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      剪紙的作文

      時(shí)間:2021-06-11 11:42:58 剪紙 我要投稿

      【熱門】剪紙的作文八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的剪紙的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】剪紙的作文八篇

      剪紙的作文 篇1

        我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。今天,我來為大家介紹一下剪紙吧!剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“!弊、“喜”字等老表示慶賀``````

        在一個(gè)農(nóng)村里,有一對(duì)好朋友,他們一個(gè)叫小明,一個(gè)叫小軍。從小就認(rèn)識(shí)了對(duì)方,所以從小就是好朋友。每天都在一起玩,每天都形影不離,猶如一對(duì)親兄弟。

        有一天,小明約了小軍一起玩耍。小明來到小軍家里,他看見小軍坐在樹下,好像很不開心的樣子。便走到了小軍的身邊。小明問小軍:“小軍,你怎么這么不開心呀?我們約好了一起玩的,怎么呢?”小軍說:“我的媽媽不讓我出去。要我?guī)退烟锔貌拍艹鋈ィ晕也荒芎湍阋黄鹑ネ媪!毙∶髡f:“不用怕,我來幫你,我們一起做完再去玩。”小軍說:“不行的,你來幫我?你不用了!毙∶髡f:“什么你的事啊?我們是好朋友,你的事就是我的事,我來幫你又有什么問題啊?”說罷小明就那在和工具去田里幫小軍耕田了。開始的時(shí)候,他們很快地在耕田,非常團(tuán)結(jié),誰有汗就互相擦,他們互相幫助,非常團(tuán)結(jié),大約過了一個(gè)小時(shí),便把全部的田耕好了。他們便又開開心心一起去玩耍了。

        但好景不長,過了大約幾天,小軍的家要搬了,當(dāng)小明聽到小軍要搬家后 ,猶如晴天霹靂,對(duì)小明說簡直就是一個(gè)壞消息。小明十分悲傷,還常常呆在那兒,回想著與小軍以前的每后時(shí)光。在小軍要走的那天,小明來到了小軍家里,準(zhǔn)備要送小軍走。小明看到了小軍 正快要上牛了,便跑到小軍的身邊,對(duì)小軍說:“小軍,你好!”小軍說:“小明,你好啊!”小明說:“你快要走了嗎?”小軍說:“是啊,其實(shí)我也舍不得你這位好朋友。“小明說:“小軍,我也舍不得你走啊,但你有不能不走 !你要保重!”小軍說:“我走后會(huì)時(shí)不時(shí)寫信給你的,你也要寫信給我啊!毙∶髡f:“我會(huì)的,我們永遠(yuǎn)是好朋友。”說著,小明便送小軍上牛了。

        自從小軍走了以后,但他們也沒有斷過通信,時(shí)常互相寄信,分享心事與快樂,他們永遠(yuǎn)是一對(duì)好朋友,

        ……

      剪紙的作文 篇2

        剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考證,證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用于民俗活動(dòng) 與宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠(yuǎn)銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動(dòng)物等。要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫,等繪畫過關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得非常好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。

        我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學(xué)科,因此學(xué)校的'同學(xué)與老師的剪紙都非常出色!妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。

        剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!

      剪紙的作文 篇3

        剪紙,是中華民族流傳藝術(shù),瞧!這些色彩繽紛,形象生動(dòng),內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個(gè)小孩騎在牛背上,雙手拽著一個(gè)腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時(shí),他已經(jīng)滿頭大汗?粗@幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。

        一天,一個(gè)叫小明的孩子騎著牛到山里采藥,隱隱約約聽到有個(gè)孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經(jīng)過小明的一番詢問,原來他叫小強(qiáng),他和家人走散了,在尋找的時(shí)候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強(qiáng)道:“小強(qiáng),你放心,我會(huì)幫助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后雙手拉著小強(qiáng),小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強(qiáng)拉上來,最后,老牛將一只腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強(qiáng)的家人來找小強(qiáng),我們依依不舍的告別,可謂“友誼地久天長”啊!

        一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國的剪紙!

      剪紙的作文 篇4

        小時(shí)候,我經(jīng)常在外婆家看她剪紙,外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案,美極了,漸漸地我喜歡上剪紙,外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一,它寓意很廣,能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品,有猴子吃桃,小白兔吃蘿卜,小松鼠吃松果……,在這里當(dāng)中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛的小松鼠用手拿著一個(gè)又大又可口的松果,它嬉皮笑臉,得意忘形地向人們表演吃技,好看極了!松鼠的四周還有八個(gè)大小各異形狀不同的福字,外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個(gè)字,表示我們幸福安康,風(fēng)調(diào)雨順。

        那么多精美的剪紙作品,展示了外婆心錄手巧,聰明才智。我也想嘗試一下剪紙,剛開始我剪得不知成了什么東西,外婆看見我喜歡剪紙,就耐心教我剪紙技術(shù),我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),慢慢地我就能剪出像模像樣的作品,外婆經(jīng)?湮沂莻(gè)聰明好學(xué)的好孩子。

        專家點(diǎn)評(píng):

        語言平淡,中心不突出

      剪紙的作文 篇5

        你知道嗎?我們祖國有很多的民間文化,今天我們的小隊(duì)活動(dòng)就是具有民間特色的剪紙。

        活動(dòng)開始前,老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因?yàn)榻衲晔呛锬辏岳蠋熂袅艘唤M小猴子,他們個(gè)個(gè)活靈活性可愛極了!瞧,這副“海底世界”還是套飾畫呢,彩色的小魚在浩瀚的大海中遨游?,還有十二生肖,個(gè)個(gè)栩栩如生,有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎,我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果,我們都贊嘆不已,也躍躍欲試。

        接著老師當(dāng)場給我們表演了一番,只聽見剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲,老師靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著紙,不一會(huì)一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前,我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因?yàn)楹菍?duì)稱的,我們把紙對(duì)折,先剪蝴蝶的頭部,就像一個(gè)小山坡;然后再剪兩根細(xì)細(xì)的觸角,接著就是眼睛,老師說眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圓,可是我控制的不夠好,剪出來的圓不夠光滑,看來我小看它了,老師幫我進(jìn)行了補(bǔ)救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了,看來要剪好也是需要花時(shí)間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋,我用了老師教我們的方法:鏤空,剪出了月牙紋和水滴紋,給蝴蝶穿上了漂亮的外衣,終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

        短短的一小時(shí)過去了,讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力,一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無窮無盡的圖案,在每個(gè)美麗的圖案后面都有著無盡的付出,我為我們中國的民間文化喝彩、贊嘆。

      剪紙的作文 篇6

        奶奶80多歲了,可還是耳聰目明,樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙,簡直叫人佩服至極。

        奶奶對(duì)我說,她的紙剪功夫,還是她的奶奶教給她的。

        在奶奶的剪紙中,大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案,這些無不蘊(yùn)涵著奶奶對(duì)自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪,奶奶不論剪什么,不用打底稿,也不用刀刻筆描。只需一把剪刀,一疊彩紙,她就可以剪出各種各樣的花鳥人物,而且形象逼真?zhèn)魃,栩栩如生,讓人贊不絕口。

        奶奶告訴我,她小時(shí)候,家里窮得連一張畫都買不起,她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動(dòng)物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上,使得低矮的屋子在這些藝術(shù)品的裝點(diǎn)下,增添了無限的美。奶奶雖然不識(shí)字,但她剪的一個(gè)個(gè)“!弊謪s是無比漂亮?吹侥且粋(gè)個(gè)“!弊,人們心頭就會(huì)蕩起融融的暖意。

        今年過年,我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說:“現(xiàn)在,哪還用的著那些東西。 

        可我說:“現(xiàn)在的東西雖然好,但我們不能丟傳統(tǒng)的東西啊!”

        奶奶欣慰地看了看我,拿來剪刀,帶上老花鏡,拿起我早就準(zhǔn)備好的彩紙,熟練地剪了起來。不一會(huì)兒,什么公雞報(bào)曉,燕子戲水,三魚爭頭……展現(xiàn)在我面前。尤其是那一個(gè)個(gè)“!弊,更是充滿著鮮活的靈氣……

        我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置,我的臥室頓時(shí)熠熠生輝;锇閭儊淼轿业呐P室,都感到新鮮無比,紛紛向我索要奶奶的剪紙呢!

        我們的傳統(tǒng)文化真是魅力無窮!將來,我一定要接過奶奶手里的那把剪刀,將中國的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

      剪紙的作文 篇7

        上一年級(jí)的時(shí)候,有一次媽媽帶我去喝喜酒,那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜,我問媽媽:這些喜字是機(jī)器打造的嗎?媽媽回答說:不是,這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!哇!真漂亮!我對(duì)每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法:我要自學(xué)剪紙!

        回到家,我臨摹了雙喜剪了個(gè)丑家伙,很不像樣,但我覺得很好玩,就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜,還給我買了剪紙書,我對(duì)剪紙更有興趣了。

        從那以后,每天放學(xué)回家,我就會(huì)拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各種圖形,直到玩夠了才去寫作業(yè)。

        時(shí)間慢慢過去,我的剪紙技術(shù)好了許多,現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了。可是誰都遇到過挫折,我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉,所以存活下來的小人很少,還有很多是少胳膊少腿的殘疾人,這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候,上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊,我剪的過年窗花吉祥兔還被阿姨收藏了呢!

        剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展,還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力,所以我喜歡。

      剪紙的作文 篇8

        我國是一個(gè)古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇、國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)、賽龍舟,元宵節(jié)門花燈等等,不過最值得一提的就是民間花藝術(shù)剪紙了。

        剪紙?jiān)缭跐h唐時(shí)代,民間婦女即使用金銀和彩帛剪成方勝、花鳥貼在鬢角為飾的風(fēng)尚。后來逐漸發(fā)展為用紙去剪各種各樣的動(dòng)物和植物做為裝飾。

        看,一只調(diào)皮的小老鼠肩上扛著一個(gè)飽滿麥穗,喜滋滋地朝家走去,好像嘴里還唱著歌呢!看看這幅剪紙,就有一種栩栩如生的感覺。

        不過,我最喜歡的就要數(shù)連年有余這幅剪紙了。瞧,一個(gè)大胖娃娃手里拿著一條又大又肥的鯉魚,看上去魚比娃娃還要大。我相信,如果你看到了這條魚,也一定很想抱一抱它吧!

        記得有一次,我們一家到電影城游玩,在那里,我們就見到了一位剪紙藝人,媽媽還請(qǐng)這位藝人給我剪了一個(gè)人頭像,剪好后,我們都紛紛稱贊,藝人一看,又來了興趣,隨手拿了一張紙對(duì)折起來,三下五除二地就剪出了一對(duì)非常美麗的鴛鴦,更讓我們瞠目結(jié)舌。

        自從親眼見了這位民間藝人的表演之后,我更加喜歡我國的剪紙文化了。同時(shí)也為我國的傳統(tǒng)文化的博大淵深而無比的驕傲和自豪!

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