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      三年級剪紙的作文300字

      時間:2021-02-19 20:09:18 剪紙 我要投稿

      有關三年級剪紙的作文300字合集5篇

        在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級剪紙的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關三年級剪紙的作文300字合集5篇

      三年級剪紙的作文300字 篇1

        我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會剪什么動物、字、花等圖案,我是想要剪什么就能夠剪什么的,而且你們還不要說我還剪得有點像模像樣的,非常逼真。

        怎么樣,你想要看看我的手藝嗎?好吧,我就剪一個給你看一看。只是,不巧,你不能夠到我這兒來,F(xiàn)在我只能夠用文字告訴你,看了以后你一定也會感受到、欣賞到的。

        我先找來了一張白紙,裁成一個正方形。然后,我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對折,然后再斜著對折一次。好了,現(xiàn)在這一張紙成了一個三角形了,好象一座小山。接著,我就動手剪了起來。我東邊一剪,西邊一剪,然后彎了下去,再翻過一個身來往中間剪過去。我又彎來彎去地剪了一會兒,很快我就把紙花給剪好了。然后,我把紙翻開。啊,這時你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。當然,如果你在現(xiàn)場看到我的剪紙的話,一定會更加興奮。而且還會立刻動手也想自己親自剪一剪呢!不過沒有關系,你只要自己動手試一試,多試試,就一定會摸索出一套經驗來的,而且會越剪越好的。

        你按照我說的去做,去剪吧!如果有機會,我們還可以走到一起商量探討,把我們的剪紙技術進一步提高,讓我們的中國民間藝術得到進一步發(fā)揚光大。

      三年級剪紙的作文300字 篇2

        中國是一個擁有五千年文化的文明古國。在五千年的傳承中,有許多有趣的傳統(tǒng)文化源遠流長。今天,就讓我來帶大家了解剪紙這種有著兩千年歷史的傳統(tǒng)文化藝術。

        還記得是一次參加爸爸同學的婚禮,剛走到酒店門口,我就被大門兩邊剪裁精美的大紅喜字吸引了。爸爸告訴我,這就是剪紙,一種在中國流傳了一千五百多年的傳統(tǒng)文化。從此我就對剪紙藝術產生了濃厚的興趣。

        剪紙是燦爛的中華民族文化藝術的重要組成部分,它有著悠久的歷史,被稱為古老的“活化石”。早在一千五百多年前的《木蘭辭》中就有了“對鏡貼花黃”這句證明剪紙存在的詩句。剪紙是一種民間藝術,內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。人們通過剪紙反映自己身邊的生活和事物,表達了人們對美好生活的期盼和向往。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。在剪紙中還包含了很多有趣的民間故事!独鲜笕⒂H》、《白蛇傳》等民間故事,都通過剪紙藝術家的巧手呈現(xiàn)在大家的眼前。

        我喜歡剪紙,被它那精彩的圖形所吸引,更為剪紙藝術家的巧手而贊嘆!

      三年級剪紙的作文300字 篇3

        在剪紙課的當天下午,我來到了陶藝教室,我看到了一個個子不高的老師,頭發(fā)有點白,長著一張慈祥的臉龐,顯得非常和藹。

        陶藝室真的是陶藝室,一開始我就聞到了一股泥土味。老師給我們講了中國印的歷史,隨后老師給了我們刻中國印的材料,讓我們拿鉛筆畫好圖案。我畫了一條小魚,老師告訴我們中國印有朱紋印和白紋印,讓我們自己選擇刻的種類。我選擇了白紋印,然后老師給了我們刻中國印的工具——一把小刀。

        我們感覺很難,不過老師說我們第一次刻能刻成這樣已經很不錯了,老師還說要刻好中國印一定要膽大心細,還要學好我們的中國文化、書法,并且長期堅持下去才能真正掌握好中國印的刻法。

        中國印是我們具有特色的傳統(tǒng)文化,老師說北京奧運會的標志就是最有名的中國印。我們一定要了解和學習中國印,讓他永久的流傳和發(fā)揚下去。

      三年級剪紙的作文300字 篇4

        剪紙是一門古老的明間藝術,是中華民族的傳統(tǒng)文化,所以流傳至今。但剪紙大師并不是那么多。我校創(chuàng)辦并開展了在這一課程,就是為了把剪紙、、這一中國獨特而又古老的民間藝術延續(xù)下去,也為了讓小學生開拓視野。

        我們班的剪紙課排在一個星期的最后一節(jié)。我認為這是一個星期末的壓軸好戲。記得第一次上剪紙課時,剪紙老師大步的`走進教室,只見老師面容和藹,須發(fā)皆白,皺紋里滿是人生的智慧,并且,他大聲說;同學們好。陳昊趕緊起立,高聲說道;起立,我們全班同學都起立說老師好,剪紙老師讓我們坐下。

        這一節(jié)課剪的是“紅雙喜”。老師先讓我們剪了七個格子,展開一看,竟然是一個挺漂亮的雙喜字呢我挺喜歡剪紙這門課的。因為,完成一個剪紙就使我非常有成就感。更因為,作為剪紙藝術之鄉(xiāng)的一分子,我為自己能夠繼承并弘揚這一傳統(tǒng)藝術而感到自豪。

      三年級剪紙的作文300字 篇5

        剪紙,是我國的歷史遺產,而且至今已經有1500年的歷史了。我們來算一算,剪紙流傳多少代人啦?對了,已經有60代人了!是不是很吃驚,那讓我們看看剪紙有什么奧妙吧。

        傳統(tǒng)的剪紙一般是用在春節(jié)的時候,人們會在窗戶上貼上用紅紙剪好的窗花,窗花有各種各樣的式樣,用來寄托人們對新年美好生活的期望;還有一些式樣可以貼在自己家的門上作為門神的,用來驅邪避鬼。原來剪紙可以有這許多奇妙的用處呢。

        今天,在我們的美術課上,我還體驗過了剪“!弊。當時,老師準備好一張正方形的紙,我們拿來先對折、對折再對折。然后沿著邊框左剪、右剪,再剪剪,一個完美無缺的福字就剪好了。剪好之后,我開心極了。等放學后,我興高采烈地回到了家里,給媽媽看了我剪的福字,媽媽直夸我剪的好呢。

        這次體驗,讓我不僅知道了剪紙的歷史是這么悠久,還讓我知道了原來剪紙還有這么多妙用。我希望剪紙作為我國的歷史遺產,可以一直源源不息、流傳下去。

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