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      剪紙的作文

      時間:2021-08-04 11:42:27 剪紙 我要投稿

      【熱門】剪紙的作文9篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的剪紙的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【熱門】剪紙的作文9篇

      剪紙的作文 篇1

        一次偶然的機會,我在書上看到了這幅剪紙。剪紙上面是一頭健壯的老牛,馱著一個小男孩。老牛身旁還有一個小男孩,他正在賣力地往牛背上爬。牛背上的小男孩也在幫助他,把他往牛背上拉?粗@幅技藝高超,做工精美的剪紙,我慢慢的展開了想象的翅膀,飛向想象的王國

        一個晴朗的上午,放牛娃阿牛騎在老牛背上,高高興興的去小山坡上放牛。阿牛是個窮苦孩子,從小就沒了爹娘,靠自己放牛過日子。日子清苦,買不起玩具和零食,就不免會遭到富家孩子的取笑。平時一起玩的時候,有的孩子就看不起阿牛,取笑他。每到這時,阿牛都很傷心很生氣,他唯一能做的,只有牽著自己的老黃牛,躲在角落里,默默地流淚。

        阿牛最喜歡的事情,就是帶著他心愛的老牛,到長滿青草的山坡上去吃草。這天,阿牛又騎著老牛來到山坡,山坡上的草很青很綠,老牛吃得很歡。阿牛也很快樂。

        太陽漸漸偏西,阿牛也該回去了。他騎著老牛,慢慢悠悠的往回走。

        突然,阿牛聽見了幾聲痛苦的呻吟從遠處傳來。阿牛騎著老牛循聲找去,只見地上坐著一個小孩子。阿牛仔細一看,喲,這不是隔壁的鄰居小胖嗎?那個經(jīng)常取笑阿牛的小胖。

        你怎么了?阿牛輕聲問。我我今天出來玩,不不小心扭傷了腳,現(xiàn)在動動不了,嗚嗚小胖抽泣著說。

        阿牛不想理小胖了,因為他以前嘲笑他的模樣出現(xiàn)在眼前。阿牛牽著牛,調(diào)了個頭,繼續(xù)往家走。真是罪有應得!讓他也嘗嘗痛苦的滋味!阿牛想。

        可他走了幾步,身后傳來小胖哀求的聲音:阿牛!救救我吧!天快黑了,我好害怕啊!

        阿牛想,我到底救不救他呢?不救吧?他太可憐了。救吧?又太便宜他了,他原來對我那么壞!怎么辦呢?救還是不救?他猶豫了。突然,他想起已經(jīng)去世的媽媽曾經(jīng)說過的話:在別人困難時,我們要伸出援助之手,去幫助他們。想到這兒,他為自己的做法臉紅了,他立刻調(diào)轉牛頭,回到小胖身邊。

        來,上來吧!阿牛輕聲對小胖說。小胖沒有緩過神來,不解的問:什什么?上來?你救我?阿牛淡淡的一笑,是啊,快上來吧。說著,伸出手來。

        阿牛,謝謝你,我以前那樣對你,你還是不計前嫌,愿意搭救我。小胖又羞愧又感激,眼淚流了出來。

        不用謝!阿牛笑著回答。他用力把小胖拉上了牛背。阿牛,你真是個好人!我以后再也不會欺負你了,讓我們做好朋友吧!小胖發(fā)自內(nèi)心的說。

        阿牛笑了。

        夕陽下,他們踏上了回家的路,老牛馱著兩個男孩的剪影是那樣美,好像一幅畫。

      剪紙的作文 篇2

        成功與失敗密不可分,失敗就像成功的階梯,要踏著無數(shù)次失敗才能走向成功,只有經(jīng)歷了這個過程,內(nèi)心才會無比喜悅、興奮,那種感覺無法用語言形容,特別是學會了剪紙,更讓我無比喜悅。

        那去年春節(jié),我看到媽媽在剪“!弊,我便心血來潮的對媽媽說:“媽媽,我也想學剪紙,您放心,我一定會學的青出于藍而勝于藍的!”媽媽看我這么有信心,就毫不猶豫的答應了。媽媽先教我剪幾個簡單的小窗花,在媽媽的幫助下,我很快就學會了。‘耶”我為自己的成功而歡呼著。媽媽也笑著摸了摸我的頭說“嗯,還不錯,咱練好了基本功,可就要開始闖難關了。”說罷,媽媽便拿起一張新紙,三剪兩剪的就剪出了一個“!弊。那小小的剪刀似乎和媽媽靈巧的手融為了一體?粗鴭寢寢故斓募夹g,我的手也不禁癢癢了起來,迫不及待的拿起紙,可是一連剪了好幾張,都沒有成功。尤其是“福”字中的“口”因為邊框比較細,幾乎每次剪都會斷掉,好不容易剪好了口字又因為邊框分配不均勻而顯得歪歪扭扭的,我扔下剪刀,氣呼呼地坐在沙發(fā)上·。

        此時,那一個個殘垣斷壁的窗戶啊好像長了一雙雙眼睛輕視的望著我,嘲笑著我的懦弱與無能。不行,不能放棄。古人云人非生而知之者,孰能無惑?如果連這一點小小的困難都無法克服,那以后面對更大的坎坷,豈不是還沒開始就要投降。

        想到這,我又重拾了信心。經(jīng)過一番觀察后,我才發(fā)現(xiàn)是勾畫部分出了問題。于是我盡心呵護著手里的紙,小心翼翼地沿對折的一側把半個福字畫了下來,又拿橡皮修改了一些粗細不均勻的地方,絲毫不敢馬虎。我拿起剪刀,全神貫注的盯著描好的福字,小巧的剪刀在我手中如同一個大鐵桿,累得我肩酸難忍,但我仍堅持著。。」Ψ虿回撚行娜,一個完美無暇的福字展現(xiàn)在我的面前,我心里別提有多高興了。

        媽媽把這個經(jīng)過努力創(chuàng)造出來的藝術品裝裱起來,放在書房的案頭,每次看到它都能得到激勵。現(xiàn)在我的作品很多得到家人、朋友的認可。通過學習剪紙,讓我嘗到了苦與樂,讓我增長了知識,更讓我明白了做事要有毅力,遇到困難不放棄的道理。我也堅信這個道理會讓我終生受益,讓我人生更加精采!

      剪紙的作文 篇3

        蒙古族小姑娘奧云塔娜非常愛剪紙,她剪出來的東西可多啦,比如:小燕子、公雞打鳴、跳舞的姑娘、打雪仗的小男孩……每當她閑的無聊的時候,就找出一張彩紙,對折幾下,然后只聽見剪刀“刷刷刷刷”幾下,一幅漂亮的“春色盎然”就大功告成了。奧云塔娜準備了一本本子,將自己剪出來的剪紙貼在上面,時間一長,就累積成了一本“剪紙冊”。

        這天,奧云塔娜心情特別好,就找出這本自己已經(jīng)保存很久了的“剪紙冊”,來到家前面的一塊空地上,那兒鋪著一條毯子,這條毯子本來是給她的祖母曬太陽的,現(xiàn)在成了奧云塔娜的看“剪紙冊”的好地方。正值陽春三月,微暖的太陽照耀著大地,照耀著可愛的奧云塔娜,照耀著“剪紙冊”,照耀著奧云塔娜面前的小草和鮮花。

        奧云塔娜輕輕地翻開“剪紙冊”的第一張,這是奧云塔娜第一次剪出來的剪紙——小燕子。這張“小燕子”可神氣了!一雙黑溜溜的眼鏡顯得炯炯有神,一身滑溜溜的羽毛,肚子是雪白雪白的?粗粗,奧云塔娜睡著了,她看到那只“小燕子”輕輕地飛了起來,在陽光下顯得更加壯實,更加魁梧!皣\喳嘰喳……”奧云塔娜驚呆了!她發(fā)現(xiàn)自己可以聽得懂“小燕子”的`話。原來,小燕子對奧云塔娜說:“親愛的奧云塔娜,多謝你將我有彩紙剪出來,現(xiàn)在的我真是太自在了!你到我的背上來吧!我?guī)愕教庌D轉!”“真的?”奧云塔娜兩眼放光,因為她以前還從來沒有離開過蒙古包和這片大草原呢!奧云塔娜坐在“小燕子”的背上,每到一處就“哇”的一聲,她發(fā)現(xiàn)世界是那么的大,那么的美麗。游覽了這么美麗的景色,奧云塔娜終于滿足了自己最大的愿望——到世界各地轉轉。

        奧云塔娜突然感覺有人在叫她,她不情愿地從夢境中醒來,看到媽媽親切的臉,告訴了媽媽她夢到的一切。媽媽輕輕地撫摸著奧云塔娜的頭,動人地笑了,奧云塔娜也跟著媽媽笑了。從那以后,奧云塔娜每天都看看她剪得剪紙,而且每次都能夢見一個美妙的夢!岸嗝雌婷畹募艏埌!”奧云塔娜總是這么說,媽媽也經(jīng)常陪伴奧云塔娜一起看“剪紙冊”呢!

      剪紙的作文 篇4

        奶奶80多歲了,可還是耳聰目明,樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙,簡直叫人佩服至極。

        奶奶對我說,她的紙剪功夫,還是她的奶奶教給她的。

        在奶奶的剪紙中,大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案,這些無不蘊涵著奶奶對自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪,奶奶不論剪什么,不用打底稿,也不用刀刻筆描。只需一把剪刀,一疊彩紙,她就可以剪出各種各樣的花鳥人物,而且形象逼真?zhèn)魃,栩栩如生,讓人贊不絕口。

        奶奶告訴我,她小時候,家里窮得連一張畫都買不起,她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上,使得低矮的屋子在這些藝術品的裝點下,增添了無限的美。奶奶雖然不識字,但她剪的一個個“福”字卻是無比漂亮。看到那一個個“!弊,人們心頭就會蕩起融融的暖意。

        今年過年,我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說:“現(xiàn)在,哪還用的著那些東西!”

        可我說:“現(xiàn)在的東西雖然好,但我們不能丟傳統(tǒng)的東西。 

        奶奶欣慰地看了看我,拿來剪刀,帶上老花鏡,拿起我早就準備好的彩紙,熟練地剪了起來。不一會兒,什么公雞報曉,燕子戲水,三魚爭頭……展現(xiàn)在我面前。尤其是那一個個“!弊,更是充滿著鮮活的靈氣……

        我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置,我的臥室頓時熠熠生輝。伙伴們來到我的臥室,都感到新鮮無比,紛紛向我索要奶奶的剪紙呢!

        我們的傳統(tǒng)文化真是魅力無窮!將來,我一定要接過奶奶手里的那把剪刀,將中國的剪紙藝術發(fā)揚光大。

      剪紙的作文 篇5

        每到佳節(jié)來時,人們家家戶戶窗前都貼上剪紙。

        我最喜愛的一副剪紙叫“好朋友剪紙”,這幅剪紙描繪的是:一位小朋友騎在一頭牛的背上,彎著腰在拉另一位小朋友,牛歪著頭看著他們,兩位小朋友臉上都帶著燦爛的笑容,一對鳥飛來,落到牛角上,談論著什么。牛的身上的一些花紋使整個剪紙更美觀,再加上這是鮮艷的紅色,使整幅剪紙更美麗。

        每次見到它都讓我聯(lián)想到一個小故事:在一個小村莊里,那里的人們迎來了一年中豐收的季節(jié),家家戶戶開始收糧食,忙的不可開交。小剛是一個懂事的孩子,為了給父母減輕負擔,自告奮勇的幫家里人運糧食。他騎著牛,把糧食放在牛背上。一邊騎著牛,一邊吹著笛子走在鄉(xiāng)間小路上。忽然,他看見了小明從后面走來,身上挑著一擔糧食。小剛和小明家離的很近,從小一起長大,是很要好的朋友。他見小明挑著這么重的糧食,就跳下牛背,對小明喊道:“喂,小明,快過來,我們一起騎著牛回家吧!”說著,就把小明拉了過來,小明個子矮爬不上去,小剛就爬上牛背拉他上來,?匆娏,好像知道了似的,彎下腰向下了一些,就這樣,小剛和小明一起騎在牛背上,快樂的交談起來,走向回家的道路。

        每一幅剪紙背后都有一個精彩的故事,而這副剪紙將會成為我永遠的回憶!

      剪紙的作文 篇6

        剪紙,是我們中國民間藝術花園里的一朵玫瑰,它們總是那么栩栩如生,而每副剪紙里,都有一個故事。

        我的姥爺是個天才,無論在文學或藝術都精通,但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候,長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害,他們家粘在門窗上的剪紙幾乎都是姥爺剪的,所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。

        記得有一年暑假的一天,我還是像往常一樣讓姥爺剪紙,姥爺從書房里拿了一張紅色的彩紙,拿來了一把已經(jīng)有點生銹的剪刀,就開始剪了,每次姥爺剪紙的時候,我總是像他的小粉絲一樣,密切注視著每一個細節(jié),這次也不例外,不一會兒姥爺就剪出了一副,姥爺問我:“欣欣啊,你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了,以前每當姥爺剪完一幅剪紙的時,總是他給我講一個故事,可這次卻讓我講,我知道姥爺是個網(wǎng)絡作家,也知道姥爺這次是考驗我的,于是,我便開始細細觀察著剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上,他正在拉著另一個牧童上牛,而在剪紙的最邊上,還有三個字:好朋友。

        看到這兒,我的腦海里就出現(xiàn)了一個故事,說道:“從前有兩個好朋友,一個叫亮亮,一個叫明明,亮亮和明明在一個學校里上學,有一天放學后,亮亮從家里牽著一頭老牛出來,對明明說:‘我們?nèi)ゴ遄永锕涔浒?’于是,亮亮便快速地爬到了牛背上,而明明卻因為個頭比亮亮矮而上不去,亮亮見了,便立即伸出了手想把明明拉上來,亮亮一運氣,剎那間,明明就被拉上來了,于是兩個好朋友便朝著田野的方向走去!惫适轮v完了,姥爺邊鼓掌邊說到:“欣欣講得真好!”然后,就帶著我去街上買東西去了。

        直到現(xiàn)在,我還一直練習著姥爺?shù)募艏,相信自己總有一天能剪得像他那樣好?/p>

      剪紙的作文 篇7

        “叮鈴鈴!庇值缴险n的時間了,下節(jié)的美術課是學剪紙呀!一想到這,我心里就冒起了歡樂的小泡泡。因為每當一件件栩栩如生的剪紙作品從我的手中誕生時,心里就有一股說不出的成就感和喜悅感。

        這時,美術老師走了進來,前一刻還亂哄哄的教室立馬安靜了下來。老師便又再次踏著輕快的腳步來到了講臺上,開始了略帶興奮的說話:“同學們,這一節(jié)課我們學習剪紙,主題是花。請同學們打開!蔽倚南,老師一定也非常喜歡剪紙?粗鴷旧嫌貌噬∷⒊鰜淼募艏垐D片,我心中此時已經(jīng)躍躍欲試了。就等著老師一聲令下,我便馬上開始行動了!澳敲,現(xiàn)在開始行動!焙!沒想到老師還真順著我的心意走。

        我二話沒說便開始了剪紙的第一個步驟:選擇要剪的圖案。我找呀找,但看到一個雪花的圖案時,我毅然選擇了它。

        繼續(xù)進行第二個步驟,也是最難的一個步驟:動手剪紙。這一個環(huán)節(jié)不僅考驗一個人的剪紙技術還考驗一個人的耐力。因為一但失敗,便需要重新再來過。“哎呀!”才剛說完,我自己這兒就出問題了。一個不小心,把剛剪好的作品給撕爛了,這下我是欲哭無淚!還成為了了名副其實的“馬大哈”。不過,我很快又振作起來了。因為只一味坐在旁邊垂頭喪氣,還不如動手再做一個呢!這一回,我可是打起了十二分精神,完全沒出任何問題。在我的小心翼翼下,只聽“咔嚓”一聲,鋒利的剪刀就幫我把一個完美的剪紙作品給完成啦!玉皇大帝拉肚子——謝(瀉)天謝(瀉)地,這次的作品竟比剛才失敗的那個還要漂亮。我原本緊皺著的眉頭也終于舒展開了。

        看著手上這朵美麗的“雪花”,我笑逐顏開,心里更是樂開了花,內(nèi)心的喜悅呼之欲出。我捧著它,愛不釋手。

      剪紙的作文 篇8

        剪紙一直以來就是中國的瑰寶之一,也是美麗的藝術作品,每個剪紙都有精彩的故事。

        我的姥姥非常喜歡剪紙,她剪得都是很精美的作品,其中我最喜歡的一個是:一位非常美麗的喜馬拉雅姑娘,她身穿五彩繽紛的花邊裙,跳著有節(jié)奏的舞姿,邁著像燕子一樣輕盈的步伐,頭上還頂著3個陶瓷瓦,歡快地笑著,唱著。我看著看著就入迷了。

        這時姥姥拍拍我肩膀說:“天天,我告訴你,關于剪紙還有一個故事哩!從前有個山莊,里面的人都很勤快。有一天,雪花突然呼嘯而來,漫天飛舞的雪在五秒內(nèi)就把整個村子淹了,雪融化了,人們辛苦種的農(nóng)物,全被凍死了,人們失望極了。重新種時,種子很快也被凍僵了,這都是雪鬼干的好事。幾年后,在喜馬拉雅姑娘的努力下,終于找到了雪鬼,雪鬼雖然恨透了這個山莊,卻很想娶喜愛喜馬拉雅姑娘,便說:“我給你三碗水,你到山莊里澆下便會恢復原來的樣子,但必須在50分內(nèi)回來,嫁給我,不然你就會變成雪山” 喜馬拉雅姑娘顧不了這么多,便拿著三碗水到山莊最高的上頭,小心翼翼的把水灑下去,喜馬拉雅看見山莊恢復原樣的樣子便高興地把三碗陶瓷放到頭上,跳起了歡快舞。時間像流水一樣過去了,她化為一座山,就是現(xiàn)在的喜馬拉雅山!崩牙训墓适轮v完了,我的眼睛濕潤了。

        我喜歡精美的剪紙,更愛聽剪紙的故事!

      剪紙的作文 篇9

        我的抽屜里有一幅美麗的剪紙,每當我看著這幅美麗的剪紙,仿佛有一個生動而有趣的故事展現(xiàn)在我的面前。

        在艷陽高照的午后,天空中飄著一朵朵白云,一個藏族小男孩正拉著兩頭駱駝往家走。他身著深紅色藏族衣袍,頭戴著一頂圣誕老人的帽子,顯得十分可愛。而那兩頭駱駝卻有些倔強,嘴里不時發(fā)出“嗯—”。突然,兩頭駱駝不走了,望著小男孩,像在說:“你為什么要牽著我,我不走,你有什么辦法?”于是,駱駝的雙腳像被釘住了一樣,一動不動。

        小男孩急了,用力一拉,不動,再用力一拉,還是不動。于是,小男孩使出吃奶的勁,用力一拉,這次不僅不走,還朝小男孩吼了一聲,嚇得小男孩重重的摔在地上,直喊疼。小男孩拔了帶刺的草來嚇唬他們,可他們還是一動不動,不肯走。這時,小男孩聞到一股濃郁的香味,他撥開草叢,看見一朵花,這朵花不僅好看,還發(fā)出濃郁的香氣。小男孩靈機一動,摘下這朵花跑向駱駝。他把花高高舉起,惹得幾只小鳥繞著花兒飛來飛去,不時發(fā)出清脆悅耳的鳴叫;▍仓墟覒虻暮步o引來了,在他們身邊轉來轉去。駱駝看見這朵神奇的花兒,不由自主的跟著花兒的移動而前進。小男孩一手拿著花,一手拿著韁繩,就把駱駝牽回了家。

        我從自己的幻想中回來,注視著這張剪紙,我不禁感嘆:中國的剪紙藝術真是美不勝收的藝術瑰寶!

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