堅(jiān)持到最后作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持到最后作文，歡迎大家分享。
堅(jiān)持到最后作文 篇1
伴隨著和煦的微風(fēng)，昨天，我們正式開始了軍訓(xùn)的第一天訓(xùn)練。一大早，所有的高一新生已經(jīng)穿戴得整整齊齊，在各自班級(jí)的連隊(duì)列隊(duì)站好。對(duì)于即將進(jìn)行的“拉練”，有的同學(xué)臉上透露著躍躍欲試和好奇的神情。天氣不是很熱，陽(yáng)光恰到好處，仿佛是特意為我們而準(zhǔn)備的好天氣。所有連隊(duì)準(zhǔn)備完畢，整裝待發(fā)。總指導(dǎo)員一聲令下，二十六個(gè)連隊(duì)邁著整齊的步伐，踏上了征程。
剛開始出發(fā)，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，一路上流水潺潺，風(fēng)景頗有一番“小橋流水人家”的味道。隨著路程的變長(zhǎng)，同學(xué)們的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了一顆顆汗珠，順著臉頰慢慢滴在衣領(lǐng)上。腳下很痛，大家已經(jīng)汗流浹背，盡管如此，卻沒能阻擋我們前進(jìn)的步伐。耳邊是教官的加油鼓勵(lì)聲，路上大家嘹亮的軍歌也為這次“拉練”活動(dòng)添了一抹別樣的風(fēng)采。讓人感動(dòng)的是整個(gè)路途中班主任和跟班老師都全程跟隨，路上時(shí)不時(shí)地遞過來一瓶水、潤(rùn)喉片，無疑是雪中送炭。
幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上雖然很累，但有教官，有老師，有同學(xué)們的陪伴也都挺了過來。這次“拉練”讓我真正體會(huì)到了集體的力量，更訝異于我竟能走完全程，我想，這都是大家毅力的體現(xiàn)，希望在往后的學(xué)習(xí)中，大家也能有這般的毅力，在學(xué)習(xí)，生活中都堅(jiān)持到最后！
堅(jiān)持到最后作文 篇2
同學(xué)們，你們知道嗎，在我們才三四歲的時(shí)候，有一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士—葉欣。
20xx年，有種具有著傳染性的病癥—非典型肺炎廣州等地區(qū)流行。大家要知道這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，然而在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，，一位用自己的生命換來勝利的人—葉欣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)她、尊敬她。
隨著“非典”病人的急劇增多，葉欣所在的醫(yī)院開始收治非典病人。
為了讓患者的呼吸道通暢，必須將大量”濃血痰“排出來，而這又是最可能傳染人的，這讓每一位護(hù)士都感到頭痛，也是這里面對(duì)這樣的危險(xiǎn)、甚至是死亡。但是同事們總是能聽到葉欣的話語“這里危險(xiǎn)，讓我來吧！"她知道也許自己有一天可能染上非典，但能夠讓自己的同事不受到傳染，她這么做是心甘情愿的。
3月4日清晨葉欣像以前那樣早早來到自己的崗位，了解病人病情，可是今天疲憊不堪的身體再也承受不住了，經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)葉欣也染上了非典。葉欣的病情牽動(dòng)了所有人的心，經(jīng)過多少人的努力都沒有挽留住葉欣的離去，而葉欣卻用微笑來面對(duì)自己的死亡。葉欣，雖然離開我們了，但她的這種舍己為人的精神讓我久久難忘。
堅(jiān)持到最后作文 篇3
艷麗的玫瑰，在陽(yáng)光下顯得更加的美麗；堅(jiān)強(qiáng)的小草，在一旁默默的看著玫瑰占盡風(fēng)采。有一天，暴風(fēng)雨來襲。艷麗的玫瑰抵擋不住強(qiáng)風(fēng)的吹襲，在這場(chǎng)搏斗中倒下了。但，堅(jiān)強(qiáng)的小草依然與風(fēng)暴相互拔河。最后，堅(jiān)持到最后的小草在天晴后，依然在那兒接受陽(yáng)光的洗滌。
在人生中，有許多大大小小的測(cè)驗(yàn)與歷練。有時(shí)，或許會(huì)在這些大大小小的測(cè)驗(yàn)中失足，但越是堅(jiān)強(qiáng)的心志，越能抵擋風(fēng)暴無情的吹打。所以，這將會(huì)告訴你：堅(jiān)持到最后是成功的法則。一個(gè)人的人生旅途必定會(huì)有許多踏腳石，但是我們要把踏腳石變成墊腳石，讓自己更上一層樓；當(dāng)我們失敗時(shí)，也不要?dú)怵H；因?yàn)椤懊鎸?duì)陽(yáng)光，陰影永遠(yuǎn)在我們身后”。
每一個(gè)問題都有答案；每一個(gè)困難都有祝福；每一個(gè)風(fēng)暴之后都有晴天和陽(yáng)光。所以，不要放棄，努力的勇敢向前吧！
堅(jiān)持到最后作文 篇4
最近語文老師布置我們每天都要背上幾句名言，真是功夫不負(fù)有心人，我們班的同學(xué)都能滾瓜爛熟的背上一百多句名言了，每當(dāng)早上都會(huì)從我們班傳出朗朗的讀書聲，那聲音就像美妙的樂曲讓每個(gè)人都感到心情舒暢！
今天早上老師對(duì)我們說：“大家起立，一起背誦名句，如果哪位同學(xué)背不下去就請(qǐng)坐下，看看堅(jiān)持到最后的是哪位同學(xué)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就像一棵棵挺拔的白楊樹矗立在教室里，異口同聲的朗誦了起來。聲音震耳欲聾，但隨著時(shí)間的推移，秋天就來到了，“白楊樹的葉子”也慢慢的往下落，當(dāng)冬天到來的時(shí)候，“大片大片的葉子”往下落，最后只剩下我和班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)伴隨著我的聲音繼續(xù)撐著，終于他也“落”下去了，這時(shí)班級(jí)只剩下我這一片黃葉了。
老師說：“今天表現(xiàn)最好的是付牧遙，大家應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)�！贝藭r(shí)的我感到非常的快樂，因?yàn)槲沂菆?jiān)持到最后的一位，付出總會(huì)有回報(bào)。
堅(jiān)持到最后作文 篇5
從前有兩只小貓－貪吃的小黑和愛美的小白，它們生活在一起。它們幫助了許許多多的動(dòng)物，得到了動(dòng)物們的信任和支持。仙人知道了這件事情就決定獎(jiǎng)勵(lì)它們，魚醬就是獎(jiǎng)品。仙人說：“做魚醬需要三天時(shí)間，如果提前打開蓋子的話，就會(huì)飄出一股臭臭的味道，所以一定要有耐心”
第一天，小白和小黑興致勃勃地來到仙人面前，仙人給它們倆端出了用碗裝著的魚醬，碗上蓋著一個(gè)蓋子，緊接著它們飛奔到自己家的小木凳上，坐著乖乖的等著。它們都想把蓋子打開嘗一嘗魚醬的味道，就忍不住把手伸到了蓋子上，突然它們想起仙人對(duì)它們的警告，又把手慢慢地收了回來。第二天，魚醬飄出的味道就更香了，小黑實(shí)在是忍不住了，就連忙把蓋子打開，它們倆聞到了一股臭臭的味道，連忙把鼻子捏上了。小白卻沒有揭開蓋子。
第三天，仙人對(duì)小白說：“你的魚醬可以打開啦！”小白打開蓋子，一個(gè)仙子說：“恭喜你！你的魚醬做好了！”說完就消失了。小白看見小黑不開心就給了它一半魚醬。它們倆都嘗到了美味的魚醬，心里像蜜一樣甜。
仙人說：“誰堅(jiān)持到最后，誰就會(huì)得到好的結(jié)果！”
堅(jiān)持到最后作文 篇6
烏云掠過的月光留有些灰涼，搖動(dòng)的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鉆進(jìn)來，照亮了整個(gè)房間，也照亮了我的臉龐……
風(fēng)兒吹拂著我的頭發(fā)，我抬起頭，忽然，看見一只飛蛾，迎著寒風(fēng)，搖搖晃晃地飛進(jìn)窗戶。它似乎已經(jīng)筋疲力盡，但面對(duì)這肆無忌憚的狂風(fēng)，它絲毫沒有一絲疲倦，仍繼續(xù)迎著風(fēng)，撲閃著那無力的翅膀，盡力向前飛。忽然，一陣風(fēng)吹來，沖向了飛蛾，正好打在了它身上，它像是被搶擊中的戰(zhàn)士，倒在地上。我本以為它就此放棄自己的生命，但是，它仍在掙扎，不愿放棄自己的生命，哪怕只有一絲的希望。它撲著翅膀，每一次的掙扎，都敲打著我的心靈。
在它的一番努力下，它終于飛起來了，即使沒有以前那么動(dòng)人，那么驕艷。我想，這一定是上帝被它所感動(dòng)而再給了它第二次生的機(jī)會(huì)吧。
這不正如那些默默無聞、經(jīng)過無數(shù)次的磨難，不氣餒，不低頭，堅(jiān)持到最后一刻的人嗎？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶，月光照耀著它的翅膀，我似乎看見了它散發(fā)出的那道光，特別耀眼特別明艷。
我想，這應(yīng)該就是努力奮斗的成果吧，無論是誰！
堅(jiān)持到最后作文 篇7
天空有些昏暗，像是被密布的烏云壓了下來，顯得異常沉重，就如我此刻的心情一樣，站在起跑線上，看著前方的跑道，我深深吸了口氣，像是希望所有的壓力能隨著這一口氣的呼出而消失殆盡，可是卻什么改變也沒有。
“預(yù)備——嘭!”隨著一聲槍響，大家都像是一支支離弦的箭一般，向前沖去。很快，我跑完了第一圈，可剛進(jìn)入第二圈，我便感到有些體力不支了�！昂簦簟�，我的呼吸越來越急促，喉嚨越發(fā)感到干澀，兩條腿像是裝了鉛塊一樣越來越重，速度也越來越慢，步子也越來越小。
疲憊使我產(chǎn)生了想要放棄的念頭：“算了吧，我真的好累，就走一下下，等我稍稍緩和一下，我再繼續(xù)跑!”可是當(dāng)我在轉(zhuǎn)彎時(shí)，看到了一個(gè)不停的向前方揮舞著手，放聲大喊：“加油，快跑，不要停下來，還有一點(diǎn)點(diǎn)就到終點(diǎn)了!”的身影——我的班主任。
這不禁使我回想到，在學(xué)校訓(xùn)練那會(huì)，我總是因?yàn)轶w力不支而落在了隊(duì)伍后面，而每當(dāng)我想要放棄時(shí)，班主任總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，陪我跑完剩下的路程�！皝�，加油，我們一起跑，跟上前面的同學(xué)。不要停下自己的腳步，只要停了下來，就再也跑不起來了�！�
是啊，不能停下，停下了就再也跑不起來了!我這樣想著，步子也漸漸加大。豆大的'雨點(diǎn)從空中落，沾濕了臉頰，浸濕了衣服，可堅(jiān)定了的信念沒有讓我放慢腳步，我告訴自己：哪怕是最后一秒，也不能停止自己的步伐。
還有最后的十米、九米、八米……
堅(jiān)持到最后作文 篇8
今天是倒數(shù)第二天了，還有一天這個(gè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。說實(shí)話，當(dāng)你身處這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候，你一點(diǎn)都不覺得時(shí)間過得快，可是當(dāng)你回頭回憶一天所發(fā)生的事情的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間真的是從指縫中悄悄而又匆匆地溜走。
今天很特別，一大早就下雨了，不過雨勢(shì)不是特別大。六點(diǎn)多我醒來了，剛洗漱完畢就有學(xué)生打電話來問我要不要來上課，有些學(xué)生并沒有問我但是他們也按時(shí)來學(xué)校了。他們能風(fēng)雨無阻地來上學(xué)，這個(gè)確實(shí)有讓我感動(dòng)到，因?yàn)槲覀儾]有強(qiáng)求這些小朋友一定不能缺課，他們能把上課放在心上，不也是對(duì)我們情系嶺南夢(mèng)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持嗎？雖然今天也是有好幾個(gè)學(xué)生不來，但是沒關(guān)系，只要有學(xué)生來了，在教室坐著了，我們都會(huì)上課，都會(huì)做好一個(gè)老師該做的事情。這是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐，一個(gè)難得教學(xué)體驗(yàn)，我們真的十分珍惜。雖然今天教室里的學(xué)生不齊全，但是今天的教學(xué)效果特別好。這些來上課的孩子都是好學(xué)的，少了一些調(diào)皮的同學(xué)的干擾，他們能更認(rèn)真地上課。當(dāng)然，我沒有其他學(xué)生就沒有好好上課好好學(xué)習(xí)的意思。這一早上我在教室后面看班，人少了也好管理了，再加上他們也很乖巧很聽話，真的讓我省心了不少，看到他們那么認(rèn)真那么積極，我真的很欣慰。希望他們能保持這種勤奮好學(xué)的干勁兒，將來的學(xué)習(xí)之路走得更遠(yuǎn)。
明天我們繼續(xù)努力，堅(jiān)持到最后！加油！
堅(jiān)持到最后作文 篇9
孟子曾說：“有為者，譬若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也�！币豢诰词挂淹诹司跑悾珱]有挖到泉水，卻放棄了，就等同于失敗。
我從六歲起就開始學(xué)騎馬，所以在十二歲時(shí)就越級(jí)參加障礙賽，我知道要贏的機(jī)會(huì)不大，但還是得盡力。伴隨著升學(xué)考試的極大壓力，我只能利用假日練習(xí)，比賽那天，看著一個(gè)個(gè)選手成功的跳過那些障礙，我想等我上場(chǎng)時(shí)，我也一定要完成�？墒�，因?yàn)榫毩?xí)不足，加上緊張，在第一關(guān)我就把桿子撞了下來，心想第一個(gè)就跳 不過，那接下去的要怎么辦？但隨即又想，這樣我之前的練習(xí)不就都白費(fèi)了嗎？忽然腦海中有這么一句話閃了過去：“不到最后關(guān)頭，決不輕言放棄。”就憑著這個(gè)信念，我完成了比賽，雖然沒有亮眼的成績(jī)，但我知道，我盡力而為，我堅(jiān)持到最后！
在生命的路途上，一定會(huì)有許多磨難，或許還有不幸，可是相對(duì)的，也有美好、喜樂……有時(shí)候會(huì)難過而疲乏，有時(shí)欣喜而歡然，如果沒有堅(jiān)持到底，你將跌入深淵而嘗不到最后美妙的滋味，但如果靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力與耐性和堅(jiān)定的信心，走過了最艱困的那一段，你將邁入另一個(gè)境界，挺起胸膛，繼續(xù)邁開腳步，向前行， 并學(xué)到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”這詩(shī)句真正的意義。
經(jīng)過這次比賽，現(xiàn)在的我更相信人的潛力無窮，只要秉持著堅(jiān)持到底、有始有終的信念，就將完成所有的夢(mèng)想，而更靠近成功之門。
堅(jiān)持到最后作文 篇10
如果將這幾年的學(xué)習(xí)比作長(zhǎng)跑，那現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑的最后沖刺階段。有人因太累而放棄；有人因自己領(lǐng)先而懈怠；有人堅(jiān)持下來，努力沖刺，奔向終點(diǎn)。當(dāng)一聲哨響，比賽結(jié)束，放棄的人未能到達(dá)終點(diǎn)；懈怠的人往往會(huì)被他人超越；唯有堅(jiān)持下來的那些人，會(huì)取得最后的勝利。
有人也許覺得，只剩下短短一個(gè)月，那會(huì)對(duì)高考有什么影響？其實(shí)不然，最后一段時(shí)間的狀態(tài)，會(huì)直接影響你在考場(chǎng)上的狀態(tài)。若狀態(tài)不好，怕鮮有人可以發(fā)揮出色吧。年年高考，都有學(xué)生自我感覺良好，覺得最后一段時(shí)間松懈下來也沒關(guān)系，不聽父母、老師的勸告，結(jié)果在考場(chǎng)上發(fā)揮失常，到那時(shí)才追悔莫及。與其那時(shí)后悔，不如現(xiàn)在就堅(jiān)持不懈，踏實(shí)走完最后的征程。
蘇武留胡十九年，在絕境中依舊堅(jiān)持，留下令人稱頌的美名；玄奘西學(xué)佛法，經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，而堅(jiān)持到底，取得了真經(jīng)，為唐朝佛法的傳揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤�！钡拇_，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。中國(guó)女排在經(jīng)歷了輝煌后，一直處于低谷期。不理想的成績(jī)本該讓他們懈怠，但她們卻堅(jiān)持苦練。在里約奧運(yùn)會(huì)上，她們更是充分發(fā)揮了堅(jiān)持的精神，面對(duì)開始的失敗，她們不言放棄，終于反敗為勝，創(chuàng)造哦奇跡。我們也要像她們一樣堅(jiān)持，在高考時(shí)創(chuàng)造自己的奇跡。
在這最后的沖刺階段，我們要向終點(diǎn)奔去，堅(jiān)持到最后勝利的那一刻！
堅(jiān)持到最后作文 篇11
今天天陰沉沉的，一早就下起了大雨，所以今天上午我們?cè)谑覂?nèi)訓(xùn)練。
我們排好隊(duì)伍，邁著整齊的步伐進(jìn)入正德樓二樓大廳，教官讓大家排成方陣。隨后，教官發(fā)話了：“今天是淘汰賽，只有精英才能留下！待會(huì)兒，我們的一位教官會(huì)給大家演示并教大家打擒敵拳。在此期間，我會(huì)協(xié)助其他教官淘汰掉不合格的同學(xué)！我們現(xiàn)有210人，最后只從中選出100人，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)！”
隨后，事情真的像那位教官所說的那樣，不斷地有人被淘汰。眼看著我們中隊(duì)的“戰(zhàn)士”慢慢減少，看著“戰(zhàn)友”一個(gè)個(gè)從我身旁“消失”，我不免有些緊張了，甚至做出的每個(gè)動(dòng)作、發(fā)出的每聲叫喊都微微發(fā)抖。
就在這時(shí)，一位教官“高興”地向大家通報(bào)：有一個(gè)中隊(duì)已經(jīng)全部“陣亡”。聽到這個(gè)消息，我更加緊張了，如果我們班也全部被淘汰，那我們?nèi)嗟摹邦伱妗焙卧冢克�，接下來我必須要很快地調(diào)整好我的心態(tài)。我想，我要更加認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，一定不能讓我們班也被全部淘汰，因?yàn)檫@關(guān)系到全班三十位戰(zhàn)友的榮譽(yù)。我一定堅(jiān)持到最后！
戰(zhàn)友被淘汰又怎么樣？我同樣將動(dòng)作做得行云流水；人越來越少又怎么樣？我照樣將動(dòng)作做得虎虎生威；“戰(zhàn)況”越來越嚴(yán)峻又怎么樣？我依然把拳打得拳拳有力！這就是戰(zhàn)場(chǎng)！自古以來，只有不言放棄并且全力以赴的人，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)持到最后！
最終，憑借我的意志與努力，我成功堅(jiān)持到了最后。今天，我體驗(yàn)到的東西比以前學(xué)到的加起來還要多。
這一天，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶！
堅(jiān)持到最后作文 篇12
小時(shí)候，爺爺十分注重我和妹妹的身體健康，他要求我們每天堅(jiān)持蹲樁。我根本不把這當(dāng)一回事。
一日，聽說爺爺要到我家來，我便自覺地早起鍛煉，這樣當(dāng)他來時(shí)，我也有所交代，于是，我簡(jiǎn)單地蹲了十秒鐘的樁。
這次，妹妹也來了，爺爺為了測(cè)試我們這幾天運(yùn)動(dòng)的成果，便叫我和妹妹進(jìn)行比賽。比賽正式開始，我心中緊張不安，我半蹲著，堅(jiān)持了十秒，便有點(diǎn)晃動(dòng)，我轉(zhuǎn)頭看看妹妹，她這時(shí)十分輕松，我心想：我畢竟是哥哥，怎么能輸給妹妹？于是，我又堅(jiān)持了六分鐘，“不行了，真的不行了！”我的雙腿開始劇烈顫抖，身上的汗水早已浸濕我的外套。我放棄了，可妹妹仍在堅(jiān)持�！熬欧治迨呙�、五十八秒……”我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)堅(jiān)持不住了，暗自高興：起碼我不會(huì)輸?shù)锰珣K。
舅舅仍然在數(shù)：“五十九秒，五十九點(diǎn)一、五十九點(diǎn)一一……”他似乎在考驗(yàn)妹妹，我又看見妹妹頭上冒的汗，如一個(gè)沒關(guān)上的水龍頭，不停地流水，終于舅舅數(shù)完了十分鐘，妹妹站起來，走起路來一拐一拐的，此時(shí)，我并沒有嘲笑她，我十分敬佩：妹妹比我小，卻比我多堅(jiān)持了十分鐘，小小的她，似乎一下子巨大起來。
三年過后，我升入了初中，爸爸買一盒“一千塊拼圖”給我拼，起初，我只拼了一半，后一半怎么也拼不會(huì)，我打算放棄了，忽然，三年前的事情在我腦中閃過，我馬上堅(jiān)定起來：“我不能放棄，三年前我就因?yàn)榉艞壿數(shù)袅吮荣悾瑯拥腻e(cuò)誤我不能再犯第二次！”
于是，我花了一整個(gè)星期，拼完了剩下的五百多塊拼圖。
這又成了一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，我把經(jīng)驗(yàn)積累起來，發(fā)現(xiàn)，我面對(duì)困難時(shí)，都由堅(jiān)持而勝利。當(dāng)我面對(duì)挫折，心中一片茫然之時(shí)，想起自己的經(jīng)歷，便能應(yīng)對(duì)一切，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持到最后作文 篇13
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足。當(dāng)老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯(cuò)了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點(diǎn)氣憤地說：“想好了再說，如何？”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來重申了我的觀點(diǎn)，沒想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著，感覺就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹，面臨著即將到來的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長(zhǎng)地說：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！蔽疫~著沉重的步伐走進(jìn)家門，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說明了那題的答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對(duì)我說：“你是對(duì)的�！蓖蠋熌菐敢獾男θ荩已蹨I直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了！我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
堅(jiān)持到最后作文 篇14
成功貴在堅(jiān)持。只有強(qiáng)大的毅力才會(huì)使你成功，成大事不在于力量的大小，而在于你能堅(jiān)持多久。
高中的一年暑假，老師布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，就是踏入社會(huì)，體驗(yàn)一天的工作。而分配給我的是推銷員的工作，讓我一天之內(nèi)賣掉幾件白色T恤，要知道這完全是不可能的，這是幾件已經(jīng)過時(shí)了的T恤，就算不要錢也沒幾個(gè)人會(huì)要。
我抱著試一試的態(tài)度試著和路人搭訕，被拒絕了幾次后，我真的已經(jīng)快放棄了，我本來就很害怕別人的拒絕，我一個(gè)人蹲坐在街頭，祈求著這一天趕快過去，坐了一會(huì)后，我看見被分配發(fā)傳單的韓維西走過來，他告訴我，或許可以改一下這過時(shí)的T恤，我突然有了靈感，我在路邊買了一支記號(hào)筆，一支毛筆，一瓶墨汁和一把剪刀，我從小就上各種書法補(bǔ)習(xí)班，我用毛筆在其中一件女式白T恤上用毛筆寫了“小仙女”，看起來很秀氣，然后我拿著這件衣服在路邊繼續(xù)推銷，沒想到有一位年輕的女郎愿意買，我成功的賣出第一件T恤。
在剩下的T恤中，我有的剪了一個(gè)破洞，有的用記號(hào)筆寫了英語版的祝福信，不一會(huì)兒就被搶購(gòu)一空了，傍晚還被評(píng)選為“最佳推銷員”，還把自己的經(jīng)歷講給別人聽。
能夠打動(dòng)對(duì)方的地方，很多時(shí)候不在于一個(gè)偉大之處，而往往是你的堅(jiān)持。對(duì)方想看到的就是這不經(jīng)意間到一刻表現(xiàn)出來的人的品質(zhì)。對(duì)方不需要看到你的全部的太陽(yáng)，而是只要看到一出閃光點(diǎn)就夠了。
堅(jiān)持并不是一件容易的事。你的想法和做法常常得不到別人的支持，許多人會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷，更多的人還會(huì)對(duì)你橫加指責(zé)。事實(shí)上，無論你做什么事，都會(huì)有反對(duì)派存在，不要試圖去做一件人人都贊成的事情，更不要想去改變他人反對(duì)的意見。你唯一能做的事:選擇。選擇支持你想法的人，選擇適合你發(fā)展的環(huán)境，選擇最適合你的事情。
不要在意那些消極的東西，你可以把精力放在你要做的事情上，堅(jiān)持下去，直到成功。
堅(jiān)持到最后作文 篇15
出差到某城，各位前同事從四面八方聚到一起。
有意思的是，這幾位前同事，也都跟我一樣，先后離開了原來的公司，有了更好的或是更合適的工作。這貌似是巧合，其實(shí)也是順理成章之事：當(dāng)時(shí)做同事時(shí)，這幾位也都有類似的特點(diǎn)：聰明、優(yōu)秀、勤奮，業(yè)績(jī)突出，有點(diǎn)小小的驕傲，在上司眼里難免有點(diǎn)桀驁不馴不太容易管理。結(jié)局自然是，被迫或主動(dòng)跳槽，從此成就了自己的海闊天空。
前同事聚會(huì)，臧否前東家，乃主要議題之一，也是人生快樂之本。
說到某某，大家一起笑：他當(dāng)然還在原公司啊，原地不動(dòng)。那個(gè)笨人，好不容易有個(gè)像樣的工作，還不死守著，哪里敢跳槽？
又說到另一個(gè)某某：他倒是升職了，因?yàn)槲覀兌甲吡寺�，他的資歷是最老的，排排坐吃果果也該輪到他了。因?yàn)樗彩莻�(gè)笨人，根本沒有什么能力。沒想到，最后大家都走了，倒是讓他撿了個(gè)便宜啊。
忽然想到，笨人堅(jiān)持到最后，也可謂是職場(chǎng)的常態(tài)了。因?yàn)槁斆魅�、能干的人難免有點(diǎn)恃才傲物，而且他們也的確會(huì)有很多機(jī)會(huì)和選擇，在一個(gè)地方待得不爽了就會(huì)考慮跳槽。而笨人因?yàn)楸浚瑳]別的可選，只能堅(jiān)持下去
這也真有點(diǎn)黑色幽默的味道：笨人堅(jiān)持到最后，把那些聰明人都給耗走了，他也就地位穩(wěn)固、甚至能順利上位了。笑到最后的，竟然不是所謂的聰明人，而是笨人。
或者我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來分析問題：堅(jiān)持，其實(shí)也應(yīng)該算是一種可貴的品質(zhì)。相對(duì)于笨人而言，聰明人缺少的就是這種品質(zhì)。其實(shí)不乏這樣的案例：笨人在一個(gè)公司堅(jiān)持10年，成為骨干，甚至進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層，而那些比他聰明的人，跳了N次槽，有跳得好的，但也有些還在底層混著呢。由此說來，所謂笨人其實(shí)并非笨人。
如果公司前景不錯(cuò)，那就不要為一時(shí)得失意氣用事隨便跳槽。笨人可以靠堅(jiān)持就能修成正果，如果聰明人也能堅(jiān)持下去，前途應(yīng)該是一片光明的吧？
堅(jiān)持到最后作文 篇16
說起成大事者，我們都會(huì)談到一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是：堅(jiān)持。
是的，堅(jiān)持，是每一個(gè)成功者都擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。然而，堅(jiān)持不僅僅是說說就夠了，更多時(shí)候，我們除了堅(jiān)持，還得付出許多。關(guān)于堅(jiān)持，我也感觸頗多。
那是暑假，由于教育部通知禁止學(xué)校在假期補(bǔ)課，于是原本的暑假補(bǔ)課計(jì)劃臨時(shí)取消，而那時(shí)候的我早已從家里千里迢迢的來到了學(xué)校所在的城市，暫時(shí)住在親戚家。突然的通知讓我有些不知所措，我靜靜的想了好久，決定回家。再次踏上旅程，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的顛簸回到了才離開一周的家。
房間由于我原本的離開而收拾的干干凈凈，進(jìn)門放下行李，望著這空空蕩蕩的居室，我茫然不已。眼看著就要上高三了，許多不會(huì)的內(nèi)容還閑置著等我去解決，如果跟著老師的步伐，我相信肯定不會(huì)落后，但如今確是不能了。不知道為什么，在家里我能夠?qū)W進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。
我在家里關(guān)了自己好幾天，心里不甘心就這樣隨便被別人趕上了。即使困難，我也想要自己試一試。
我開始著手制定了一個(gè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于高中的課程多數(shù)在前兩年就完成了，于是計(jì)劃里滿是復(fù)習(xí)。其中就包括：每天背誦兩篇古詩(shī)文，背一百個(gè)單詞，解一道不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題等等。通常，我都是一個(gè)三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，但是這次卻燃起了三把火，誓把計(jì)劃進(jìn)行到底。
但從來都是說來容易做來難，家里的誘惑太多，電視電腦手機(jī)玩伴等等。好幾次我都是趕在凌晨時(shí)分前一點(diǎn)點(diǎn)才完成當(dāng)日任務(wù)。夜深時(shí)，躺在床上，心想不能夠再這樣下去了，這和原來何異？因此，我試著強(qiáng)迫自己養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，不完成不做其他娛樂的事。就這樣，一天，兩天，慢慢的，竟習(xí)以為常，把它變成了興趣。
總算，我看見了成效，一個(gè)暑假，我背完了英語的3500詞，古詩(shī)文26篇。各種暑假作業(yè)以及閱讀了額外許多課外書。高三一開始，我就有了更多的時(shí)間去鉆研數(shù)學(xué)難題，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這便是有關(guān)我自己的堅(jiān)持的故事。
有信心，懂堅(jiān)持，方成功。
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