當(dāng)?shù)都茉诓弊由蠒r(shí)的眾師相教師節(jié)優(yōu)秀作文
一把鋒利而又尖銳的鋼刀架到了脖子上……
語(yǔ)文老師：深深地嘆了口氣，輕聲地念道： 輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的揮手，作別西天的云彩…… 剎那間，一位圍著圍巾，戴著圓形鏡框，穿著一身古董裝的徐志摩（一撇）站在馬桶上對(duì)著鏡子中的自己揮手。
數(shù)學(xué)老師：假設(shè)脖子上最先碰到的一點(diǎn)為P，坐標(biāo)為（x0，y0），而鋼刀所在直線為y=kx+b，求P點(diǎn)到直線的'距離。哦。
英語(yǔ)老師：一臉無(wú)可奈何地看著鋼刀，仍舊不停地問(wèn)： Oh,Ｍy God! What’s the matter? Tell me the reason, OK?
物理老師：等一下，讓我們來(lái)瞅一瞅，分析一下鋼刀現(xiàn)在的受力情況。呃，鋼刀受到自身的重力和肩膀給它的支持力，有脖子給的阻力和陷入脖子內(nèi)的摩擦力，并且四力保持平衡。
化學(xué)老師：這是一道很好的題目，同學(xué)們注意兩種情況。⒈當(dāng)它是不銹鋼制的，即含有Fe，而不含F(xiàn)e2O3時(shí)，它與氨基酸的反應(yīng)是這個(gè)方程式……；⒉當(dāng)它含有Fe2O3時(shí)，它與氨基酸的反應(yīng)則是這個(gè)方程式……
政治老師：我一向信仰馬克思的辯證唯物主義，而現(xiàn)在，我要利用一下唯心主義，那就是──我講這個(gè)刀子不在我脖子上就不在脖子上！
生物老師：大家要用顯微鏡觀察一下在無(wú)機(jī)物進(jìn)入有機(jī)物的過(guò)程中，發(fā)生了怎樣的物質(zhì)交換……
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