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      寫剪紙的作文

      時(shí)間:2021-02-25 11:37:33 剪紙 我要投稿

      精選寫剪紙的作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫剪紙的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選寫剪紙的作文三篇

      寫剪紙的作文 篇1

        這是一幅剪紙:一個(gè)女孩坐在一張桌子旁聚精會(huì)神地看書,她的臉上充滿笑容。 關(guān)于這幅剪紙,好像還有這樣一個(gè)的故事: 蘭蘭上一年級了,可她的成績總是倒數(shù)一二名,因此,她的'家人都很擔(dān)憂。 一天,蘭蘭又要出去玩了。剛要出門,就聽到“刷刷”的聲音。她回頭一看,看見奶奶正在那里做什么就湊了上去,看見奶奶正在剪紙。奶奶剪完以后,她好奇地問奶奶:“奶奶,你剪的是什么東東呀?”奶奶說:“還不是因?yàn)槟氵@小丫頭!币娞m蘭不明白,奶奶又剪出一幅:一個(gè)小丫頭丟一堆作業(yè)在一邊,上面的沒有一道題是完成的,可他自己卻跑出去玩去了“看明白了嗎?”奶奶又問。蘭蘭點(diǎn)點(diǎn)頭,不懂裝懂!罢缢自捤f:‘只要功夫深,鐵杵磨成針’。只要你努力學(xué)習(xí),成績自然提高了!蹦棠桃馕渡铋L地說。 從蘭蘭每天都刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,她的成績提升了,在班里名列前茅。“只要功夫深,鐵杵磨成針!蹦棠痰倪@句話總是回響在她的耳邊。

        專家點(diǎn)評:

        語言平淡,不會(huì)描寫,中心不突出

      寫剪紙的作文 篇2

        剪紙是一種民間工藝。它是在民間花樣、掛樂、窗花的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。“一剪之巧奪神功,美在民間永不朽”。

        我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州的剪紙,清新秀麗,線條流暢,最富南方剪紙藝術(shù)的特色。就其技法來說,可以歸納為五個(gè)字:尖、圈、方、缺、線。尖如麥芒、松針,圓如秋月、玉盤,方如青磚,缺如鋸齒,線條如仙翁須髯,雙拂自然。這說明揚(yáng)州剪紙藝人技巧之嫻熟,藝術(shù)之精湛。

        揚(yáng)州剪紙藝術(shù),也受到外國友人的贊賞。八十年代初,揚(yáng)州剪紙藝人到聯(lián)邦德國科隆博覽會(huì)上作表演,盛況空前:中國館的剪紙表演臺前,觀眾濟(jì)濟(jì),爭相選購。一張紙,一把剪,瞬間竟可以剪繪出牡丹、梅花、熊貓、金魚……不由得外國朋友驚奇得拾起拋落在地上的紙片,看看那上面有沒有事先畫好的圖案。有的外賓拿過剪刃,瞧瞧剪刀上有無特別的裝置?磥砜慈,一無所得,不能不由衷贊嘆:神技!神技!20xx年10月,在慶祝中日邦交正;苣陼r(shí),揚(yáng)州剪紙展銷表演組到日本做了為期兩個(gè)月的巡回表演,“松鶴延年”“龜壽”“龍鳳呈祥”這些富有中國民族風(fēng)格的作品,成了日本朋友爭相購買的珍品。近幾年來,揚(yáng)州剪紙像雪片似的飄洋過海,遠(yuǎn)銷日本、美國、澳大利亞和歐洲、東南亞一帶。

        揚(yáng)州有一首古老的民謠,是贊美揚(yáng)州剪紙的:“小剪刀,亮錚錚,剪花樣,活如神,買花樣的人兒踏破門!闭l曾料到而今揚(yáng)州剪紙,不論在神州各處,還是在舉世矚目的國際市場上,都東得了“踏破門”的暢銷盛況!

      寫剪紙的作文 篇3

        小時(shí)候,我經(jīng)常在外婆家看她剪紙,外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案,美極了,漸漸地我喜歡上剪紙,外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一,它寓意很廣,能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品,有猴子吃桃,小白兔吃蘿卜,小松鼠吃松果……,在這里當(dāng)中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛的小松鼠用手拿著一個(gè)又大又可口的松果,它嬉皮笑臉,得意忘形地向人們表演吃技,好看極了!松鼠的四周還有八個(gè)大小各異形狀不同的福字,外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個(gè)字,表示我們幸福安康,風(fēng)調(diào)雨順。

        那么多精美的剪紙作品,展示了外婆心錄手巧,聰明才智。我也想嘗試一下剪紙,剛開始我剪得不知成了什么東西,外婆看見我喜歡剪紙,就耐心教我剪紙技術(shù),我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),慢慢地我就能剪出像模像樣的作品,外婆經(jīng)常夸我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。

        專家點(diǎn)評:

        語言平淡,中心不突出

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