關(guān)于遇到困難堅(jiān)持不懈作文3篇
篇一：作文：在困難中學(xué)會堅(jiān)持
在生活中，困難就像是一道道關(guān)卡。它們陪伴著我成長，陪伴著我進(jìn)步。在困難中，我學(xué)會了奮斗，學(xué)會了堅(jiān)持。
上學(xué)期臨近期中考試時(shí)，功課突然多了起來。原本我學(xué)習(xí)的時(shí)間就很緊張，再加上進(jìn)入中學(xué)剛開始住宿，我突然之間有點(diǎn)吃不消了。隨著作業(yè)量的一天天增加，寫作業(yè)的時(shí)間也不夠用了。每天熄燈的時(shí)間是固定的，面對寫不完的作業(yè)，宿舍里的同學(xué)只能早起，天還沒亮?xí)r我們就開始用功了。
連續(xù)幾天睡眠不足，我的精神不太好，上課時(shí)經(jīng)常會困。那周的數(shù)學(xué)周測我沒有考好，排了班級倒數(shù)。老師的責(zé)備和同學(xué)給我的壓力使我?guī)缀跬Ｖ沽饲斑M(jìn)的步伐，想到了放棄。馬上就要考試了，如果這時(shí)放棄，那意味著什么？不但考試考不好，以前的努力也都白費(fèi)了。所以，我選擇了堅(jiān)持。
考試的日子終于到了�？紙錾�，我盡了全力。但最終，我的成績還是不理想。 這是為什么？我已經(jīng)很努力了，為什么還是失敗了？我有些絕望，漸漸地變成了氣餒。反正努力也沒有好結(jié)果，為什么要白費(fèi)力氣呢？我再次想到了放棄。 過了不久，我發(fā)現(xiàn)雖然考試已經(jīng)過去了，但是別的同學(xué)都仍然在努力，尤其是那些成績好的同學(xué)。這又是為什么？我成績不理想，是不是因?yàn)檫�不夠努力呢？如果我今后的每一天都像復(fù)習(xí)時(shí)那樣努力，也許就能取得好成績。所以，我選擇了堅(jiān)持。
我繼續(xù)努力著。我對待作業(yè)的態(tài)度，從以前的敷衍了事，變成了一絲不茍。我課上記的筆記，從以前的潦草凌亂變成了認(rèn)真工整。
果然，我的努力沒有白費(fèi)。期末考試時(shí)，我的成績比期中提升了近40分，我所在的學(xué)習(xí)小組也成了班里總分第一的小組。我終于成功了！成功不是沒有原因的，是因?yàn)槲业呐蛨?jiān)持。
世上無難事，只怕有心人，這句話說的沒錯。人只有在逆境中才能成長，才能學(xué)會堅(jiān)持。
篇二：關(guān)于堅(jiān)持不懈努力作文600字
世間最長之路，最難之路，便是人生之路。行走在人生之路上，鮮花不會一如既往的盛開，風(fēng)雨不會綿延終不停歇；途中可能只有些許幸福，但坎坷卻也不至于阻斷前行的路。若要走好這段路，憑的就是努力奮斗的精神和一顆堅(jiān)強(qiáng)的不向困難妥協(xié)的心。
堅(jiān)持不懈的努力，指的是被挫折絆倒后仍然始終保持繼續(xù)前行的勇氣，在摔得鼻青臉腫或遍體鱗傷之時(shí)，仍勇敢地爬起來昂起頭繼續(xù)向前邁進(jìn)。如果此時(shí)一直趴在地上，那圖的只能是一時(shí)的“休息”。例如，史鐵生的路，比起普通人顯得異常特別，因?yàn)樗蟀肷幂喴未媪四_，他的路也許就終結(jié)在此，可以坐下來好好休息，但他卻用生的勇氣繼續(xù)做了一個行路人。手推著輪椅，徐徐前行，他走的比別人難，比別人慢，但是他看到了屬于自己的一段路，寫出
了一篇篇啟迪人生的名作，也成就了靈魂的'升華。他的路用生的勇氣和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持走了下來，所以有了不一樣的風(fēng)景。
堅(jiān)持不懈的努力，指的是具有良好的心里素質(zhì)和“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的崇高品質(zhì)。例如，司馬遷只是漢武帝時(shí)的一個小史官，為何如今能家喻戶曉，并成為許多有志青年的榜樣，是他曾經(jīng)遭受腐刑嗎？當(dāng)然不是。司馬遷的成就只源于其超出常人的奮斗，他真正做到了生無所息，為其《史記》嘔心瀝血，廢寢忘食。若司馬遷放棄《史記》的寫作，他定不會流傳千古，只不過會成為歷史的匆匆過客。人們會認(rèn)為他懦弱，沒有毅力。然而，他卻在極其艱苦的環(huán)境下完成了被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。為后人所景仰。
正如宗璞所說：“花和人都是不幸的，但生命無止境。”生命中需要我們不斷地努力，不懈地奮斗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！迸^斗吧！在有限的人生之路上走下去，走得堅(jiān)強(qiáng)有力，你的人生便會絢爛無比。
篇三：遇到困難,勇往直前(700字)作文
英國思想家羅曼·羅蘭說：和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。是呀，書就是老師，也是朋友，給予你快樂，告訴你道理。我就在暑假里讀了一本有趣的書《吹小號的天鵝》。
《吹小號的天鵝》這本書寫了一只小天鵝叫路易斯，它卻是一只生下來就發(fā)不出聲音的啞天鵝，名為吹號天鵝卻發(fā)不出聲可麻煩了！但路易斯沒有灰心，找到老朋友薩姆，在他的熱心幫助下學(xué)會了寫字，但天鵝朋友看不懂啊，于是，路易斯的爸爸為了兒子拼死去商店買了把小號。通過路易斯堅(jiān)持不懈的努力，終于學(xué)會吹小號了，并賺錢來還債，成為了舉世聞名的小號大師，還收獲了友誼和幸福。
可憐的路易斯雖然發(fā)不出聲音，但它有信念，它會克服自己的缺陷，勇敢面對困難，這最讓我震撼，小小的天鵝居然擁有如此的力量，作為人更不能在困難前低頭，要繼續(xù)大步向前走，走向勝利。這時(shí)，我不由得想起我們面對學(xué)習(xí)中的難題，知難而退的情景；想起我們留連于動畫片，不思進(jìn)取的時(shí)候；想起我們早上要上學(xué)，賴床上起不來的時(shí)候&& 說起來，我也有一次這樣的經(jīng)歷。學(xué)校開運(yùn)動會了，我報(bào)名參加了壘球項(xiàng)目，但在比賽的前幾天，手受傷了。就在我要放棄時(shí)，想起了書中的海倫凱勒，她雖然看不見，聽不見，卻永不放棄，堅(jiān)持到底，我跟她比，這點(diǎn)傷算什么？想起了《吹小號的天鵝》，對比小天鵝，想想自己。于是，我繼續(xù)練習(xí)，終于在校運(yùn)會上獲得了第三名的好成績。 《吹小號的天鵝》讓我懂得了遇到困難不能退卻，要勇往直前。
暑假里我還看了許多其他的好書，懂得了許多人生的哲理，書伴隨我長大。我趴在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書就是營養(yǎng)品，無可代替的。五年級:周馨雅
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