家風(fēng)小學(xué)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)小學(xué)作文1
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我看一小時(shí)動(dòng)畫片。但是，我超過了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地關(guān)閉了電視。之后，便語重心長地對(duì)我說：“欣怡，要守信，不然，長大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
哥哥告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也�！比昙�(jí)的一天，我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對(duì)我說：“欣怡真棒!再接再厲，不過要記�。骸t受益，滿招損�！�
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我學(xué)習(xí)不用心，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭取下次取得更好的成績�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在月考中，我取得了優(yōu)異的成績。
中國自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
家風(fēng)小學(xué)作文2
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓，每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
我覺得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動(dòng)跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對(duì)，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿;要多學(xué)習(xí)，多看書，做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。
家風(fēng)小學(xué)作文3
“去！快把你的襪子給我洗了，真沒規(guī)矩！”若有同學(xué)聽到媽媽對(duì)我這樣說，可能會(huì)感到奇怪：怎么，大男生要洗襪子？兄弟，太沒尊嚴(yán)了吧？不會(huì)是犯什么錯(cuò)被罰了吧？
呵呵，兄弟，我想告訴你：在我家，洗襪子絕對(duì)不是懲罰，而是我家人人應(yīng)有的基本習(xí)慣，也算我家很有“個(gè)性”的家風(fēng)吧。
在我家，你永遠(yuǎn)不會(huì)看見我的媽媽在洗襪子啦，鞋墊啦等之類的小物件兒。為什么呢？嘿嘿，很簡單，誰穿誰洗唄！對(duì)，沒錯(cuò)，在我家，我們每個(gè)人不論是在洗臉還是洗腳之后，都會(huì)習(xí)慣性地把自己的襪子、鞋墊等順手洗了，并掛在陽臺(tái)上。所以在我家洗襪子，尤其男人洗襪子并不是什么有失“尊嚴(yán)"“臉面"的事，反而不洗襪子卻有點(diǎn)不好意思。
同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候是不是大都講究速度而不講究質(zhì)量，往往都是疾風(fēng)驟雨般的寫完后，就兩手一甩再也不管了？而我由于在家里養(yǎng)成了這個(gè)做了主要事再順手做有關(guān)小事的習(xí)慣，所以總是在做完作業(yè)以后，也順手再翻一翻書，也往往在這時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的一些問題，就及時(shí)改正，日久天長，也就保障了我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，我想，如果說我的成績還不錯(cuò)的話，這應(yīng)該是其中的一個(gè)主要原因吧。
家風(fēng)，家風(fēng)，它不像國法那樣嚴(yán)肅強(qiáng)硬，也不像社會(huì)風(fēng)氣那樣影響廣泛深遠(yuǎn)，它只是存在于一個(gè)小小家庭中，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)枝末節(jié)，但它卻會(huì)。暗暗引導(dǎo)著我們走向未來。我的未來我還不能確定，但我希望我家飄著洗衣粉味的家風(fēng)能永遠(yuǎn)伴隨著我，使我?guī)е@種“清氣”去走我的人生。
家風(fēng)小學(xué)作文4
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我的家風(fēng)是嚴(yán)愛有加，和諧寬松，我愛我的家！
媽媽希望我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，出去玩時(shí)必須按時(shí)回家，不能讓家長擔(dān)心，對(duì)人要有禮貌，有什么煩心的事必須告訴媽媽，媽媽嚴(yán)厲的管教使我擁有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
爸爸呢？就不一樣了，雙休節(jié)假日，每當(dāng)我寫作業(yè)會(huì)大了，爸爸就告誡我：不能用眼過度，要多向遠(yuǎn)處望望，多做些眼保健操，活動(dòng)活動(dòng)，不要長時(shí)間盯在某個(gè)地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放松自己的心情，有時(shí)候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時(shí)常會(huì)想法逗我開心。
我們一家人都愛學(xué)習(xí)，是一個(gè)書香家庭，以至于我們每個(gè)人的床頭，擺滿了各種圖書：天文、地理、典故、小說、還有各種工具書，我和爸媽常常在夜晚摩挲著書頁。
每次過生日，爸爸總會(huì)給我買一些書作為生日禮物，他們希望我長達(dá)后能成為一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然家里并不富裕，還是花了高價(jià)給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機(jī)器，而是成為一個(gè)全面發(fā)展，有特長的女孩。
別看我年齡小，我可是家里的“老大”。我在家里的墻上貼上了自己擬定的各種家法、家規(guī)，有懲罰。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個(gè)大家庭里，感到無比幸福和滿足！
家風(fēng)小學(xué)作文5
奶奶說："家風(fēng)是世代相傳、延續(xù)至今的一種家庭作風(fēng)。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約。說說咱們家里的事情你理解著更通俗些。你爸爸善良禮讓，這是家風(fēng)，同事或朋友有什么事情需要幫助，他會(huì)第一時(shí)間積極去幫助，這就是美德。你媽媽每天在單位熱情的工作，回到家后勤勤懇懇，家務(wù)活搶著干，孝敬公婆和父母，同時(shí)還要照顧你的生活和關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這就是家風(fēng)美德"。
爸爸說："家風(fēng)美德，父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育"。說完，爸爸帶我來到電腦前，打開視頻軟件，找到了一個(gè)常在電視里看到的一則公益廣告，內(nèi)容是：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對(duì)她說："孩子，歇會(huì)兒吧！別累壞了身子"。她笑笑說："媽，不累"。年輕媽媽的言行舉止被只有5、6歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳�？赐暌曨l，爸爸說："孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳"。
媽媽說："生活中處處是美德，寬容是美德、忍讓是美德、包容是美德。你學(xué)過孔融讓梨的故事吧？那就是美德，傳統(tǒng)的家風(fēng)美德。聽說過雷鋒叔叔的故事吧？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺得非常快樂。幫助別人也是體現(xiàn)美德的一種，所以美德離我們并不遙遠(yuǎn)。
回想起奶奶、爸爸、媽媽和我說的，我才發(fā)覺在我身邊這樣的事情也很多，我也被別人幫助過，比如：我們每天放學(xué)等媽媽來接我的時(shí)候，她有時(shí)因?yàn)槎萝嚮蚴裁丛騺硗砹�，其他同學(xué)的父母就會(huì)陪我一起等媽媽，或借給我電話打給爸爸媽媽，這就是美德��！
我要牢記長輩們告訴我、傳給我的好家風(fēng)，做陽光好少年，讓家風(fēng)美德伴我成長。
家風(fēng)小學(xué)作文6
從前的我在學(xué)習(xí)上很懶惰，從來不虛心好學(xué)，做作業(yè)時(shí)很不自覺，通過家風(fēng)小故事這件事，我學(xué)習(xí)上就變得十分勤奮。
有一次，媽媽讓我一個(gè)人待在書房里寫作業(yè)，覺得太無聊了，就偷偷得拿起手機(jī)玩了起來。媽媽看見我在玩手機(jī)，就說：“你怎么不好好學(xué)習(xí)，在玩手機(jī)，你又不遵守我們的家風(fēng)了�！蔽液闷娴貑柕溃骸拔覀兗业募绎L(fēng)是什么？”“我們家的家風(fēng)就是‘勤奮好學(xué)，自護(hù)自律�！！边@時(shí)，聽了媽媽的話，我覺得十分羞愧，就決定改掉這個(gè)壞毛病。
在一個(gè)周末的晚上，我們盡情地放松了一會(huì)兒，看了電視。月光靜靜地灑在了書桌上，我能通過燈光隱隱約約地看見爸爸那勤奮學(xué)習(xí)的身影，我仿佛看見了爸爸正坐在書桌前，津津有味地看著教材書。我叫了幾聲爸爸，讓他放松一會(huì)兒，可以他一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。爸爸說：“現(xiàn)在的時(shí)間十分緊迫，單位里有很多競爭，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，這樣才能跟上別人的腳步。”這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的爸爸正好印證了我們家的家風(fēng)。
爸爸的行動(dòng)給了我很大的'鼓勵(lì)，從此以后，我變得十分勤奮好學(xué)，也會(huì)獨(dú)自一個(gè)人完成作業(yè)，經(jīng)常受到媽媽的表揚(yáng)。
這一次，我終于知道并做到了我們家的家風(fēng)：勤奮好學(xué)，自護(hù)自律。
家風(fēng)小學(xué)作文7
家庭是圃，孩子是苗。家訓(xùn)家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
“天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安”。這句話把它濃縮成一個(gè)字，那就是“孝”。“孝”一直是中華民族弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順，經(jīng)常對(duì)我說：“‘百善孝為先’，這是做人最起碼的要求，我們的父母也教育我們要做到孝順！”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式，使我了解了“孝”在他們心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因?yàn)橛小靶ⅰ保业募依锾幪幊錆M著溫暖。每天的午飯和晚飯后，都是奶奶和媽媽在收拾碗筷，媽媽總是搶著把所有的家務(wù)都攬下來。在我十一歲那年以及以后，我打破了這個(gè)規(guī)矩，每當(dāng)吃完飯后，我會(huì)立刻起身收拾碗筷。
一個(gè)炎炎夏日，午飯后，因?yàn)樘鞖庋谉幔页鋈图胰速I雪糕，回來時(shí)恰巧看見媽媽正將奶奶往廚房外推，一邊推還一邊說：“媽，這點(diǎn)活我干就行了，您歇著去吧！”奶奶拗不過，只好回到客廳收拾有些臟亂的茶幾。烈日當(dāng)頭，看著媽媽額頭上豆大的汗珠滾落，我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前，輕輕地把媽媽扶到椅子上，說：“媽，我來吧！”盡管媽媽再三退讓，我還是執(zhí)著地把剩下的家務(wù)做完了，看著媽媽臉上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特別的高興。
家訓(xùn)家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家訓(xùn)家風(fēng)是一條路，伴我走向光明�！靶ⅰ本褪俏壹业募矣�(xùn)家風(fēng)，在這種優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下，我懂得了要做一個(gè)孝敬父母、品德高尚、出類拔萃的人。在未來的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)把我家的家訓(xùn)家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去！
家風(fēng)小學(xué)作文8
無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家自然也不例外，我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團(tuán)結(jié)向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長輩，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰居之間跟睦共處。自小受家庭跟父母的影響，把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動(dòng)跟價(jià)值觀。我會(huì)努力去做，同時(shí)也會(huì)影響周圍的人，讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長輩們問好，同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)跟同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉，每天要運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。
家風(fēng)小學(xué)作文9
記得有一次，我的月考成績還不錯(cuò)，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個(gè)紅叉叉說：”這么簡單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢？“我以為我的爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù)，沒想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次，我的爸爸突然問我：”那次小測驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃�？“我疑惑不解，問道：哪次小測驗(yàn)？”“就是上個(gè)星期二中午的那次�！蔽医K于想起了，那個(gè)星期二的早上，我對(duì)他說了一句中午要測驗(yàn)，我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會(huì)問，沒想到這些小考他竟然也會(huì)重視。
我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的爸爸問一些學(xué)習(xí)上的問題，還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對(duì)寫作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
家風(fēng)小學(xué)作文10
家庭是最好的學(xué)校，父母是最好的老師，國無德不興，人無德不立。家庭是溫暖的港灣，是孩子遮擋風(fēng)雨的傘。家風(fēng)如細(xì)雨，滋潤著咱們的心田。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出媽媽教育我的一幅幅畫面。
小時(shí)候，媽媽總是在不停的說：無論遇到什么樣的天氣，無論你的心情有多么糟糕，都不要忘記帶上心中的陽光。我的家風(fēng)就是：做一個(gè)心中充滿陽光的人。
記得有一次，我剛放學(xué)，門口就有兩個(gè)人，一個(gè)是張叔叔，一個(gè)是李叔叔。他們的表情里充滿著猶豫，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你媽媽今天在班上不小心扭傷了腳，已經(jīng)送往醫(yī)院了。你爸爸今天出差了，你媽媽讓我來接你。”我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻了，腦子里只想著讓媽媽平安無事。在去往的過程中，我一邊祈禱上蒼，一邊偷偷的抹眼淚，旁邊的叔叔雖然不停地安慰我，但是我心里仍然恐懼。當(dāng)我走進(jìn)病房，看見媽媽臉上布滿了滄桑，但媽媽仍然笑著說：“女兒你來了，媽媽沒事，別擔(dān)心我！”瞬間我的眼淚如傾盆大雨似得嘩嘩流下來了。媽媽和藹的對(duì)我說：“你還記得咱們家的家風(fēng)嗎？要做一個(gè)充滿陽光的孩子。媽媽擦擦我的眼淚，親吻了我的額頭，把我深深的抱在懷里，她笑的是那么開心、那么燦爛！
事后，媽媽對(duì)我說：“當(dāng)困難來臨時(shí)，只有咱們以陽光、樂觀的心態(tài)來面對(duì)，才會(huì)克服它。如果你一味地傷心難過，就會(huì)被困難打倒�！�
從這件事情中，我明白了：陽光不但可以戰(zhàn)勝黑暗，還可以照亮咱們?nèi)松穆贰Ｖ挥心阈闹谐錆M了陽光，生活才會(huì)充滿光明。
小到家，大到國。一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的盛衰。只有社會(huì)風(fēng)氣好的國家，才能國富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)！好的家風(fēng)，值得咱們傳揚(yáng)！
家風(fēng)小學(xué)作文11
在我家的客廳里掛著四個(gè)醒目的大字“勤儉節(jié)約”。這就是我家的家風(fēng)。
奶奶常說：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什么大不了，就當(dāng)了耳旁風(fēng)，沒有理會(huì)。但是那一次，使我徹底改變了這個(gè)看法。
那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關(guān)，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點(diǎn)水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風(fēng)嗎？”“知道，不就是勤儉節(jié)約嗎？”“你還知道家風(fēng)是勤儉節(jié)約呀，你知不知道現(xiàn)在全國有四百多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在你看來，這些不起眼的水，對(duì)他們來說是多么可貴呀！”
這些話猶如雷鳴似的給了我很大的震動(dòng)，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
自從這件事情過后，我再也沒有浪費(fèi)過水，隨手關(guān)閉水龍頭。
勤儉節(jié)約的家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲，隨風(fēng)潛入我的心靈，伴隨著我成長，伴隨著我成熟。我這顆小苗會(huì)在它的滋潤下，開出最大最美麗的花！
家風(fēng)小學(xué)作文12
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫作業(yè)要有計(jì)劃性，書桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開！”媽媽看見了說：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？蓩寢寘s把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢(mèng)龍耶�！眿寢尯吞@對(duì)我說：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了�？晌业攘撕镁茫职謰寢屵�沒來，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長。加油吧，為有這些而驕傲吧。
家風(fēng)小學(xué)作文13
“咱家的家風(fēng)是什么嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大并無思索地說∶“咱家沒噶洋氣的東西，有的只是坐在低低的小板凳上聽老爸講那中國版的《愛的教育》�！�
“老爸，你為什么從來沒有兇過我們。”“嘿嘿，小時(shí)候被你爺爺打的夠多了，怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說這人的脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐，因?yàn)樾∪嗣纯隙ㄊ请S爹娘的。”看著老爸半分傲嬌半分失落，那一刻，我只想說，我想成為你的粉絲以及你那樣子的人！
“老爸，有人在笑你太節(jié)約了，憑什么這么說可把我氣著了。”“節(jié)約還 不好啊，下個(gè)館子家里可以吃一星期了，衣服夠了還 買啥，舊了還 復(fù)古呢。何況我可讓你們挨過餓受過凍。錢要花在刀刃上，節(jié)約萬歲，節(jié)約無罪�！敝竽棠躺。习謳е棠趟奶幙床�，堅(jiān)持要用好藥。奶奶吃的是營養(yǎng)全面的病號(hào)飯，自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權(quán)利的，這一刻我并不想成為你，卻心疼你！
當(dāng)我背著重重的書包，拼命擠上公交的時(shí)候，好心的乘客要幫我拿書包，我習(xí)慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨(dú)自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包，負(fù)自已的責(zé)。
仔細(xì)想來，家風(fēng)也許就是那股滋潤沐浴一個(gè)家庭，并激勵(lì)其向上的春風(fēng)。不需要多少復(fù)雜的家規(guī)家訓(xùn)以及語言鞭策，潤物無聲才是陪伴孩子成長的至上王道。
家風(fēng)徐徐，請(qǐng)給我們歷練就算摔跤也會(huì)爬起前行。
家風(fēng)徐徐，請(qǐng)給我們空間就算摩擦也會(huì)學(xué)著微笑。
家風(fēng)小學(xué)作文14
家鄉(xiāng)的小河一年四季都很美，但是最美的就非春天莫屬了。
春天邁著輕盈的腳步緩緩來到了人間 。小河也自此告別人被冰雪囚禁的生活 ，汩汩地唱著那絕代的歌謠散步去了。俗話說:春江水暖鴨先知。河面上總會(huì)有幾只調(diào)皮的鴨子在水上唱著歡快的歌。小河里的水是清澈的，被群山眾柳環(huán)抱著的時(shí)候它就如同一面鏡子，將擁抱著它的大哥哥大姐姐們映在其中。有時(shí)還能看見幾條大魚搖著寬大的尾巴如同小河的主宰者似的在河底的沙石間高傲地巡查著。
河岸邊的那棵垂柳正對(duì)著鏡子梳著妝，時(shí)不時(shí)還停下來出神地盯著自己的絕世容顏，不由自主地驚嘆著贊嘆著，那長長的辨子垂到水里，不知道的小魚兒們還以為這就是傳說中那直通往天堂的天梯呢！傍晚十分，夕陽掛在西邊的高山上依依不舍地望著小河，將小河的一面映出一片紅色的光來，好似調(diào)皮的小朋友給小河換上的紅色衣裳。
河那邊的田野已經(jīng)被農(nóng)民伯伯 們種上了小小的稻禾，燕子從遙遠(yuǎn)的兆方飛回來了，排在隊(duì)伍后面的小燕子總是喜歡用那剪刀似的燕尾服輕輕掠過河面，然后又飛快地沖向半空中追向那前方的燕群。農(nóng)民伯伯們干活口渴 時(shí)總會(huì)跑到小河邊先捧起水將將臉洗凈，又捧起一捧水往嘴里一倒，動(dòng)作一氣串成，絲毫不拖泥帶水，每當(dāng)這時(shí)小河總會(huì)歡快地笑著，還自豪地向周邊的小伙伴們得意洋洋地訴說著自己的功績。
下雨時(shí)，小河旁邊的那一棵桃樹在雨水的灌溉下散發(fā)出淡淡的清香 ，那股清香和雨水訴說著感恩的話語 ，又仿佛是要將人們的睡意趕得無影無蹤 。雨珠似一顆顆珍珠似的打落在水面上激起一圈又一圈的波紋 ，美麗極了。
每天清晨總會(huì)有幾個(gè)婦女三五成群地來到河邊洗衣服 那“刷刷”的聲音仿佛在開著一個(gè)盛大的典禮，洗完衣服后她們又唱著輕快的歌謠回家去了，這時(shí)小河總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
春天的小河是歡快的是美麗的也是熱鬧的，真美！
家風(fēng)小學(xué)作文15
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì)。
小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才 ，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如 積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福 、 家和萬事興 等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
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