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      校園活動的作文

      時間:2017-09-13 19:33:12 活動 我要投稿

      關于校園活動的作文

        導語:關于校園活動的作文怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關關于校園活動的作文,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

      關于校園活動的作文

        關于校園活動的作文篇一

        我們的學校座落在清水塘畔,八一橋頭,我在那兒生活了半年,雖然我是新生,但

        我很快就熟悉了校園里的一草一木,我的學校叫"八一小學".

        當春天到了的時候,我的學校陽光明媚,鳥語花香,我的學校花壇里許多花都美麗極了,特別是迎春花,它的葉芽從教學樓垂下來,長長的葉芽象綠綠的瀑布一樣,微風一吹,迎春花的葉芽歡快的搖擺著!象小精靈在舞蹈,美極了!

        夏天,驕陽似火,可是我的學校還是那樣涼爽,操場上有一棵高大的樟樹,它的枝葉密密麻麻,象綠蔭大傘,經(jīng)常給我們遮蔭,同學們可喜歡在這一棵高大的樟樹下乘涼,也非常喜歡在這棵高大的樟樹下做游戲,同學們都非常喜歡這棵高大的樟樹.

        秋天到了,小池塘邊的樹葉掉到小池塘的水中,小金魚們自由自在的在小水塘里嬉戲,捉謎藏.

        冬天,塑膠操場上軟軟的,同學們在操場上跑步.打籃球.笑聲陣陣,整個學校成了我們的天堂.

        我的學校一年四季都非常美,我愛我的學校!

        關于校園活動的作文篇二

        學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們?nèi)?)班和三(二)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。

        期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高,把同學們打扮得靚極了。

        丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的`時刻終于到了。表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的海洋??

        校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學習生活的調(diào)味劑,它促進了學生的全面發(fā)展,展示了學生的活潑與才智。我愛校園文化活動節(jié),更感激學校給同學們一個展示自我的平臺!

        驚心動魄的演練

        優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進教室說:“同學們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們?nèi)=y(tǒng)一行動,要上一節(jié)特殊的課,那就是逃生演練。防空警報一響,我們按兩隊要有次序的撤離教室,必須要用最短的時間!

        突然,防空警報響了,我們馬上用手抱著頭彎著腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級的學生聚集在一起,大家都搶著往下跑,頓時亂作一團,有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群,同學們下樓用的時間太長,第一次演練失敗了。

        第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領,她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情,我們千萬不要慌張,一定要按次序,用最短的時間離開教室,這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時警報聲又響了,同學們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠,大家互相照顧,結果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家,說:“我們的演練成功了,校園里頓時一片歡呼聲。

        有趣的“六一”游園活動

        六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

        游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。

        當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

        一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

        后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

       

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