【精選】活動(dòng)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
在學(xué)校生活中，我們會(huì)參與到很多活動(dòng)中。我們會(huì)在活動(dòng)中得到各種鍛煉，體會(huì)到不同的道理。在兩人三足中我能體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作就能成功，在跳繩比賽中我知道了勤于練習(xí)就能取得成功。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最吸引我的還是那次自行車(chē)騎行活動(dòng)。
那天，我們?nèi)嗟竭_(dá)了西湖，一到那里與我們同行的就讓我們自己先擇合適的自行車(chē)。等到大家全部選好后，所有人都在起點(diǎn)線上摩拳擦掌、躍躍欲試。
教練對(duì)大家說(shuō)這次要繞西湖騎行21公里。聽(tīng)到這個(gè)消息，人群中立刻炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)：“21公里算什么？我還騎過(guò)更長(zhǎng)的呢。！”有人說(shuō)：“21公里！這怎么騎的完？”就在我們議論紛紛的時(shí)候，教練可一點(diǎn)都沒(méi)有給我們準(zhǔn)備時(shí)間，隨著一聲發(fā)令槍響，一些同學(xué)像離弦之箭一樣沖了出去，一些同學(xué)不慌不忙篤悠悠地才起了踏板。我們幾個(gè)“矮子隊(duì)”的女生基本都在隊(duì)伍的最末端�？粗饾u遠(yuǎn)去的第一集團(tuán)，我覺(jué)得騎完21公里簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。好朋友給我打氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們能夠慢慢騎完就是勝利，不需要和別人比�！焙门笥训墓膭�(lì)給了我巨大的動(dòng)力，我們兩個(gè)結(jié)伴加快了騎行的節(jié)奏�？粗�?chē)鷥?yōu)美的景色，腳下的踏板感覺(jué)沒(méi)有那么沉重了，慢慢地我們竟然脫離了末尾集團(tuán)，慢慢趕上了位居中游的同學(xué)。
大約騎行了40分鐘后，我感覺(jué)自己的極限到來(lái)了。汗水打濕了衣服，再也沒(méi)有心情欣賞周?chē)木吧�，腳下的踏板變得越來(lái)越重，呼吸的頻率越來(lái)越快。
就在這時(shí)，行進(jìn)的前方又出現(xiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)的上坡。這時(shí)我的腦海里閃現(xiàn)出了放棄的念頭，騎行的速度越來(lái)越慢。好朋友看出了我的疲憊，她伸出手推著我的后背并且鼓勵(lì)我已經(jīng)騎行了一半多的路程，現(xiàn)在決不能半途而廢。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奮力朝坡頂騎去。當(dāng)我到達(dá)坡頂時(shí)，已經(jīng)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。一些騎得快的同學(xué)已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，身邊還有同學(xué)不斷地超過(guò)我們。我又開(kāi)始著急起來(lái)，腳下的節(jié)奏也亂了，幾次都踩空了踏板。好朋友又提醒我不要著急，一定要按照自己的節(jié)奏來(lái)騎，名次不重要，只要能完成就是戰(zhàn)勝了自己。我平復(fù)了自己的心情，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地騎行著。終于看到了終點(diǎn)線，我和好朋友加快了騎行的步伐，50米、30米、20米、5米……當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我感覺(jué)真是不可思議，這種不可思議給我?guī)?lái)的激動(dòng)和喜悅會(huì)讓我終生銘記。
通過(guò)這次西湖騎行，不只鍛煉了我的體力，讓我體會(huì)到了同學(xué)的友情，讓我明白了堅(jiān)持到底就是勝利，更讓我明白了戰(zhàn)勝自己身體的疲憊與精神上的膽怯就是最大的勝利。
活動(dòng)作文 篇2
早起推開(kāi)門(mén)一看，外面白茫茫的一片，這對(duì)我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大雪的孩子來(lái)說(shuō)別提多興奮了，我大聲的喊著媽媽，嘴里嘟囔著下大雪啦。
吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備好行頭就開(kāi)始出發(fā)去學(xué)校了，因?yàn)榉e雪太多，我不得不步行去學(xué)校，但是我也沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)的累，除了腳底滋滋渣渣的聲音，一切都顯的很寂靜，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的步行，我終于來(lái)到了學(xué)校，果不其然，學(xué)校也被厚厚的積雪覆蓋了，到了十點(diǎn)左右的時(shí)候，大雪慢慢變變小了，這時(shí)學(xué)校開(kāi)始組織同學(xué)們開(kāi)展清雪活動(dòng)，為的就是能夠清理出幾條道路，方便同學(xué)們行走，班里同學(xué)積極性都很高。都爭(zhēng)著報(bào)名，奈何清雪工具有限，不能每個(gè)同學(xué)都有工具，所以班里派出了五名同學(xué)參加清雪活動(dòng)，而我就是其中之一。
學(xué)校分配任務(wù)后，我們就熱火朝天的干了起來(lái)，雖然此時(shí)此刻溫度很低，但是我們卻一個(gè)比一個(gè)有激情，畢竟這樣的雪是很難遇到的。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，一條條小路出現(xiàn)在了我們眼前，看著同學(xué)們來(lái)來(lái)往往的身影，心里開(kāi)心極了。
活動(dòng)作文 篇3
結(jié)束了愉快的國(guó)慶中秋小長(zhǎng)假，在收假三天的閑暇時(shí)間里，學(xué)校組織了一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)，與成都七中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式開(kāi)展了“立志成才”集中教育活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，我懂得了學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人，為了生活，還是為了整個(gè)國(guó)家。一代又一代的人民為了祖國(guó)的崛起而不斷奮斗著，沉睡的雄獅正在慢慢覺(jué)醒，中國(guó)已在世界舞臺(tái)上大放異彩。現(xiàn)在的我們以自己是中國(guó)人而驕傲，那就應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)而努力奮斗。
5G技術(shù)正是中國(guó)崛起的標(biāo)志，此次抗疫也無(wú)不在向世界宣告著中國(guó)的強(qiáng)大。生在如此強(qiáng)大的中國(guó)，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不讓自己變得更加優(yōu)秀呢？學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的那么困難，知識(shí)大都來(lái)源于生活。只要我們把學(xué)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用到生活中，就會(huì)有意想不到的驚喜，生活本就是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
國(guó)家雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，但從未有一刻放棄過(guò)對(duì)人才的培養(yǎng)，所以我們有什么理由不立志成才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力呢？祖國(guó)為我們提供優(yōu)良的資源、強(qiáng)大的后盾，我們也該做些什么回報(bào)一下祖國(guó)了。
祖國(guó)的曾經(jīng)已經(jīng)無(wú)法改變，祖國(guó)的未來(lái)將由我們譜寫(xiě)，讓我們一起立志成才，為強(qiáng)大的祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)一份力量，讓后來(lái)的人們不用再銘記曾經(jīng)的恥辱，讓他們牢記的只能是祖國(guó)的燦爛與輝煌！
活動(dòng)作文 篇4
陽(yáng)春三月，是植樹(shù)的好日子。我們伴隨著和煦的春風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光，拿著小樹(shù)苗到荒山去植樹(shù)。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹(shù)造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 我們肩上扛著樹(shù)苗，手里拿著锨鎬，提著水桶，唱著歌兒，來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確，有的在挖樹(shù)坑，有的在把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，有的在填土，有的在澆水，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
少先隊(duì)員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。常年在太陽(yáng)底下暴曬的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。過(guò)去沒(méi)有樹(shù)木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，這片樹(shù)林便涌起陣陣林濤。 小鳥(niǎo)高興地抖動(dòng)彩翼，來(lái)森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負(fù)小兔，而如今有了茂密的森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹(shù)上快活地又蹦又跳，從一棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù)上，開(kāi)心極了！ 山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤(rùn)著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹(shù)的功勞啊！
植樹(shù)造林是一件功在當(dāng)代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。
活動(dòng)作文 篇5
星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學(xué)校參加“關(guān)注心靈，擁抱健康”親子活動(dòng)。
到了那里，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽(tīng)了講座之后，校長(zhǎng)宣布，學(xué)習(xí)型示范家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我感到無(wú)比自豪和激動(dòng)，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動(dòng)。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問(wèn)題測(cè)試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的腳夾住似的。
剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心會(huì)被夾住，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我們手拉手仔細(xì)聽(tīng)“合閉”口令，一步一步跳過(guò)去，獲得了一枚紅花。
在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。
今天我們一家玩得很開(kāi)心，要是天天能舉辦一次親子活動(dòng)，那該多好啊!
教師評(píng)語(yǔ):這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了作者獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯。努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文。
活動(dòng)作文 篇6
上周星期五我們?nèi)熒オ{山公園春游，其實(shí)這次春游是拓展活動(dòng)，這次拓展活動(dòng)是有兩名教練帶我們的，一名是羅教練，另一名是黃教練。
在公共汽車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)來(lái)到了獅山公園，下了公共汽車(chē)，教練就帶我們來(lái)到了一片寬闊的草地上。草地周?chē)菍訉盈B疊的大樹(shù)。
羅教練說(shuō)：“看到這里來(lái)，這有一面紅旗，你們就把書(shū)包圍著這面紅旗放下就可以了�！蔽覀兟�(tīng)完教練說(shuō)的話就飛快地把書(shū)包放好了，回到了自己的位置上。然后黃教練說(shuō)：“下面我們一起玩游戲，好不好？”我們興奮的異口同聲地回答“好。”黃教練又說(shuō)：“我們這次玩八個(gè)游戲。”
我最愛(ài)玩的是進(jìn)化論，開(kāi)始每一個(gè)人都是小雞蛋然后去找另一個(gè)小雞蛋猜拳，如果我贏了就可以進(jìn)化成小雞，我再去找一只小雞猜拳，如果我輸了就要變成小雞蛋，卷土重來(lái)。我進(jìn)化成小雞去和別的小雞猜拳贏了，就可以進(jìn)化成公雞，公雞對(duì)另一只公雞猜拳贏了就可以進(jìn)化成鳳凰，鳳凰和鳳凰猜拳，我贏了，那只鳳凰就會(huì)變成小雞蛋，我是贏家了，就要跑去和羅教練或者黃教練擊掌才算過(guò)關(guān)，就可以隨意找一只鳳凰猜拳，如果我輸了就要變成小雞蛋了。
游戲開(kāi)始了，我迅速的找到了一個(gè)小雞蛋開(kāi)始和那個(gè)小雞蛋猜拳，心里一直說(shuō)我一定要贏，我一定要贏……，我和那個(gè)小雞蛋猜了三下，我果然贏了，我興高采烈地去找另外一只小雞，我找啊找心想怎么找不到一只小雞的`，我找了很久，終于找到了一只小雞，開(kāi)始猜拳了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)輸，所以我的心在怦怦直跳，我和那一只小雞搏了四局，我才贏了，我就去找一只公雞和我猜拳，我一下子就找到了一只公雞，我和那只大公雞猜了二十多個(gè)回合，我終于變成了鳳凰，我三秒就找到了一只鳳凰，我就和那一只鳳凰猜拳，我贏了，我贏了，我快速地跑去和羅教練擊掌，我那時(shí)的心情不知怎么形容。
我還喜歡玩老狼，老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，游戲的規(guī)則是我們先圍成一個(gè)大圓，老狼就是黃教練，我們圍成一個(gè)大圓后就順時(shí)針小跑，然后問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！�
游戲開(kāi)始了我們已經(jīng)圍成一個(gè)大圓，然后順時(shí)針小跑，這時(shí)老狼開(kāi)口了：“問(wèn)我?guī)c(diǎn)鐘呀。”我們就大聲地問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘。”老狼說(shuō)：“不著急�！蔽覀冇种钡貑�(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠腔卮鹫f(shuō)：“不大聲�！蔽覀冇执舐曈种钡貑�(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！眴�(wèn)時(shí)我心想這次又著急又大聲的問(wèn)，老狼應(yīng)該說(shuō)幾點(diǎn)了吧！可是—老狼說(shuō)：“不整齊呀，不整齊�！边@一次我們即著急又大聲，而且還整齊地問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘�！崩侠墙K于回答說(shuō)：“七點(diǎn)鐘�！边@一次活動(dòng)我和李炫等人在一起。
這次拓展活動(dòng)真有趣。
活動(dòng)作文 篇7
爸爸單位讓大家給汝陽(yáng)馬寺小學(xué)捐書(shū)，我精心找了幾本我看過(guò)的舊書(shū)，捐了出去。
第二天，我跟著爸爸出發(fā)去參加馬寺小學(xué)的捐書(shū)儀式。我一上車(chē)，好多的書(shū)呀，足有兩三百本書(shū)，看來(lái)大家都很有愛(ài)心呀！
爸爸要把這些書(shū)全部送到汝陽(yáng)的馬寺小學(xué)。馬寺小學(xué)是處在山區(qū)里的，一路上車(chē)不斷地顛簸，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始有點(diǎn)兒頭暈，胃里上下翻騰，我只好下了車(chē)休息了一會(huì)兒。一下車(chē)，就感覺(jué)舒服起來(lái)，我干脆要求自己走走，正好有人也不舒服，一致要求休息一下，爸爸就同意了。我走在山區(qū)的小路上，雖然空氣是好了很多，可是路是那樣的差。我一邊走一邊想，馬寺小學(xué)的學(xué)生是怎樣上學(xué)的，離學(xué)校不但遠(yuǎn)，路還難走。
走了大概20分鐘，爸爸接上了我，又繼續(xù)前進(jìn)了20多分鐘，才來(lái)到了馬寺小學(xué)。破舊的大門(mén)，破舊的教室，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，教學(xué)樓只有兩層，整個(gè)學(xué)校還沒(méi)有我們學(xué)校的操場(chǎng)大。
我天天坐在寬敞的教室，在美麗的校園里玩樂(lè)，從來(lái)不知道生活還有堅(jiān)辛，可要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀。
活動(dòng)作文 篇8
今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個(gè)人要表演一個(gè)節(jié)目，有幾個(gè)人因?yàn)槟懶�，所以沒(méi)演出。我演出的是猜謎語(yǔ)，有3個(gè)人演出的是青蛙跳，錢(qián)老師是唱兩首歌和講2個(gè)謎語(yǔ)……
錢(qián)老師唱的兩首歌，一首是《愛(ài)的路上只有我和你》，還有一首是《感動(dòng)天感動(dòng)地》。
猜的兩個(gè)謎語(yǔ)一個(gè)是：從前，有一個(gè)病人，他的病好了以后，醫(yī)生送給了病人一句話，病人聽(tīng)了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫(yī)生說(shuō)了“歡迎下次再來(lái)�！笨墒俏覀円粋�(gè)也沒(méi)有猜出來(lái)。
第2個(gè)謎語(yǔ)是：一個(gè)小孩買(mǎi)了一架飛機(jī)，交了錢(qián)以后，小孩剛要走，老板娘說(shuō)：“你交的是假錢(qián)。”你猜那個(gè)小孩說(shuō)了什么？謎底是“你給我的也是假飛機(jī)呀�！蔽覀円粋�(gè)也沒(méi)猜出來(lái)，斯老師卻猜出來(lái)了。這是一堂有趣的作文課。
活動(dòng)作文 篇9
啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦……我一邊哼著《鈴兒響叮當(dāng)》，一邊看著郁達(dá)夫的《故鄉(xiāng)的秋》，心情分外興奮。因?yàn)?月17日，為了迎接新年，又恰逢搬家，在考得好的前提下，媽媽同意我搞一個(gè)活動(dòng)。嘿！考得還不錯(cuò)！
我由于激動(dòng)，坐立不安。一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒彈琴，迫不及待地等著媽媽回家。一刻鐘。二十分鐘。半個(gè)小時(shí)。眨眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。媽媽是一個(gè)公司的總經(jīng)理，是她們那個(gè)村的第一個(gè)上海大學(xué)生，同樣也是我最崇拜的人。她一定會(huì)為我?guī)细呙弊拥摹?/p>
可是，任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順。大概在七點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽終于帶著一臉的怒氣回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，便用上海話開(kāi)始了抱怨：哎呦！擱小資啊怎似餓（這個(gè)小朱也真是的），進(jìn)糟（今天），擱戶明明嚎走特餓（這貨明明好走的），窯利嘎第（效率這么低），么走呶（沒(méi)走呢）！我靜靜地等待著。待她說(shuō)完之后，我緊張地報(bào)起了分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文90.5，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)95.5。媽媽聽(tīng)了，沉默了一會(huì)兒。我心里似乎有一只小兔子，撲通撲通地跳著。
接著，她問(wèn)道：最高分多少？我依次報(bào)出了分?jǐn)?shù)，心里已經(jīng)沒(méi)了底了，一個(gè)字慌。果真，一切在我的意料之中，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：哼！人家多少分，你呢？差多少？你自己看看！還愣著干什么？快去做《一課一練》！再這樣，你就甭想搞活動(dòng)了！
我好不服氣，暗自嘀咕著：不就１、２分嗎？事與愿違，這句倒霉的話，也被媽媽聽(tīng)到了。她又打開(kāi)了話匣子：你，你，你太滿足了！……
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，我只好做大量的練習(xí)。在我的努力下，我又可以開(kāi)展活動(dòng)了。
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