教師節(jié)的感謝信作文兩則
一
九月十日上午，天氣持續(xù)陰沉，氣溫下降，給兒子買(mǎi)了一雙旅游鞋，以為他會(huì)高興，誰(shuí)知他一看就嫌是系帶的，連試都不肯試，寧愿穿舊涼鞋也不穿，別人怎么夸好看他都不就犯，好像被勉強(qiáng)了一樣滿臉欲哭的樣子，沒(méi)辦法，只好拿去換了一雙粘貼扣的。這個(gè)孩子，挺難對(duì)付，有一次新衣服上繡著一朵紅花，他愣說(shuō)那是女孩子的衣服，寧可穿舊衣服也不穿，無(wú)奈只好把花拆了他才肯穿。
中午，秋雨陣陣，忽而淅淅瀝瀝，忽而煙雨濛濛，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加大會(huì)，以為是開(kāi)學(xué)典禮，到了才知道是教師節(jié)表彰大會(huì)，新?lián)Q了校長(zhǎng)，新裝修了校園，教學(xué)設(shè)施也改進(jìn)了不少，萬(wàn)象更新，費(fèi)用全免，連保險(xiǎn)費(fèi)蛋奶之類的一年級(jí)一共才交了75元，四年級(jí)一共交了154元，但是注冊(cè)的學(xué)生明顯少了，從與會(huì)的隊(duì)伍就能看出來(lái)，家長(zhǎng)們都在開(kāi)玩笑說(shuō)：“政策這么好多生些不就賺了？再說(shuō)后備軍也不至于如此短缺吧？”雖然最終無(wú)奈只得冒雨開(kāi)會(huì)，但各位師生和來(lái)賓都能理解，氣氛還算熱烈。
大會(huì)有一項(xiàng)，宣讀獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)和獲獎(jiǎng)名單，過(guò)于復(fù)繁明細(xì)，我只聽(tīng)明白了一點(diǎn)，按分?jǐn)?shù)排名論功，有個(gè)年級(jí)教師所帶班級(jí)平均分第二名比第一名僅差0.5分，獎(jiǎng)金就差幾百元的一個(gè)臺(tái)階，宣讀人特意高聲宣讀那個(gè)0.5分，不知道是什么意思。我只擔(dān)憂，分、分、分，仍然是學(xué)生的命根，也是老師的命根，獎(jiǎng)這樣頒發(fā)，今后的教與學(xué)的方向和目的會(huì)怎么樣？改來(lái)改去，還是回不到素質(zhì)教育的路子上去。
接著還給各班前五名學(xué)生家長(zhǎng)披紅戴花，留影留念，我很不習(xí)慣這一套，我們那時(shí)候，考上大學(xué)的家長(zhǎng)也沒(méi)得到過(guò)這樣的優(yōu)待，區(qū)區(qū)一個(gè)期終考試，沒(méi)必要這樣夸張矯情吧？下次失手了情何以堪？給予成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)一下實(shí)屬應(yīng)該，家長(zhǎng)還是免了吧，不如設(shè)獎(jiǎng)表彰一下好人好事，先進(jìn)個(gè)人事跡。住校生這么多，花兒之所以這樣紅，絕不是某一兩個(gè)人的功勞，以分論英雄實(shí)不該。有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“我結(jié)婚的時(shí)候也沒(méi)戴過(guò)這么紅的花。”花和花的意義不同啊。
新任校長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，親自維持會(huì)場(chǎng)秩序，親自督導(dǎo)學(xué)生入場(chǎng)出場(chǎng)，放學(xué)時(shí)，還看見(jiàn)他在校門(mén)口詢問(wèn)兩個(gè)亂跑的小學(xué)生是住校的還是走讀的。我只管兩個(gè)孩子，已經(jīng)感覺(jué)筋疲力盡，他管那么多，不得不佩服�；氐郊一鹚僮鲲�，女兒吃完飯還要去自習(xí)。每天早晨6：50上課，三年級(jí)以上都上晚自習(xí)，自習(xí)下了8：00熄燈，可見(jiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的老師很辛苦，難怪聽(tīng)到他們抱怨待遇問(wèn)題。我正準(zhǔn)備休息，看見(jiàn)還有一大盆衣服等著我洗呢，算是我的`晚自習(xí)吧。
三年級(jí)以上必須住校，女兒隨大流在學(xué)校住，剛好讓她適應(yīng)集體生活，遠(yuǎn)離電視電腦，鍛煉自理能力。兒子今晚出奇地乖，自覺(jué)地早早關(guān)了電視，自己一個(gè)人玩陀螺，直到睡著，一直沒(méi)有打擾我，乖得有點(diǎn)兒讓人不適應(yīng)。
唉，小人物，忙亂的一天，要是當(dāng)校長(zhǎng)，肯定勝任不了，哈哈。平生最羨慕兩種職業(yè)——教師和圖書(shū)管理員。前者可以盡力傳播知識(shí)，后者可以盡情地吸收知識(shí)�？上沂裁匆膊皇�，既沒(méi)有機(jī)會(huì)傳播知識(shí)，也鮮有機(jī)會(huì)吸取知識(shí)，這是此生最不如意的地方。
恭祝所有老師和傳授知識(shí)者，教師節(jié)快樂(lè)。
二
睡到半夜，夢(mèng)見(jiàn)在家鄉(xiāng)那個(gè)纜車道的陡坡上踏雪而行，雞蛋順坡滾落，剛好村里爺字輩的老壽星用穿著大棉窩窩的腳擋住，居然還好著沒(méi)爛。老壽星因?yàn)閯e的事情訓(xùn)斥我，我跟他犟嘴，他就倚老賣老追打我，我跑得上氣不接下氣，最后逃回老屋，卻四處沒(méi)人，看見(jiàn)一個(gè)門(mén)，意欲奪門(mén)而逃，門(mén)外卻是萬(wàn)丈深淵——有門(mén)無(wú)路！回身看到窗戶射進(jìn)閃耀的七彩光束，惶恐中被追來(lái)的老壽星抓住，想起傳聞他年輕的時(shí)候像狼外婆那樣吃人手指，我的手指何等珍貴，每天還要打字……驚醒！
聽(tīng)到窗外秋雨依然瀝瀝拉拉，天要漏了么？我顯然是被凍醒的，連忙起床去給兒子蓋好被子，感覺(jué)頭痛欲裂，渾身乏力，卻再也睡不著了，肯定白天淋雨感冒了。我很少失眠，睡不著覺(jué)真痛苦啊，，回想這大半年的所有一切，又回想夢(mèng)中的情景，什么意思呢？我雖然做不到“吾日三省吾身”和“晨昏定省”，但每每有奇怪的夢(mèng)出現(xiàn)，我定會(huì)在午夜夢(mèng)回之際自省吾身。
我是不是該調(diào)整一下自己的心態(tài)，去看待所有人，所有事？
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