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      有意義的活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-11-04 08:44:41 活動(dòng) 我要投稿

      有意義的活動(dòng)作文匯編15篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有意義的活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有意義的活動(dòng)作文匯編15篇

      有意義的活動(dòng)作文1

        今天,我格外高興,因?yàn)槲覀內(nèi)w五年級(jí)師生要去蓉城敬老院去慰問那里的老人。大約8:40分,迎風(fēng)招展的校旗帶領(lǐng)我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

        一路上,我們有說有笑,甚至,有些同學(xué)們還玩起了詞語接龍呢!

        不知不覺間,我們已經(jīng)來到了敬老院。一進(jìn)門,就感覺這里一塵不染,花壇里栽滿了許許多多菊花,五顏六色,漂亮極了;旁邊那生機(jī)勃勃的灌木也被打理得十分整齊;老人們居住的房屋都是白墻黑瓦,顯得整潔清爽。聽說到了冬天,每個(gè)老人床上都有電熱毯,房間里有電火桶等取暖設(shè)備。

        九點(diǎn)四十分,活動(dòng)開始了,第一個(gè)環(huán)節(jié),是程校長(zhǎng)那聲情并茂的演講,那如春風(fēng)般溫馨的話語深深地感染了我們,讓我們懂得了關(guān)愛老人的重要性。第二個(gè)環(huán)節(jié),是我們班舒旸代表整個(gè)五年級(jí)學(xué)生向老人們祝福獻(xiàn)詞。第三個(gè)環(huán)節(jié),是楊主任代表學(xué)校贈(zèng)送慰問金一千元。第四個(gè),是我們學(xué)生們向老人們贈(zèng)送慰問品,餅干、蛋糕、牛奶等等,堆得像小山似的。雖然禮很輕,但卻代表著我們學(xué)生的一點(diǎn)心意。

        終于到文藝節(jié)目表演了,第一個(gè)節(jié)目是詩朗誦《寫給老人的詩歌》,我發(fā)現(xiàn),在同學(xué)們深情的朗誦下,有些老人,忍不住流淚了,我想這一定是幸福的眼淚!第二個(gè)節(jié)目,是《外婆的澎湖灣》大合唱。第三個(gè)節(jié)目,是二胡獨(dú)奏《賽馬》。第四個(gè)則是相聲《手指頭》。其中,讓我記憶最深刻的是二胡獨(dú)奏《賽馬》,聽著樂曲聲,我仿佛看到了一匹匹棗紅馬,在廣闊無邊的大草原上,風(fēng)馳電掣般地奔跑著,嘶鳴著……,令人久久回味。

        大約11點(diǎn)鐘,活動(dòng)結(jié)束了。在回去的路上,我的腦海中還不斷地閃現(xiàn)著那一張張慈祥的面容。我衷心地祝愿老人們永遠(yuǎn)健康幸福地生活著。

      有意義的活動(dòng)作文2

        在你們眼里,是不是覺得小孩子收到別人的玩具就是快樂?媽媽們出去逛街就是快樂?爸爸們生意興隆就是快樂?不過啊,我可不這么認(rèn)為,想知道我的想法么?那就繼續(xù)往下看吧。

        今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們嘉言妙語作文班的學(xué)員來到了金英路的集市上給別人送去祝福。老師剛告訴我們這件事的時(shí)候,我是不想去的,但是投票結(jié)果還是兇多吉少,我只好少數(shù)服從多數(shù)。我們排著隊(duì),來到活動(dòng)地點(diǎn)。

        活動(dòng)剛開始,我又害怕又緊張,我總感覺別人會(huì)無視我或說傷害我自尊的話,但在老師的鼓勵(lì)下,我邁出了第一步。我的第一位祝福對(duì)象是一位老奶奶,我鼓起勇氣對(duì)她說:奶奶您好,我是嘉言妙語作文班的李政鍇,我在這里為你送上祝福,祝您狗年大吉,身體健康,萬事如意,長(zhǎng)命百歲!謝謝。說完后,我松了一口氣,出乎我意料的是,老奶奶說了一句:真好,這孩子真會(huì)說話!這雖然只是短短的幾個(gè)字,但卻給了我更多的自信心。這時(shí)候,我看到我的同學(xué)段元,他告訴我他已經(jīng)為3個(gè)人送去了祝福,那時(shí)我心里又著急又緊張,但我還是快速鎮(zhèn)定下來,來到一位阿姨面前,說了起來就這樣,我連續(xù)祝福了好幾個(gè)人,渾身感覺很輕松,因?yàn)槲覐谋焕蠋煷咧鸥疑锨埃阶兂闪艘姷饺司陀锨叭ブ鲃?dòng)的交流,這對(duì)我來說是巨大的超越,所以我無比的開心。

        這次活動(dòng)讓我的膽子變大了,原來這些美好的的語言我是說不出口的,現(xiàn)在感覺,美好的語言能讓人快樂。我還感到和陌生人說話也并非是一件難事?傊痪湓挘何叶昧私o予別人幸福,自己也會(huì)無比快樂。

      有意義的活動(dòng)作文3

        地球的資源是有限的,我們要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這周的手工課,老師跟我們說,把吃蛋糕后剩下的盤子用來做成各種卡通玩意兒。

        老師做個(gè)示范給我們看,接著讓我們跟著學(xué)。只見老師一手拿著蛋糕盤,一手拿著剪刀,首先把蛋糕盤剪出一個(gè)角,當(dāng)成魚尾巴。接著,拿著筆在盤上畫出一條線,就成了魚頭了,再用黑色的筆圈出魚的眼睛。她展示給我們看,一條魚的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。然后她拿起水彩筆畫出了魚鱗。在畫魚鱗時(shí),老師不小心把蛋糕盤多劃出一筆色彩,老師沉思了一下,便想到了解決的方法。她不慌不忙在水彩筆劃到的那一橫上補(bǔ)畫了些色彩,很快五彩的魚鱗就出現(xiàn)了。不一會(huì)兒,一條色彩斑斕的魚就展現(xiàn)在我們的眼前。我們驚嘆不已。

        同學(xué)們都迫不及待了,也開始忙起來了。我依樣畫葫蘆,先把蛋糕盤剪出一個(gè)三角形來當(dāng)魚尾巴,其它地方當(dāng)魚身?墒囚~身要畫什么圖案好呢?想了想,我四周觀望了一下,忽然望到了校門口的木棉花,于是我決定要在魚身上畫出木棉花。我想,全部畫花也太單調(diào)了,加點(diǎn)其它小草,也許更好看一些。說干就干,我先用鉛筆描畫,再用水彩筆上色。一邊上色一邊發(fā)覺水彩筆的顏色太深了,老是滲透出來。我又沒帶上蠟筆,怎么辦呢?這時(shí),老師可能看出我的心思,走過來跟我說:“可以粉筆。 睂(duì)。∥以趺淳蜎]想到呢?于是我便拿起彩色的粉筆又繼續(xù)畫了起來。不一會(huì)兒顏色上好了,整條魚的模樣也出來了,我非常開心。但是仔細(xì)觀察,又覺得少了些什么。想了想,哦!原來還沒有插上魚鰭。我重新拿了個(gè)蛋糕盤剪出了個(gè)象魚鰭模樣的圖形來,描出圖案并上色,再用雙面膠紙粘住,這樣魚就更完美了。

        再看看其他同學(xué)的金魚,真是各具特色,栩栩如生,“魚”游進(jìn)我們的教室來了!這真是個(gè)有意義的活動(dòng)啊!我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉,創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。

      有意義的活動(dòng)作文4

        現(xiàn)在的上海已經(jīng)發(fā)展得很繁華了,生活水平提高了,因此,就成了老齡化社會(huì)。而且,現(xiàn)在社會(huì)的步伐也非常快,上班的人都早出晚歸,老人在家都無人陪伴,所以,兒女都把家中的老人送入了敬老院,讓老人在敬老院里不如家中一樣孤單。

        在活動(dòng)開始的前一個(gè)星期,老師讓我們回家準(zhǔn)備節(jié)目,與老人聊天的話題還有禮物,并要做到凌老師說過的:走路輕輕,說話文雅,談吐大方。

        周二,我胸有成竹地上了公交車,公交車駛向敬老院。到了敬老院,我們獅子小隊(duì)進(jìn)入了第一個(gè)老人的房間,房間里坐著兩個(gè)老爺爺在聽?wèi),我剛想上前與老爺爺聊雙休日準(zhǔn)備好的話題,可是心中的自信頓時(shí)蕩然無有,一個(gè)字都說不出來,只好躲在最后,讓其余的隊(duì)員說。這時(shí),我們的隊(duì)員小孫見我們大家都不敢說,就主動(dòng)與一位老爺爺說了起來,F(xiàn)場(chǎng)的僵局一下子被打破了,我們都與老人聊了起來,并且表演了節(jié)目,送了忠心的祝福。

        接著,我們又進(jìn)了另一個(gè)房間,也是我最難忘的一個(gè)房間,那位老人樂觀的笑容一直浮現(xiàn)在我的腦海。我們沒有像進(jìn)第一間房間時(shí)如此緊張了,主動(dòng)地問他問題,與他聊天,過了一會(huì)兒,我們才知道他的老伴剛剛?cè)ナ溃F(xiàn)場(chǎng)的氣氛降到了零度,每個(gè)人都沉默不語,唯有老人還微笑著,幾顆泛黃的牙齒露了出來。我們也就抑制了自己心中的悲痛,為老爺爺表演一個(gè)小品,老爺爺燦爛地的笑了。我想:是應(yīng)該這樣,老伴去世了,不用悲傷,要樂觀向上,好好的活著,過得幸福,讓天堂中的老伴開心,得到撫慰。

        今天,我們?nèi)チ司蠢显海沂芤娣菧\,得到許多啟示。這次活動(dòng),我們就是去探望老人,與老人聊天。沒有親人的陪伴,生活會(huì)乏味無趣,所以,我們要去和他們聊天,讓他們生活快樂,溫暖,知道還有人在關(guān)愛他們。

      有意義的活動(dòng)作文5

        我們已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了,老師說要鍛煉我們的動(dòng)手能力,所以,星期四我們?nèi)チ她堷P壩野炊。我們帶著鍋碗瓢盆,準(zhǔn)備好油鹽醬醋、蔬菜肉類和零食出發(fā)了。

        頂著溫暖的陽光,經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們終于來到了野炊的地點(diǎn)龍鳳壩九盤溝。九盤溝風(fēng)景優(yōu)美,一片綠色。生機(jī)勃勃的小草,貪婪地吮吸著太陽的光芒。還有一條小溪,順流而下。不知是誰領(lǐng)的頭,男生們都跳進(jìn)水里捉小魚小蟹小蝦……

        我們組選擇了一個(gè)陰涼的位置,找到了幾個(gè)大石頭,搭起了灶臺(tái)。張齊翀和蔣旻恒去領(lǐng)柴,我們組其他人負(fù)責(zé)擺鍋。柴來了,酒精塊也點(diǎn)燃了,開始炒菜了。首先是肖思琪做的番茄炒蛋。蛋和番茄擱在一起了,像一碗湯,嘗一口,又酸又咸,太難吃了,簡(jiǎn)直酸得掉牙齒。緊接著,肖思琪又做了肉片炒木耳。這次有了進(jìn)步,就是醋放多了,有點(diǎn)兒酸。我們小組蔣旻恒真是個(gè)做菜的能手。你看他那動(dòng)作,搞笑極了。只見他左手拿著鍋的把柄,右手拿著鍋鏟,時(shí)不時(shí)抖動(dòng)鍋,真像一位老練的廚師。他蔣旻恒做的菜色香味俱佳,炒的西蘭花又綠又香。熟悉我的人都知道,我最討厭吃西蘭花了,可這次,我吃得狼吞虎咽,確實(shí)被他征服了。我也做了一個(gè)骨肉相連炒木耳,吃是挺好吃,只是孜然粉放多了點(diǎn),味兒太重了。

        光線漸漸暗了下來,我們踏上了返回之路。同學(xué)們?cè)谲嚿嫌械膰\嘰喳喳,有的閉目養(yǎng)神,都很疲倦的樣子,我卻在心里反省著自己。我認(rèn)為我這次野炊表現(xiàn)得不夠好。在公共汽車上,我不但沒有給老師讓座,還在車上講話,我也不應(yīng)該在別人沒做完菜的時(shí)候就去吃,我真后悔呀。這次野炊的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘記在我心里。

      有意義的活動(dòng)作文6

        為了弘揚(yáng)“敬老、愛老、尊老”這一傳統(tǒng)美德,學(xué)校組織五年級(jí)全體師生于12月6日去蓉城敬老院,慰問那兒的老人。

        8:35分左右,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,有說有笑,不知不覺的就到敬老院了。

        敬老院門口,有幾位老爺爺早早的就站在門前迎接我們了。每位同學(xué)都朝著慈祥的老爺爺微笑,老爺爺也不時(shí)地向我們點(diǎn)頭,他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著幸福的微笑。不知是誰先開始喊“爺爺”的,同學(xué)們?nèi)籍惪谕暤、親熱地喊著“爺爺好!爺爺好!”。走進(jìn)敬老院,寬敞的院子給我們留下了深刻的印象:雪白的墻壁,烏黑的瓦片,整齊的樹木……一片生機(jī)勃勃的景象。據(jù)工作人員介紹,這里一共有100多位老人,夏天的時(shí)候,老人們可以開空調(diào)、電風(fēng)扇降溫;冬天的時(shí)候,可以開電熱毯、電火桶取暖……生活得無憂無慮。

        慰問老人的活動(dòng)開始了!首先,是程校長(zhǎng)代表學(xué)校,作了一番熱情洋溢的講話。接著,是學(xué)生代表向敬老院的老人們祝福、獻(xiàn)詞,聽到舒旸同學(xué)的精彩發(fā)言,老人們開心地笑了,我們也情不自禁地笑了起來。然后,是我們開始為老人送慰問品了。漸漸地,慰問品堆成了一座座小山,“山”內(nèi)包含著我們對(duì)老人的問候和祝福。

        精彩的文藝節(jié)目終于開始了!有拉丁舞、相聲、齊誦《寫給老人的詩歌》、二胡表演《賽馬》……其中令我印象最深刻的節(jié)目,就是501班的二胡獨(dú)奏《賽馬》。那樂聲忽快忽慢,忽急忽緩,簡(jiǎn)直妙到了極致。有的老人閉上了眼睛,細(xì)細(xì)欣賞;有的老人童心未泯,竟然和同學(xué)們一起打起了拍子。

        一個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過去了,我們依依不舍地告別了老人。這次活動(dòng)不但留給了我深刻的印象,而且還讓我明白了一個(gè)道理:能給別人帶來快樂,自己也會(huì)感到快樂。因此,我們要多陪陪這些老人,讓他們感到不再孤單、不再寂寞。

      有意義的活動(dòng)作文7

        一周過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,便到了星期六,在學(xué)校的生活結(jié)束了(只是這一周而已),一周中有一件事情最令我難忘。

        那是星期五的第四節(jié)課,我和我的閨蜜要去三樓大會(huì)議室參加朗誦比賽,我非常激動(dòng)與高興,同時(shí)也非常緊張,要是把臺(tái)詞給忘了怎么辦?時(shí)間就是不等人!一晃就到了下午第四節(jié)課,我更是高度緊張,早把爸爸說的話拋在了腦后——“緊張時(shí)深呼吸,別緊張過度了。 

        我慢慢平復(fù)著自己的心情,一會(huì)兒,另送比賽開始了,剛剛平復(fù)下來的的心又“怦怦”地跳個(gè)不停,手心也出了一大把汗,手還抖個(gè)不停,因?yàn)槲覐奈疵鎸?duì)這樣的情況。

        我們坐到位子上,等著,煎熬著,我緊張的不得了,盡管我是倒數(shù)第二個(gè)?墒钦l又不緊張的時(shí)候呢?我這樣安慰這我自己。

        “請(qǐng)一號(hào)選手×××,上臺(tái)演講”不知什么時(shí)候,儀式開始了。

        不知是不是老天爺存心刁難我,針對(duì)我,還是我過度沉浸在緊張中,竟然到我了,我的心怦怦直跳,比先前緊張了百倍,手心也出了汗,怎么擦也擦不掉,我用爸爸的方法去試,一點(diǎn)作用也沒有起,而且嗓子像是堵了什么東西似的,說不出話來,肚子也像被掏空了一樣,手也發(fā)軟無力,腿也抖個(gè)不停,站上去就更別談了。我習(xí)慣性的咬著下唇,努力平復(fù)自己的心情,我咽了口氣,緊張地開口到:“各位評(píng)委……”總算說完了,我下去了,心緊張得不得了,我沒有指望獲獎(jiǎng),但是卻意外的獲得了三等獎(jiǎng),我又驚又喜,看來我的努力沒有白費(fèi)呀!

        我們只要努力,就一定會(huì)有所收獲的!

      有意義的活動(dòng)作文8

        星期六的下午,我們班組織了一次非常有趣、又十分有意義的活動(dòng)——畫鼻子。

        老師先叫我在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃。這個(gè)大頭娃娃圓圓的腦袋,大大的臉蛋兒,就是沒有鼻子,需要我們給它畫上一個(gè)鼻子。

        活動(dòng)開始了。第一個(gè)畫的是張強(qiáng)同學(xué)。我用一條圍巾先把他的眼睛蒙上,再給他一截粉筆,他就慢慢地畫了起來。不一會(huì)兒,他畫好了。我把他頭上的圍巾解開了,他一看,原來把鼻子畫在嘴上了,大家“哈哈哈”地大笑起來。,

        接下來王強(qiáng)畫了。我把他的眼睛蒙上以后,他就不慌不忙地畫了起來。不一會(huì)兒,他就畫好了。他解開圍巾一看,鼻子位置算是畫對(duì)了?墒钱嬐崃。大家那—陣陣笑聲仿佛要把肚皮笑破了一樣。我心想:要想畫好還真是不容易呀!

        眨眼該輪到我畫了。我感到心口像是有只兔子似的“怦怦”亂跳。心里緊張極了!張強(qiáng)同學(xué)幫我把眼睛蒙上,我拿起粉筆準(zhǔn)備畫了。我只覺得眼前一片漆黑,真有點(diǎn)不敢畫了。我聽見后面幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地說:“勇敢些,快畫呀!”當(dāng)我想到前幾個(gè)同學(xué)是那樣沉著,我的心便;平靜下來,心想:“畫就畫,怕什么!”于是,我摸著黑板,確定了位置,便大膽地畫了起來。當(dāng)我畫完以后,解下圍巾一看:啊!總算畫對(duì)了!我高興得差一點(diǎn)兒喊起來。接著,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地往下進(jìn)行著。

        正當(dāng)我們玩得高興時(shí),下課的鈴聲響了,大家都依依不舍地離開了教室。我想:要是以后能多舉行幾次這樣有益于我們身心健康的活動(dòng),那該多好啊!我盼望著下一次活動(dòng)快些到來。

      有意義的活動(dòng)作文9

        上學(xué)期的一個(gè)周末,我們繪畫班組織了一個(gè)有意義的活動(dòng),去養(yǎng)老院慰問老人們。同學(xué)們都很積極,但是老師給了我們一個(gè)要求,就是看望老爺爺老奶奶的費(fèi)用不能跟家里人要,要靠我們自己的能力去募捐,并且老師和家長(zhǎng)都不能幫忙,我們一聽犯了難,這可怎么辦?在老師們的鼓勵(lì)下,我們慢慢地來了勁頭。

        老師給我們分了A、B、C三個(gè)小隊(duì),每隊(duì)有一個(gè)負(fù)責(zé)我們安全的老師,還要選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),很榮幸我是我們小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我們的小隊(duì)被安排在京莎商場(chǎng)內(nèi),進(jìn)入第一家商鋪內(nèi),我很緊張張不開嘴,半天沒說出個(gè)所以然來,店里的阿姨也不知道我們要干什么,后來在老師的引導(dǎo)下,看著我們穿著統(tǒng)一的服裝,手里捧著募捐箱,那位阿姨很爽快的給了我們5塊錢,我連聲說著“謝謝”。萬事開頭難,有了第一單后面我們就輕松多了,熟練地給每個(gè)遇見的人講述著我們要做的事,大家也都非常有愛心的給我們的募捐箱里投進(jìn)了愛心,有一塊的、十塊的、有一個(gè)非?犊氖迨逯苯咏o我們募捐箱里塞了一百塊,我們非常開心,也很感激每一位好心的叔叔阿姨,到了集合的時(shí)間,我們把善款取出來數(shù)了數(shù),我們這個(gè)小隊(duì)募捐的善款是最多的。

        然后我們就拿著這些善款去超市給爺爺奶奶們買了水果、牛奶、小點(diǎn)心。到了養(yǎng)老院,看見爺爺奶奶們都是白發(fā)蒼蒼,有的只能坐在輪椅上。我們的.到來這個(gè)小院立馬熱鬧了起來,我們把買的東西都相繼送給爺爺奶奶們,爺爺奶奶們也很開心,也拿著自己的東西讓我們吃。我給二樓的一個(gè)89歲奶奶還聊了一會(huì)天,奶奶告訴我說他的兒子工作太忙,很長(zhǎng)時(shí)間才回來一次,所以她就來了養(yǎng)老院,能感覺到她很喜歡跟我說話。我們樓上樓下的跑著,沒有一個(gè)人喊累,個(gè)個(gè)同學(xué)都臉上都洋溢著快樂和滿足。

        出了養(yǎng)老院,我感覺這些老人很孤獨(dú)也很可憐,不能和自己的孩子生活在一起,他們也需要陪伴,要是有機(jī)會(huì),我還想再來陪陪他們聊聊天。

      有意義的活動(dòng)作文10

        “拔蘿卜,拔蘿卜,哎喲哎喲拔不動(dòng)……”每當(dāng)聽到這首兒歌,我就特別想體驗(yàn)一下拔蘿卜是什么樣的感覺。恰巧,平頂山晚報(bào)小記者團(tuán)要組織一次體驗(yàn)生活之拔蘿卜比賽活動(dòng),有這樣的好機(jī)會(huì)我怎能不參與呢?

        11月30日下午,天公不作美,天空灰蒙蒙的,但是天氣并未影響我的心情,我依然興高采烈地提前來到平頂山農(nóng)業(yè)科學(xué)院。

        期待已久的拔蘿卜比賽要開始了,隨著一聲令下——“開始”,我便立刻擼起袖子,奮手急拔。誰知郭佳碩同學(xué)一馬當(dāng)先,一手一個(gè)。此時(shí),我心想:不行,我不能被搶先了。于是,我不管三七二十一,拽住蘿卜纓一手兩個(gè),兩手四個(gè)拔了起來。我氣喘吁吁地說:“哎喲,這蘿卜怎么這么沉啊!彪m然此時(shí)已經(jīng)疲憊不堪了,但我不甘落后,繼續(xù)拔呀拔,最后竟摔倒了,但我轉(zhuǎn)眼一看我的收獲,瞬間就不覺得疼了,因?yàn)檫@是四條大“魚”。

        “還剩30秒!”裁判喊道。大家爭(zhēng)分奪秒,頓時(shí),我也精神抖擻,使出全身力氣“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”在最后30秒內(nèi),我又拔出了15個(gè)蘿卜!

        “大家不要再拔蘿卜了,開始數(shù)蘿卜了!”裁判說。三分鐘過去了,我們收到了一個(gè)振奮人心的好消息——我們組拔了158個(gè)蘿卜,是第一名!而且我們組每位成員還收獲一個(gè)大蘿卜外加魯山天龍池門票一張!我們歡呼雀躍,高興地抱在了一起。

        參加這次有意義的拔蘿卜活動(dòng),既鍛煉了我的動(dòng)手能力,更讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種地的不易,懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含義,我們一定要珍惜每一粒糧食。

      有意義的活動(dòng)作文11

        秋高氣爽,陽光明媚,在這美好的日子里,我的家鄉(xiāng)東豐縣要舉辦農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)。聽到這個(gè)消息我高興極了。當(dāng)聽到老師宣布我們也會(huì)親臨藝術(shù)節(jié)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,我的心情既興奮又期待。

        清晨,同學(xué)們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊(duì)伍走在去體育場(chǎng)的路上。紅領(lǐng)巾隨著和煦的微風(fēng)在胸前飄揚(yáng),每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑,大家都在為自己的家鄉(xiāng)感到自豪、驕傲。來到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),彩旗飄飄鑼鼓喧天,會(huì)場(chǎng)里人聲鼎沸好生熱鬧。這次藝術(shù)節(jié)還邀請(qǐng)來了十多個(gè)省市的領(lǐng)導(dǎo),有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎!聽著主持人介紹農(nóng)民畫的發(fā)展歷史,看著那一幅幅栩栩如生的作品,我不禁感慨勞動(dòng)人民的偉大.他們不僅用那雙長(zhǎng)滿雙繭的手收獲著勞動(dòng)的果實(shí),更用那雙勤勞的雙手描繪出對(duì)美好生活的渴望和向往.你看那一幅幅畫,有人們辛勤勞作的場(chǎng)景,有東北三大怪那奇特的地域文化,還有一家人圍著火盆其樂融融的情境。那小小的畫筆勾繪出人生百態(tài),表達(dá)著東豐人民的樸實(shí)無華,安靜祥和?粗敲利惖漠嬀恚姓l會(huì)想到它出自農(nóng)民之手,我的內(nèi)心好激動(dòng),一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力,發(fā)一分光。

        夜晚,美麗的南照山被裝點(diǎn)得格外美麗,農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)活動(dòng)在延續(xù)。大河兩岸裝上了五顏六色的彩燈,絢麗的霓虹燈把河岸映襯的如此美麗;ㄊ悄菢蛹t,樹是那樣綠,連天上的群星都顯得格外亮,張著大大的眼睛在向我們揮手祝賀。道路兩旁擺滿了許多農(nóng)民畫作品,鮮艷的顏色,大膽的想象。參觀的人們應(yīng)接不暇,流連忘返。有拍照的,有合影留念的,我和姐姐還在劉丹老師的作品前拍了張照片呢。隨著禮炮的一聲巨響,漫天的禮花將藝術(shù)節(jié)推向了高潮?粗@一幅幅惟妙惟肖的畫作,望著天空綻放的禮花,瞧著人們幸福的表情,我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情在升華。

        這次農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了,既弘揚(yáng)了民族文化又?jǐn)U大了東豐縣的知名度。我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的農(nóng)民畫。

      有意義的活動(dòng)作文12

        今年春寒料峭的早春季節(jié),我居住的小區(qū)舉辦了一次“愛心認(rèn)養(yǎng)小樹”的活動(dòng)。我可是早早的就報(bào)名了。

        活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)是出乎我意料的熱鬧和繁忙,物業(yè)人員忙著給大家運(yùn)送樹苗,分發(fā)工具。鄰居們也都是全家出動(dòng),各有分工,有的負(fù)責(zé)挖坑,有的負(fù)責(zé)運(yùn)水,還有的在給樹苗剪枝,所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂乎。

        我和爸爸費(fèi)力的抬著小樹苗來到我事先占領(lǐng)的一塊陽光充足的“風(fēng)水寶地”,我又急忙搶著拿起鐵鍬,腳也踩住鐵鍬頂端,手腳并用的向下鏟去,本以為會(huì)挖起一大塊土來,但只鏟起了可憐的一點(diǎn)點(diǎn)土。這樣鏟了幾次之后我的手已經(jīng)被磨的生疼了。我平時(shí)看來稀松平常的挖個(gè)坑都沒有想象中這么容易呀。我可不時(shí)這么容易放棄的,執(zhí)意繼續(xù)挖著,同時(shí)注意改進(jìn)動(dòng)作,鐵鍬下去后要盡量平著起來。雖然早春還是寒氣逼人,我已經(jīng)累的滿頭大汗了,胳膊發(fā)酸,手上已經(jīng)被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手,經(jīng)過了將近3個(gè)小時(shí)的勞作,我們終于合力種好了。

        在我的記憶當(dāng)中,拔河是非常有意義的,因?yàn)榘魏幽苁谷藗儓F(tuán)結(jié)。在拔河比賽里,單靠一個(gè)人的力量是不行的,只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來,力量就可以變得大起來,無堅(jiān)不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。

        初一的時(shí)候,學(xué)校舉行了年級(jí)制的拔河比賽活動(dòng),參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽,其他的同學(xué)都是拉拉隊(duì)。

        第二天的下午課活課的時(shí)候,初一年級(jí)開始拔河比賽,我們班和實(shí)力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手,雄糾糾,氣昂昂,排成整齊的隊(duì)伍入場(chǎng),先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象,氣勢(shì)先壓倒老師宣布比賽的開始。

      有意義的活動(dòng)作文13

        雙休日的一天,奶奶拿著一張紙從外面回來,笑容可掬地對(duì)我說:“今天居委會(huì)的人說下星期要到敬老院去慰問演出,讓小區(qū)里的孩子也去參加,我覺得你去挺不錯(cuò),便也拿了一張表格!蔽衣犃四棠痰脑挘了剂艘粫(huì)兒說:“好吧。”

        第二天,我喚來了幾個(gè)小伙伴,決定和他們排節(jié)目,我們的節(jié)目是學(xué)校里以前學(xué)過的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。我們又唱又跳,不一回兒,就把這支舞跳熟了。

        到敬老院演出的日子到了,我和幾個(gè)小伙伴手拉著手,信心十足地向敬老院走去。來到敬老院,只見老人們有的在聊天,有的坐在輪椅上呆呆地望著遠(yuǎn)方,還有的在院子里散步,看著老人們孤獨(dú)的身影,我心里也不好受。過了一會(huì)兒,該輪到我們表演節(jié)目了,我的心像端了幾十只小兔只似的“咚咚”直跳,以前那滾瓜爛熟的動(dòng)作都忘掉了一半,我環(huán)視了一下敬老院,只見每個(gè)老人都用期待的目光看著我們,我想:他們這么孤獨(dú),我們應(yīng)該讓他們開心開心才對(duì)。于是,我定了定神,雖然心里有點(diǎn)兒緊張,但我還是充分發(fā)揮出自己最好的水平。跳啊跳,我突然感覺自己剛才那緊張的心一下子放松了,我越跳越歡,仿佛自己就是采蘑菇的小姑娘。等我們表演玩了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我們興奮地走下了臺(tái),看見每個(gè)老人的臉上都掛上了笑容,眼睛都瞇成了一條線。接著,其他小朋友也表演了自己的拿手好戲,逗得老人們開懷大笑。

        太陽要下山了,夕陽的余輝照在老人寫滿幸福的臉上,變得年輕了好幾歲,看著他們快樂的神情,我的心久久不能平靜:有人把老人比作夕陽,夕陽是美麗的,老人們的晚年生活也應(yīng)該如同夕陽一樣美麗。

        這次慰問演出活動(dòng)對(duì)我來說非常有意義,使我懂得了要多去關(guān)心幫助有困難的人,給別人帶去快樂的同時(shí),自己同樣也是快樂的。

      有意義的活動(dòng)作文14

        今天,我參加了潘南小學(xué)三年級(jí)級(jí)部組織的一次有意義的暑期中隊(duì)活動(dòng)。我們和老師一起參觀了山東199師的軍事博物館,并趕到張店灃水敬老院慰問了孤寡老人。

        這是我第一次走進(jìn)軍事博物館,跟以往去過的科技館有很大的不同,首先,映入我眼簾的是莊嚴(yán)肅穆的臺(tái)階和大門,我們排好隊(duì)魚貫而入,隨著講解員的一步步的講解,我了解到了山東199師的光輝歷程,看到了革命先烈的遺物、遺照,還有很多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的199師的戰(zhàn)利品以及當(dāng)年的老照片,在看到這么多的199師的資料后,讓我印象最深的是一位烈士犧牲后還留在衣服里的最后一次黨費(fèi),是一張折皺的一塊錢,并排著的是被鮮血染成的戰(zhàn)衣。這讓我很振憾。通過參觀,我感受到了當(dāng)年打敗日本鬼子是多么的不容易呀,中國(guó)獲得了解放,是因?yàn)橛星f萬的戰(zhàn)士用他們的鮮血染亮了今天,我學(xué)到了,有了他們的拼搏和奮斗,中國(guó)才走向繁榮富強(qiáng)。

        看完了軍事博物館,我們又來到了灃水敬老院。在這里有許多的80來歲的奶奶和爺爺,還有一位91歲高齡的老人。我們走進(jìn)了老人們的房間,里面非常整齊,老人們都說生活的很好。

        在走廊上,我們和老人們聚在一起,來到這里的每位同學(xué)都給老人們表演了節(jié)目。有唱、有跳、有拉、有彈,老人們看了非常開心,我們每個(gè)人的心里也美滋滋的。學(xué)校還為福利院的老人們送去了水果、點(diǎn)心等慰問品,我想,老人們的心里一定暖融融的。

        今天的參觀學(xué)習(xí),我收獲很大,我感受到了祖國(guó)的重任就托付在我們的身上,我們要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才。

        這次暑期活動(dòng)非常有意義,我覺得暑假也可以這么過。

      有意義的活動(dòng)作文15

        這天下午,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,叫做“你來比劃,我來猜!崩蠋焺偞蜷_屏幕,同學(xué)們就躍躍欲試了,一個(gè)個(gè)興奮不已,迫不及待要進(jìn)入游戲,

        老師說了規(guī)則,每組選出兩人進(jìn)行比賽,我們組推薦出了李一博和王基存,他們倆還挺合得來,有一個(gè)詞語是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴邊扒,像在吃飯,可王基存居然說“面條!”下面發(fā)出陣陣“噓噓”聲,看來他平時(shí)讀書少。

        下一組是楊晨和何閱洋,她們可謂是最佳拍檔了,輪到她們了,楊晨毫不猶豫地站了起來,走上講臺(tái),信心滿滿,看來是做了充分的準(zhǔn)備。楊晨比劃,何閱洋猜。

        第一個(gè)是喝水,楊晨左右看了看,急忙跑到位上,抓起自己的茶杯指了指,然后把手握成拳頭,像一個(gè)杯子,往嘴里倒水,何閱洋一口咬定:“喝水!”下面發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,下一個(gè)是“蘋果”,楊晨把手比劃成一個(gè)圓形,然后假裝大口地吃,何閱洋還挺聰明,脫口而出:“蘋果!蔽议_始忐忑不安了,萬一她們超過我們?cè)趺崔k?不過,還是她們實(shí)力強(qiáng) 。

        最后一個(gè)詞是“孔雀開屏”,看到這個(gè)詞,全班都哄然大笑,有的前仰后合,眼淚都出來了,有的笑得直垂桌子,有的笑得肚子疼,還有的甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然,眨巴著她那忽閃忽閃的大眼睛,樣子很是可愛。后面幾組的競(jìng)賽也很激烈,每個(gè)人都發(fā)揮了想象力,盡了自己最大的努力。

        歡快的下課鈴一打響,游戲也伴隨著結(jié)束了,同學(xué)們都滔滔不絕地討論著,還沉浸在游戲中,這使我懂得了一個(gè)道理:只有兩個(gè)人配合默契,團(tuán)結(jié)起來,才能取得成功!

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