精選小學(xué)家風(fēng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)家風(fēng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇1
國有國法，家有家規(guī);校有校訓(xùn)，家有家風(fēng)。說起家風(fēng)，楊樹桐老先生認(rèn)為：家風(fēng)是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。每一個成功人士的家庭都保有一個優(yōu)良的家風(fēng)。
我家索然不是什么書香門第，傳承世家;但是我家也一直保持著一個優(yōu)良的家風(fēng)——百善孝為先。
打記事起，媽媽就教育我要懂得孝敬長輩、孝敬父母。媽媽不單單是這么教育我，她和爸爸也是這么做的。
媽媽姐妹四個，她在家排行老三，雖說年齡不算最大的，但是卻是姐妹四個當(dāng)中付出最多的。聽姥姥說，媽媽小學(xué)沒畢業(yè)就退學(xué)了，當(dāng)我問起原因時，姥姥總是笑笑說：“你媽當(dāng)時上五年級，過年時發(fā)獎狀，別人都有，就你媽沒有。你媽氣不過就不上了�！爆F(xiàn)在姥姥和阿姨們還在相信著媽媽的這個善意的謊言。
可又有誰知道媽媽的苦衷呢?當(dāng)時姥爺在部隊(duì)當(dāng)兵，姥姥一個人拉扯著四個孩子。最大的孩子馬上就要上高中，學(xué)業(yè)緊，也正是需要錢的時候，最小的孩子才剛剛上小學(xué)，什么也不懂。姥姥就靠著做豆腐、賣豆腐賺來的錢養(yǎng)家糊口。每天起早貪黑，累的腰都挺不直，媽媽實(shí)在看不下去就輟學(xué)了，和姥姥一起做豆腐、賣豆腐，供三個姐妹上學(xué)。
媽媽用她自己的行動一直感染著我，感染著整個家庭。媽媽總是教育我說：“烏鴉知道反哺，小羊知道跪乳;人也一樣，要懂得孝敬父母、孝敬長輩�！逼鋵�(shí)我也一直是這樣做的。
姥姥家的田地里有活，我就和爸爸媽媽們?nèi)兔?每次去姥姥家玩，我都會幫姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。
奶奶在早些年去世了，爺爺一個人在外面工作，爸爸總是在空閑時間去看他，給他帶一些蔬菜水果過去，陪他聊聊天。
這就是親情，這就是愛，這就是孝敬。人活在世，要記�。喊偕菩橄�。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是美德的傳承，家風(fēng)是道德的標(biāo)準(zhǔn)，家風(fēng)是行為的準(zhǔn)則�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，”家風(fēng)似春風(fēng)、如細(xì)雨，在無形中滋潤著每個家庭子女的成長。
我的姥姥退休前是商場的一名員工，當(dāng)時由于搬運(yùn)工少，員工們都要親自搬運(yùn)貨物。姥姥說她曾經(jīng)搬過比自己高一頭的冰箱和重達(dá)幾十斤的洗衣機(jī)�？粗赀~的姥姥，我眼前就會浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物，通紅的臉上布滿汗珠，喘著粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫房。我曾經(jīng)問姥姥：“當(dāng)時你年紀(jì)已經(jīng)很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑著回答：“每個人都要為集體出力，我是商場的員工，這是我的責(zé)任!”
受姥姥的影響，媽媽也在傳承著家風(fēng)。媽媽是一名高中老師，每周都會有一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課，直到深夜�？墒菬o論多晚，不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬，晚自習(xí)結(jié)束，媽媽都堅(jiān)持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽：“高老師，你家那么遠(yuǎn)，早點(diǎn)回去休息吧�！笨蓩寢屢廊蝗绻�，她說;“我是一名老師，我要保證學(xué)生的安全，讓他們回去能睡個安穩(wěn)覺，這是我的這責(zé)任�！�
姥姥、媽媽的行為也在影響我，從小學(xué)我就是班長，那時起姥姥和媽媽就教育我：無論做什么事，你都要負(fù)責(zé)任。在學(xué)校里，我不僅維護(hù)好班級紀(jì)律，努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我還盡力幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的`學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績……。因?yàn)槲抑牢沂且幻喔刹�，是班級的一員，我要盡到我的責(zé)任。
家風(fēng)是每個家庭的“正能量”，也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風(fēng)，努力做社會有用的人，為社會做貢獻(xiàn)!
小學(xué)家風(fēng)作文 篇3
經(jīng)常聽媽媽說，每個小孩子就像小樹苗一樣，想要長成有用之才，離不開父母和老師的精心呵護(hù)和培育，更離不開一個良好的環(huán)境和空間，這就好比小樹的成長需要水份、土壤和肥料，更需要陽光和空氣，還要防止病蟲害和砍伐。而我們的家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)就是這個環(huán)境中的一部分，看不見，摸不著，但是它對我們的成長非常重要，就像陽光和空氣一樣。那我家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是什么呢？
在我們家，學(xué)習(xí)氣氛很濃。比如說奶奶，雖然年紀(jì)快七十歲了，當(dāng)我背英語字母時，她也跟我一起學(xué)哩！還有語文中的那首《花名歌謠》她也能背得滾瓜亂熟呢。記得我上幼兒園時背《三字經(jīng)》，她還帶著老花眼鏡查字典教我一起背。我要向奶奶學(xué)習(xí)，她記性和眼鏡都不好了還在努力學(xué)習(xí)，真是“活到老，學(xué)到老”��！
我的媽媽也是一個愛學(xué)習(xí)的人，上學(xué)期朝讀經(jīng)典課要求背古詩，我不愛背，睡覺前她就帶著我一起讀，給我講詩的意思，找押韻的字，一會兒我們就都會背了。第二天早上在上學(xué)的路上我又流利地背給她聽，可是媽媽卻背得結(jié)結(jié)巴巴的，記性真是有點(diǎn)壞��！就這樣，好長的《白馬篇》我十幾分鐘就能背下來了。同學(xué)們都問我竅門，我說：“平時多背，記憶力好了，自然就背得快了�！边�有媽媽種花、打毛衣的時候，都會在網(wǎng)上查詢，還把查到的東西記在小本子上，我想她是擔(dān)心自己又忘記了吧！媽媽種得百合花已經(jīng)長出綠葉子了，過不了多久要打花苞開花了！打得毛衣我穿著也很合身！
我想這就是我的家風(fēng)——活到老，學(xué)到老。還有很多好的家風(fēng)，比如尊老愛幼，勤儉持家，與人為善等，我都要把它們繼承下來，讓我的家充滿書香，充滿溫暖！
小學(xué)家風(fēng)作文 篇4
我一直覺得她不夠愛我，她只是供我吃穿用度，可是從來不會認(rèn)真的關(guān)心我。即使是我再疼再難過。
看別人的文章里總是抒發(fā)母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學(xué)校的路又被家長的車堵得擁擠不堪�？粗麄兡樕辖辜钡哪�，我多希望她也可以為我在門口等待：我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風(fēng)奮力往家趕，渴望感受家的溫暖。
我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣，會驚訝，會心疼。我甚至覺得在下一個街角會看見她焦急等待的背影。我曾向她抱怨過，曾告訴她我想她來接我�？晌业囊罂偸潜凰淠脑捳Z打斷：“只是下雨而已，別的沒有家長接的孩子，不也是回來了么……”
是啊，別人都可以，可我為什么不行？只是我太矯情而已。
就像那次體育課跑步，偌大的操場只有一群孩子在迎風(fēng)奔跑。五六圈下來，我們都很累�；氐郊遥琅f在進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著，絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的樣子，只是跑步而已，吃飯�！薄�
于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看，我可以。
后來看見她轉(zhuǎn)的一篇日志：“堅(jiān)強(qiáng)是一個人、一個家庭莫大的財富。無論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就不會受傷……”
我在晶瑩中明白：原來她愛我，只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楹ε挛沂軅�。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準(zhǔn)她哭，她生病了從不說疼：一切都只是因?yàn)槟撬^的堅(jiān)強(qiáng)的家風(fēng)。
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