuò)不扣分，說(shuō)對(duì)加一分，偷看或者問(wèn)對(duì)方扣一分，最后看哪組得分多，時(shí)間十分鐘。
游戲開(kāi)始了，我和畢霖霏一組。第一組的苗洛寧和柳滋明先開(kāi)始，我倆計(jì)數(shù)。第一個(gè)詞是大象，接著又是白云、電腦、雞犬不寧等，都順利猜對(duì)了！到了電源這個(gè)詞的時(shí)候，可把苗洛寧給難住了，急得他出了一腦門(mén)的汗，最終他還是沒(méi)有猜出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，他們共猜對(duì)了27個(gè)詞！
到我和畢霖霏了，我先猜，她比劃，第一組的計(jì)數(shù)。游戲開(kāi)始了，獅子、電燈、小鳥(niǎo)、口香糖等等我都猜出來(lái)了，到了抓耳撓腮這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，我猜不出來(lái)，急得我直跺腳，臉憋的紅紅的，像一個(gè)大大的蘋(píng)果！最終，我還是沒(méi)有猜出來(lái)，但是我也盡力了！最后我們猜對(duì)了25個(gè)詞！
我們輸了，但雖敗猶榮，因?yàn)榱堂鞅任覀兇螅瑢W(xué)到的詞語(yǔ)也比我們多，我要多學(xué)些詞語(yǔ)，爭(zhēng)取比他還厲害！
有趣的活動(dòng)課作文5
今天下午我們班參加了一個(gè)活動(dòng)課，這個(gè)課非常有趣。
首先老師要我們圍成一個(gè)圓圈，然后就開(kāi)始做熱身活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到有“水”字的句子時(shí)，就要迅速抓住對(duì)方的手，哈哈，沒(méi)有一個(gè)人能抓住我的手，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业氖帜_像泥鰍一樣靈活。
接下來(lái)老師將我們分成六個(gè)圓圈。我們這個(gè)圓圈的同學(xué)寫(xiě)的是學(xué)習(xí)海報(bào)。宋沛瑜寫(xiě)的是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。熊若為寫(xiě)的是：課堂不說(shuō)小話。我寫(xiě)的是：我們要更努力！
一回到家，我就把活動(dòng)課上的有趣事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“希望你說(shuō)到做到哦。”
有趣的活動(dòng)課作文6
今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)活動(dòng)課一般會(huì)玩游戲。
上課了，戴老師進(jìn)到教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。規(guī)則是：一個(gè)人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來(lái)，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學(xué)為勝�！�
游戲開(kāi)始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師叫：“ 開(kāi)始�！瘪T瀚源使出了“ 奸計(jì)，”站了左腳，又換了右腳。但他堅(jiān)持不久，第一個(gè)就輸了，這可能是報(bào)應(yīng)。第一局結(jié)束了，李釗洋成了最終的勝利者。
下面是一組一組的比賽，這可輪到我了。比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始比較穩(wěn)定，但是過(guò)了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動(dòng)了一下，差點(diǎn)掉下去，但我堅(jiān)持著。結(jié)果三組都贏了。
今天我又開(kāi)心又緊張，開(kāi)心是因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩；緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
有趣的活動(dòng)課作文7
今天，我們最后一節(jié)課是自由活動(dòng)課，我和我的朋友蘆柯欣和王楠玩皮筋，可是有一個(gè)問(wèn)題是那些男生老搗亂，我們都跳不成了。我們跳的正高興的時(shí)候那些男生又來(lái)?yè)v亂了，把劉瑩瑩給摔了一跤 ，我去告老師，劉瑩瑩說(shuō)：“不要去告了”，我說(shuō)：“那怎么辦？”她說(shuō)：“去女廁所”，我說(shuō)：“不行，女廁所太臭了”。蘆柯欣說(shuō)：“我有一個(gè)地方?jīng)]男生” ，我想不會(huì)又是女廁所吧！我就問(wèn)，是 哪兒？她說(shuō)：“去了你們就知道了” 。她領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)的一角。我說(shuō)：“這有什么安全的”，她說(shuō)：“男生一來(lái)就躲到女廁所不就行了”。我看這樣也行，我們就開(kāi)開(kāi)心心的玩了一下午。
有時(shí)間我還要再找?guī)讉�(gè)朋友一起玩！
有趣的活動(dòng)課作文8
今天下午，我們二年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行背靠背夾球比賽和趕豬比賽。
比賽是按順序開(kāi)始的，首先上場(chǎng)的是各班的前兩個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他們夾著球一蹦一跳的往前走，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是走起來(lái)很難，既要兩個(gè)人保持平衡，又要保證球不被掉出來(lái)，而且速度要快， 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大喊加油，場(chǎng)面十分熱烈。
不一會(huì)，就輪到我和張亞鵬了，我們也是飛快地往前走，但是很可惜，我們摔倒了，張亞鵬還受傷了，我非常難過(guò)，心里想：我們要是走得慢點(diǎn)就好了，雖然得不了第一名，但是，張亞鵬就不會(huì)受傷 了。就這樣一個(gè)接一個(gè)地比賽一會(huì)就結(jié)束了。
今天的活動(dòng)很有趣，但是，我的好朋友卻受傷了，我希望他早日康復(fù)。
有趣的活動(dòng)課作文9
今天上午上課的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我不小心把兩本書(shū)夾在一起了，哪位同學(xué)能幫我把他們分開(kāi)？”
我心想，不就是兩本書(shū)嗎，老師居然會(huì)分不開(kāi)！我們都不信。老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上去。小剛得意洋洋地上去，兩本書(shū)拿在手里，輕輕一拉，奇怪，兩本書(shū)竟然一點(diǎn)都沒(méi)有分開(kāi)。他嚴(yán)實(shí)地抓住兩本書(shū)，緊咬牙齒，還是都沒(méi)有拉開(kāi)。
老師又請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)一起拉，他們拉了半天，汗都快出來(lái)了。只是兩本書(shū)原來(lái)什么樣子，現(xiàn)在還是什么樣子。
我想，這兩本書(shū)難道是被粘起來(lái)了？老師得意地說(shuō)：“看來(lái)還是要看我的�。 敝灰�(jiàn)老師把書(shū)抖了抖，輕輕一拉，兩本書(shū)就分開(kāi)了。同學(xué)們都驚嘆不已。老師告訴我們，一張紙，摩擦力是很小的，但是，一本書(shū)里所有的紙一起，摩擦力就會(huì)很大了。
這節(jié)課太有趣了。
老師點(diǎn)評(píng)：從質(zhì)疑道解釋，文章條理清晰，從得意洋洋到咬牙切齒，文章的語(yǔ)言也很幽默�。�
有趣的活動(dòng)課作文10
今天，我參加了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，讓我也增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門(mén)。
4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開(kāi)始我和清怡小學(xué)二年級(jí)的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無(wú)線電測(cè)向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開(kāi)始尋找信號(hào)源。不久，我們順利地找到了1號(hào)信號(hào)源，當(dāng)時(shí)我們十分興奮。
又繼續(xù)尋找，隨著使用測(cè)向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺(tái)信號(hào)源，特別是四號(hào)和五號(hào)信號(hào)源，放的十分隱秘。經(jīng)過(guò)了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號(hào)源。
我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據(jù)我們的表現(xiàn)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，我獲得了一等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識(shí)，增加了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，我要努力學(xué)習(xí)增加更多的知識(shí)。
有趣的活動(dòng)課作文11
今天，樂(lè)樂(lè)老師給我們上了一堂有趣的活動(dòng)課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規(guī)則，采取三局兩勝制。
有趣的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)題目是什么動(dòng)物和植物像雞？同學(xué)們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說(shuō)：“是樹(shù)馬像雞�！睒�(lè)樂(lè)老師微笑地說(shuō)：“答對(duì)了，是數(shù)碼相機(jī)�！钡诙李}沒(méi)有那么難了，大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答，因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
接下來(lái)的比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分?jǐn)?shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了！通過(guò)這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的目的：一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
有趣的活動(dòng)課作文12
“喂喂喂！”“喂喂喂！”同學(xué)們對(duì)著自己制作的'土電話興奮地喊著，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
我拿著老師發(fā)的紙杯、毛線、牙簽、畫(huà)筆、剪刀、雙面膠快樂(lè)地制作著。我先用牙簽在紙杯底部鉆個(gè)小孔，接著把毛線穿進(jìn)孔里，最后把牙簽綁在毛線的頂端，這時(shí)兩個(gè)紙杯都固定在毛線的兩端。雖然，土電話制作得很簡(jiǎn)單，但同學(xué)們看到土電話在他們手中誕生，興奮的小臉蛋像開(kāi)了紅花一樣。
到了美化環(huán)節(jié)，我在紙杯上畫(huà)一只飛翔的小鳥(niǎo)，綠色的荷葉和粉紅的荷花，還有廣闊的大海。對(duì)于大海，我總有著不一樣的情感，想象著自己像魚(yú)兒一樣在大海里游玩。
我和小明把線拉直，一端當(dāng)聽(tīng)筒放在耳邊，另一端當(dāng)話筒對(duì)著嘴巴�！拔刮刮�！”我輕輕地喊著，聲音傳播到小明那邊，他興奮地豎起“V”形手勢(shì)，還得意地比劃著。我發(fā)現(xiàn)，線拉得越直，聲音就傳播得越清楚。
這是一堂多么有趣的活動(dòng)課啊！制作土電話。
有趣的活動(dòng)課作文13
下午，陽(yáng)光燦爛，我們組織了新的活動(dòng)。女生們有老師組織，男生有和潘自強(qiáng)組織。
我們男生組織了一個(gè)游戲叫《老鷹捉小雞》，大家都很自愿當(dāng)老鷹，我們選了最優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)老鷹。
我們開(kāi)始玩了，老鷹在想辦法捉小雞，母雞緊緊地保護(hù)著小雞們，不一會(huì)，在老鷹的進(jìn)攻下，小雞的隊(duì)伍散開(kāi)了，小雞們趕緊的你逃我躲。老鷹很快的追來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，老鷹就有很大的收獲，老鷹捉 到了好幾只小雞了，但老鷹的眼睛還是一直盯著我們小雞的隊(duì)伍，鈴聲響了，我們趕快的跑到老師那里集合了。
今天，玩的真開(kāi)心呀！
有趣的活動(dòng)課作文14
“快點(diǎn)、快點(diǎn)，他要追上你了，加快速度！”旁邊的拉拉隊(duì)大聲的喊著。比賽的運(yùn)動(dòng)員正在加快速度向終點(diǎn)跳去，你會(huì)感到疑惑，這是在干什么呢？讓我來(lái)告訴你，這是我們尚沃教育的作文班在比賽袋鼠跳。
比賽開(kāi)始了，我的心里覺(jué)得非常的緊張。到我了，我先把裝雙腳裝到袋子里，雙手緊緊握住袋子的提手，雙腿用力向前跳，我就飛快的像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地跳到了擺放著有三角錐的地方，那就是終點(diǎn)。我的心怦怦跳著，不好！我把三角錐給碰倒了。我連忙把三角錐扶了起來(lái)，一扶起來(lái)，我就趕緊又跳回了起點(diǎn)，到了起點(diǎn)之后我就趕緊把袋子給了別的隊(duì)員，給了隊(duì)員之后我也跟著隊(duì)友們一起喊了起來(lái)：“加油！加油！”陳姚跳的非常快，跳的時(shí)候頭發(fā)都飛了起來(lái)，她的手緊緊的抓著袋子，跳的雙腳很高呢，感覺(jué)就是要飛上了天！我們的加油吶喊聲更大了。
最終我們只得了“袋鼠跳”這個(gè)游戲的第一名！我們?nèi)咳硕奸_(kāi)心的跳了起來(lái)。今天的活動(dòng)課可真有趣。
有趣的活動(dòng)課作文15
昨天，我們上了節(jié)活動(dòng)課。剛接到通知，同學(xué)們高興極了，紛紛收拾好玩具，一起去玩嘍！
我來(lái)到操場(chǎng)一看，哇！大家?guī)Я撕枚鄸|西呢。有的在玩陀螺，有的玩卡片，有的在看課外書(shū)，有的打羽毛球，還有的玩彩色絲帶。大家看起來(lái)很高興。
在這么多活動(dòng)中，最有趣的就是玩彩帶了。我們班大部分女生去小賣(mài)部買(mǎi)了些彩帶，抓著棍子，彩帶就隨風(fēng)飄動(dòng)。彩帶的顏色很多，有紅色的，有黃色的，有粉色的，有綠色的，有紫色的。同學(xué)們拿著不同顏色的彩帶，揮來(lái)?yè)]去，彩帶就好像有了魔力，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈圈兒，一會(huì)兒在那里寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……飛舞出很多有趣的圖案。有時(shí)候，她們就來(lái)個(gè)“大結(jié)合”，所有彩帶一起揮舞，多美麗��！像天邊那條五彩繽紛的彩虹。
活動(dòng)課上真快樂(lè)！
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