精選堅(jiān)強(qiáng)的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我看過(guò)許多感人的電影，在母親節(jié)的那天，我看了一部真實(shí)的故事。這一部電影深深的把我震撼到了。
主人公是一個(gè)被親母遺棄的女孩。后來(lái)被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng)，被取名彩金，她養(yǎng)父母的家境并不是很好，養(yǎng)母的下身不遂，兩人幸苦的將彩金撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并讓彩金去上學(xué)，可是，在一次終，她養(yǎng)父不幸落得殘疾。故事就在這里開(kāi)始記述彩金的堅(jiān)強(qiáng)不怕苦，有孝心的美好品德。
片中有一段讓我不禁落淚，講的是學(xué)校里有收取課外活動(dòng)費(fèi)，而對(duì)于彩金一家來(lái)說(shuō)，這筆錢無(wú)疑是一筆巨款；正當(dāng)彩金猶豫是否有告訴爸媽時(shí)，他無(wú)意中聽(tīng)到他爸媽的談話，內(nèi)容大概是彩金的爸媽生活緊張，她養(yǎng)父甚至想要停止治療，來(lái)攢錢。彩金第二天就沒(méi)有去上學(xué)，他扛著斧頭上山，費(fèi)勁的挖著藥材，汗就像水一樣淌了下來(lái)!連著一個(gè)星期，彩金都沒(méi)有去上學(xué)；他背著藥材去到了城里，自己掙得了兩百塊錢課外活動(dòng)費(fèi)。
梅花香自苦寒來(lái)；這句詩(shī)在我腦海中愈加變得清晰，他不比別人多什么，甚至比別人少很多。但他不自卑，反而，他讓我看到了平常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)他知道自己的身世后，他并沒(méi)有放下這幾年對(duì)養(yǎng)父母的感情；而是甘愿受苦也要孝敬他們到永遠(yuǎn)。
彩金的童年讓我明白了父母的辛苦以及勞累，它讓我回想起自己的孩提時(shí)代；覺(jué)得無(wú)言愧對(duì)！爸媽把我們接到這個(gè)世界上，時(shí)光已漸漸逝去他們給予我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們對(duì)他們的，望著腳上的名牌鞋；我不禁心里猛地一酸。
往后的日子不長(zhǎng)也不短，但我會(huì)讓它變得更加有意義，因?yàn)樗耐辛宋覍?duì)父母更多的愛(ài)!
想著彩金那雙透徹的眼睛，我知道，這一夜難眠。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我在這條路上走了很久，有陽(yáng)光、有斜風(fēng)、有冷雨、有泥濘、有硬石……我曾無(wú)數(shù)次跌倒過(guò)，然后一聲不吭地爬起。不過(guò)，有時(shí)，感覺(jué)累了，也會(huì)在路邊歇一歇。
有時(shí)，我也想不堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)自己不相信人類，我付之一笑。然而我曾經(jīng)歷的欺騙、妒忌、爾虞我詐、勾心斗角又是可以否認(rèn)的事實(shí)？我厭惡、反感、沒(méi)興趣，可這豈是我能掌控的？我能掌控的頂多只有在被拉進(jìn)這鍋混沌的水中后，讓眼淚落回肚子里，反噬，變成粘稠的、但不像是淚的苦澀液體。想大哭一場(chǎng)，卻覺(jué)得自己像八點(diǎn)檔的女主角一樣矯情。淚水不是熱的，似乎也不算冷的，也許是沒(méi)有溫度的，所以疲憊得對(duì)淚水麻木了。只不過(guò)，一向陽(yáng)光，一向開(kāi)朗，一向愛(ài)笑，一向愛(ài)鬧，一向不屑如我，卻是會(huì)在有了不知道算不算堅(jiān)硬的外殼后覺(jué)得空蕩蕩的輕微酸疼。想不堅(jiān)強(qiáng)，想哭，想卸下外殼，只不過(guò)也只是想想而已。終究還是很討厭八點(diǎn)檔的女主角的梨花帶雨，盡管內(nèi)心有時(shí)也想哭。
有時(shí)，我也想不堅(jiān)強(qiáng)。人說(shuō)，少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。可這“愁”字底下是帶一個(gè)“心”的��！有一顆心，就會(huì)感知愁。誰(shuí)能無(wú)心？不過(guò)我也確實(shí)說(shuō)不清我在愁什么。應(yīng)該算是一種青春期里的躁動(dòng)、惶亂、惆悵。當(dāng)然這并非那些流行文學(xué)里大肆渲染的“傷感懷春”，我知道現(xiàn)在很多花季雨季的少男少女愛(ài)涉及那些“悱惻纏綿”的微妙小心思，但若說(shuō)那就是“愁”，未免略顯膚淺。可能，對(duì)于這種“愁”的小反感也是我愁書(shū)架上似乎清一色總是在唯美、憂傷、纏綿、華麗詞藻的虛無(wú)海洋陶醉地隨波逐流的書(shū)籍的“愁”我的愁因?yàn)閾饺胩嗨宰约阂舱f(shuō)不清，但它們是硬梆梆存在的。這愁會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)突發(fā)條件而爆發(fā)，肆無(wú)忌憚成汪洋，彌漫了我的心，一旦滿溢出來(lái)，就是淚。我已經(jīng)不會(huì)流淚了，所以那顆心為了盛下愁便不斷膨大，梗塞住胸口，難受得只想冷冷沉默。為了不讓它堵住我，我只得快刀斬亂麻命令自己切開(kāi)一個(gè)心上的口子，讓愁流淌出來(lái)，隨著血液一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)濾。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是：無(wú)奈地隨它去吧！但當(dāng)它真的流失了又會(huì)迷茫。
盡管有時(shí)不想堅(jiān)強(qiáng)，我也必須堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@條路，很難走，很漫長(zhǎng)。
所以寧可相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，所以也只會(huì)“有時(shí)，我也不想堅(jiān)強(qiáng)” 。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
某學(xué)生因落榜而跳樓自殺。
某青年因失戀而懸梁自盡。
某某因被誤解而服毒了斷……
記得上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)?shù)弥@樣的消息，我就會(huì)感慨道：連這么點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起，那算什么�。∥铱隙ú粫�(huì)像他們那樣，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，我自己也這樣認(rèn)為。然而上了初中……
剛上初中時(shí)，我就想，一定要讓同學(xué)們知道我的厲害。沒(méi)想到，人際關(guān)系不順，惹我煩惱；知識(shí)的增加加深，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；成績(jī)更是每況日下，弄得一團(tuán)糟。期中考試的成績(jī)出來(lái)了，眼睛忍不住“下起雨來(lái)”。正所謂“一山還比一山高，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”啊。只好用“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)都失敗”來(lái)寬慰自己。
上次的傷口還沒(méi)有愈合，緊接著又來(lái)了個(gè)晴天霹靂。
每一節(jié)晚自修，又輪到我坐班了。
剛上自修時(shí)，班里紀(jì)律還好。過(guò)了一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。再過(guò)一會(huì)兒，教室便成了大舞臺(tái)。這邊一個(gè)唱主角，那邊一個(gè)演配角；有的還在唱著獨(dú)角戲呢，喋喋不休……說(shuō)他們，他們就是不聽(tīng)，而且越講越放肆。無(wú)奈之下，只好拿出殺手锏——記黑名單。沒(méi)想到的是，下面反而鬧得更兇了……
班長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)了我。我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲遗Ω嬖V自己，不管什么情況，我都不能再流淚，而要堅(jiān)強(qiáng)。
一天晚上，姐姐告訴我：“不妨流淚，把心中的委屈和不滿發(fā)泄出來(lái)，讓自己做一個(gè)真正有喜怒哀樂(lè)的感情豐富的人�！蹦且�，我伏在姐姐的懷里痛痛快快地哭了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的我是如此的脆弱。因?yàn)槲易载?fù)，自卑，害怕受傷……
現(xiàn)在，我終于明白了，漫漫人生路，困難和挫折在所難免。跌倒了，不能趴下，而要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前行。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
花開(kāi)花落，老師是辛勤的園丁;無(wú)聲無(wú)息，老師是無(wú)私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢?
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，我們?nèi)喽家酪啦簧�，但是，�?duì)新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了對(duì)前任老師的不舍之情。新老師到底長(zhǎng)啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對(duì)新老師浮想聯(lián)翩時(shí)，忽然，大門開(kāi)了，一束強(qiáng)烈的太陽(yáng)光從大門外射進(jìn)來(lái)，滿懷希望地順著太陽(yáng)光望去，結(jié)果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個(gè)渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴(yán)肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開(kāi)書(shū)，耷拉著個(gè)腦袋，昏昏欲睡地聽(tīng)著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來(lái)，一頭霧水地望著老師，老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我，那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我�？蓻](méi)辦法，不知道就是不知道，誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說(shuō)了一句話：“你既然不會(huì)，那就給我到后面去站一節(jié)課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉(zhuǎn)身，走到后面，苦苦站了一節(jié)課時(shí)間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來(lái)。
自那以后，我就一直討厭這個(gè)老師，然而……
那一天，我在無(wú)意間路過(guò)辦公室，看見(jiàn)辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō)，他以前和正常人一樣，還教過(guò)初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他，他就來(lái)教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時(shí)，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個(gè)勾或畫(huà)個(gè)叉，一本作業(yè)改下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業(yè)時(shí)艱難的動(dòng)作，授課時(shí)吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現(xiàn)：對(duì)老師的不屑，對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺(jué)得那么親切!
許多殘疾人因?yàn)樯眢w缺陷而自暴自棄，自尋短見(jiàn)，而有多少人會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí)，四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊，會(huì)失去理智，但他們有沒(méi)有想過(guò)，那些身患?xì)埣�、行�?dòng)不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì)中的一員，他們擁有同等的權(quán)利，理應(yīng)得到尊重。
我會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)老師，因?yàn)閺乃砩希铱吹搅藲埣踩说目鞓?lè);從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，永不言敗!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
日月如梭，歲月在流逝，時(shí)間從指尖溜走，一去無(wú)返，就像那從腦中消失的往事，再無(wú)蹤影。但，有一件事，我一直記憶猶新。
幾年前的一個(gè)暑假，我們家鄰居小姐姐的自行車光榮“退休”了，便送給我當(dāng)“實(shí)驗(yàn)品”了。這可把我樂(lè)壞了，我早就想學(xué)騎車了，看著別人瀟灑的騎車樣兒，一陣風(fēng)似的從我眼前“飄”過(guò)去，就不由羨慕得手癢癢了。
第二天，我就迫不及待地拉著老爸去空地上陪我練車。我一下子跨坐到座椅上，手握龍頭把手，緩緩地放上一只腳到踏板上，在確定老爸扶好以后，我顫顫巍巍地放上了另一只腳，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只不安分的小兔子�！芭�！”我失聲大叫了起來(lái)，差點(diǎn)摔倒。還好，一雙寬大的手抱住了我，我被這個(gè)“突發(fā)事件”給嚇了一大跳，躲在了爸爸溫暖的懷抱中，剛才的興奮和好奇全都跑到爪哇國(guó)去了。爸爸則用那只溫暖的大手輕輕地拍打我背，安慰我，鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力。
在平息了一會(huì)兒后，我又坐上了車，這一次，我成功地坐穩(wěn)了，并保持住了平衡，我嘗試著在老爸的保護(hù)下騎上一兩下，可爸爸一松開(kāi)手，我便像失去了看護(hù)的嬰兒，一下子摔倒了，爸爸急忙把我扶起來(lái)，眼中滿是心痛，笑著安慰我，吹著摔倒的地方，問(wèn)我：“疼不疼，有沒(méi)有事？”我搖著頭，他才放心了不少，用鼓勵(lì)的目光看了看我，問(wèn)道：“還練不練？再練一會(huì)兒吧，我陪你，別怕！”“嗯！”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)，我仿佛吃了顆定心丸，又一次坐上了車。
這一次，當(dāng)我快轉(zhuǎn)彎時(shí)，我喊了一聲：“轉(zhuǎn)彎了！”才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠(yuǎn)處，朝我笑著，那一刻，我突然覺(jué)得，我的爸爸是個(gè)天使。
有那么一個(gè)人，在困難的時(shí)候幫助我；有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我。，爸爸，我愛(ài)你！
評(píng)點(diǎn)：
“我陪你，別怕！”爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)是對(duì)我莫大的支持。有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我……父愛(ài)如山，你我一樣感動(dòng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在一座高山上的古廟里，生活著一位人人敬仰的智者。
這天，一個(gè)失意的年輕人艱難地爬上山來(lái)，向智者詢問(wèn)成功的秘訣。智者遞給他一粒帶殼的花生，說(shuō)：“來(lái)吧，用力捏碎它�！敝簧陨杂昧艘稽c(diǎn)兒力，年輕人就把花生捏開(kāi)了。飽滿圓潤(rùn)的花生米一下子就蹦了出來(lái)。但是，智者卻微微一笑，叫他再用力去搓花生米。年輕人也照著辦了，搓下紅色的花生皮兒，只留下白白的果實(shí)。智者再叫他用力去捏。年輕人甚是迷惑不解，但還是照著做了。但不論他怎樣用力，也捏不碎這�；ㄉ省�
這個(gè)時(shí)候，智者才語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴年輕人：“雖然屢屢遭受打擊與磨難，也失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心呀，只有這樣才會(huì)有夢(mèng)想成真的希望�。 �
人能夠承受多大的壓力，有著多強(qiáng)的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的，我們更清楚的是生命的脆弱。但是也有一些人面對(duì)千百次沉重的打擊，依然從容堅(jiān)定地走著自己的人生路。他們?nèi)绱嘶钤谑郎暇头路鹗且C明給人們看：擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生命才會(huì)如此堅(jiān)韌。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，牽動(dòng)著我們熾熱的心，跟著音符的蕩漾，我們的情緒在愛(ài)與愛(ài)之間徘徊。
又一次的地動(dòng)山搖，又一次的家離人散，如果說(shuō)兩年前的汶川大地震帶給我們無(wú)盡痛苦與悲傷，那么如今4。14的災(zāi)難，又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛，是沒(méi)有傷痕的，肉體的`痛，是所能看見(jiàn)的鮮紅的印，雖然痛，也遠(yuǎn)不及無(wú)形的刺痛。大地母親的喘息，令我們無(wú)法呼吸，天災(zāi)的無(wú)情有的只是一幕幕慘景。
汶川大地震讓我掉了無(wú)數(shù)的眼淚，我欽佩的是人的精神意志，現(xiàn)實(shí)證明了人性的無(wú)私，也是上天賦予人類最大的禮物吧!玉樹(shù)災(zāi)難降臨后，再一次證明了全國(guó)人民一條心，印證了“一方有難，八方支援”的號(hào)召。同樣，一輪輪的救援人員，一車車的救援物資，一批批的志愿者，一撥撥的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)……都以最快的速度趕到災(zāi)區(qū)，他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿，生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放，撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合，感人的故事歷歷在目，看著直播新聞，我更多的只有震撼。
我佩服生命的奇跡，72小時(shí)，只是理論上的黃金救援時(shí)間，然而，無(wú)論汶川大地震中還是在王家?guī)X礦難救援中，72小時(shí)之后的生命奇跡，救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們，不會(huì)因黑暗和傷痛而昏昏睡去，他們也堅(jiān)信生命的意義與價(jià)值，努力的等待救援人員的到來(lái)，鏡頭前的掌聲，我聽(tīng)到的是最響亮的。
從汶川到玉樹(shù)，不期而遇的是天災(zāi)，相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮，花謝了又開(kāi)，燈火滅了再亮，家園毀了重建，廢墟之上彰顯著重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹，一定要挺住，請(qǐng)相信每一個(gè)生命都與強(qiáng)大的祖國(guó)相連。
天災(zāi)摧毀的是房屋，但永遠(yuǎn)也擊不垮一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我正在家里悠閑地看電視，兩只腳隨意地?cái)R在沙發(fā)上，一只手拿著一瓶汽水，另一只手按著遙控器。
忽然，你的身影出現(xiàn)在我面前，你被親人抱著，頭發(fā)凌亂地披在背上，衣服很臟，也有幾處被劃傷，可在你的眼里卻流露出了一種希望。
很難想象這樣瘦小的你能在廢墟下呆上50個(gè)小時(shí)�；蛟S你在黑暗的廢墟下，你自己對(duì)自己加油打氣時(shí)，有一個(gè)信念一直支撐著你：我一定要活下來(lái)。你是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槟慊钕聛?lái)了。
或許你在廢墟下，一直保持著一個(gè)姿態(tài)，你的雙腿，雙腳都早已麻木，但你不肯就這樣死去，你與黑暗抗?fàn)帲幻�，二秒……你昏昏欲睡，但遲遲沒(méi)有睡著，困了，只是想一些有趣事，你與瞌睡所抗?fàn)�。你勝利了，因�(yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)。
或許你在廢墟下時(shí)，肚子早就給你發(fā)出了信號(hào)：我餓了。你沒(méi)有去理它，因?yàn)槔硭阒粫?huì)更餓，你克服了饑餓的這一關(guān)。因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)。
饑餓或許還可以忍耐，但渴更讓你措手不及。你開(kāi)始覺(jué)得手，腳使不上勁，頭昏眼花，但你沒(méi)有失去生存的信念：我要活下來(lái)。
在黑暗的廢墟下，你能知道的只有是晚上還是白天，廢墟里很熱，而且還散發(fā)著一種從遠(yuǎn)處飄來(lái)的早已腐爛食物的臭味，你捏住鼻子，用嘴呼吸�？傻搅送砩希謥�(lái)了一只老虎——寒冷。你沒(méi)有辦法，蜷縮起來(lái)，你不能躲到風(fēng)小一點(diǎn)的地方，你只能用嘴對(duì)著很小的一個(gè)地方，不停的哈氣一下、二下……一個(gè)本可以好好休息的晚上對(duì)此時(shí)的你卻如此慘忍，但你是不輕易對(duì)命運(yùn)屈服的人，你堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槟闶且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
也許是你的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了上天，讓你堅(jiān)持到了最后，等到了消防叔叔地救援。
你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你——才珍拉姆，一個(gè)藏族小女孩。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
步履匆匆，掠過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜歡的模樣�！}記
這一夜，我獨(dú)自漫步于公園小徑，身后喧鬧的人群漸漸遠(yuǎn)離，在夜色的覆蓋下，這里顯得有些孤寂和陰森。我望向前方，是伸手不見(jiàn)五指的黑暗，如此時(shí)的天空，更如我此刻的心情。
這次考試的失利給我的心頭蒙上了一層黑暗的烏云，此時(shí)的我，是屬于黑暗的。與我而言，這是一次沉重的打擊，無(wú)法接受的我，只能躲在黑沉的夜下獨(dú)自療傷。
從小開(kāi)始，我便一直在順風(fēng)順雨中安穩(wěn)度過(guò)，可這次的風(fēng)浪，打散了我一直以來(lái)的驕傲。我垂下頭，任淚水在臉上肆虐，任自己的心，一點(diǎn)點(diǎn)崩塌。
不知過(guò)了多久，我擦下眼淚，我知道，自己一定很狼狽�！斑@不是更符合情景嗎？”我心中自嘲，卻在抬起頭的瞬間，驚訝的發(fā)現(xiàn)四周的閃亮。仰起頭，原本黑暗的夜空多了一顆星星，如此耀眼，如此明亮。我的眼中折射出星光的閃耀，此時(shí)的我，是屬于星空的。
嘴角緩緩揚(yáng)起一抹柔和的弧度，我轉(zhuǎn)身，大步向外走去，人群的喧鬧漸漸響起，我小跑起來(lái)，迎著星光。光芒閃爍間，如此明亮，如此堅(jiān)強(qiáng)。一些改變?cè)谛闹�，悄然滋生�?/p>
重拾自信，重拾驕傲，我更加努力，明白了中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，所以我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一次次挫折。
學(xué)校的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我自信而耀眼。陽(yáng)光灑落，此時(shí)的我，是屬于光明的。經(jīng)歷了巨大的打擊，經(jīng)歷了驕傲的喪失，經(jīng)歷了挫折的洗禮，我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)守自己的驕傲，變得堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)畏懼任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜歡的模樣。
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