精選建軍節(jié)作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的建軍節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助。
建軍節(jié)作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，……”記得跟老師學這首歌的時候，我只能瞪著小眼珠，似懂非懂地跟著同學們一起唱�，F(xiàn)在，隨著我逐漸成長，慢慢讀懂了這首歌，感到自己真幸福，一直在黨的陽光照耀下幸福成長。
上學了，我們有美麗的教學樓，到處種植著鮮花和綠樹，讓我們處處呼吸到新鮮的空氣。寬闊、平坦的操場上，我們盡情地奔跑歡笑，讓身體得到鍛煉心情得到愉悅。多功能的教學樓，讓我們在微機室里通過計算機網(wǎng)絡遨游世界，讓我們在閱覽室里博覽群書，尋覓無窮的知識與奧秘。在寬敞明亮的教室里，有辛勤園丁一樣的老師用知識澆灌我們。在學校里，我們像一只只雛鷹，在知識的天空自由翱翔，又像一只只小船，在幸福的海洋快樂揚帆。
節(jié)日里，爸爸媽媽帶上我出游。去感受陽光的沐浴、海風的吹拂，感受我們祖國美麗山河的擁抱。去感受紅色文化的魅力，感受幾代人精神薪火相傳使祖國發(fā)生的翻天覆地變化和改革開放生機勃勃的氣象。
我生長在一個幸福的時代，但我不愿做溫室的幼苗，我要把幸福放在心里，發(fā)奮學習，努力為黨、為祖國做貢獻，創(chuàng)造更加美好的未來!
建軍節(jié)作文 篇2
時間過得像一場夢，轉(zhuǎn)眼就到了八一建軍節(jié)了，想起那些軍人們在戰(zhàn)場上為祖國拼搏的身影，我都十分激動。是啊，他們?yōu)樽鎳冻隽颂�，太多，在八一，我們要為軍人祝福，為他們歡慶八一——這個軍人的節(jié)日!
還記得我們小學的時候，老師說：“同學們，長大后你們要當什么呢?”然后大家就會異口同聲的回答：“我們長大后要當解放軍�！�
還記得我們小學的時候，老師經(jīng)常說：“同學們我們要學習雷鋒，做好事，當好人。”所以，大家都斗爭先恐后的.做好事：掃地、為老師幫忙、幫助同學抱本子，幫老奶奶提袋子……
還記得我們小學的時候，汶川大地震，許許多多的解放軍，克服一個個困難將受困者救出，多么的偉大，多么的無私。而同樣在最近，洪災爆發(fā)，又是解放軍投入搶險救災之中。
要問，我最喜歡什么顏色，我一定會毫不猶豫的回答：“橄欖綠!”因為那是軍人的顏色，在我心中那是永不褪色的橄欖綠!
我的記憶中有一句話：多一份追求，少一份私欲，多一份奉獻，少一份索取!
這句話就是我們的當代軍人最可寶貴的品質(zhì)。
試問，有誰能做的這些，有誰能熬過烈日，又有誰能能將自己的生命直至身外——是解放軍。
值此八一建軍節(jié)，我向你們———人民子弟兵致敬!
建軍節(jié)作文 篇3
今天是8月5日，我和媽媽還有弟弟一起去紅寶石廣場的陶淘樂里做陶泥了。
來到陶淘樂，我先選了個靠前的位子坐好。我一看，桌子上有一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤，還有一根搟面杖，還有一把刻刀，轉(zhuǎn)盤上還有一塊木板和一塊毛巾。老師開始講了，最先講的是關于陶泥的知識，老師讓我們分辨了陶泥和瓷泥，還讓我們認識了泥片成形、圓球成形、手捏成形和泥條成形四種成形方法。接著，又讓我們看了一段視頻，里面講了關于軍徽和軍旗的故事。還講了軍徽的那個圖形是用一把鐮刀和一個榔頭合成的……接下來，就是我們最期待的怎樣做筆筒和自己實際活動了。老師開始講怎么做筆筒了，第一步是搟一個平平的底，用刻刀刻出自己喜歡的圖形。第二步，就是用圓球成形，或者泥條成形圍繞幾圈，做出筆筒的身體。第三步就是加上自己做的小裝飾了。最后，把它按緊，再涂一層薄薄的水，就完成了。
弟弟也做了一個，他和媽媽一起做的筆筒像一口井，老師做的一只小豬坐在上面，可愛極了！我也讓老師在我的愛心筆筒上做了一只小鳥，也很可愛。而且，筆筒的泥條還非常細，一碰就會歪掉。本來我還想把它烤一烤。讓它成形的更好，可是媽媽說烤一個就需要38元，而且我看了烤好的成品，灰不溜秋的難看死了，還不如現(xiàn)在的好看。于是，我就拿作品回家了。
陶泥真好玩，下次我也讓媽媽買陶泥，自己做幾個漂亮的小裝飾、小文具。過節(jié)的時候也多做幾個小掛飾。我愛玩陶泥！我愛建軍節(jié)！
【精選建軍節(jié)作文3篇】相關文章：
【精選】建軍節(jié)作文八篇05-27
精選建軍節(jié)作文九篇04-17
精選建軍節(jié)作文8篇04-02
精選建軍節(jié)作文八篇02-28
精選建軍節(jié)作文三篇02-27
精選建軍節(jié)作文四篇02-26
【精選】建軍節(jié)作文3篇02-25
精選建軍節(jié)作文4篇02-25
精選建軍節(jié)作文6篇02-25