【熱門】教師節(jié)的作文300字三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文300字 篇1
在一個陽光明媚的早上,一個鄉(xiāng)村女孩在路邊慢又仔細的走著,她走幾步彎一下腰,好像在尋找著什么,走近一瞧,原來她正在采野菊花呢!是要送給自己的好朋友?還是要編花冠。都不是,她正在采集送給老師的教師節(jié)禮物呢!我猜,她一定是因為早上走的太急,忘記準備送給老師的教師節(jié)禮物了,所以,才邊走邊采集一些美麗的野菊花作為送給老師的禮物呢!
到了學校,她像一個犯了錯誤的人似的,躡手躡腳的走到老師辦公室的窗前,看看屋里有沒有人,然后,她小心翼翼的打開窗戶,一看,哇!老師辦公桌上的東西可真多呀!臺歷翻在九月十日這天,筆筒里雜亂地插者許多文具,墨水瓶蓋永遠敞開著,地球儀靜靜地立著,那副老花鏡壓在語文書和寫滿字的備課本上,似乎在向人們訴說老師昨夜的辛苦。
小女孩的手中捧者兩束花,一束是黃色的,另一束是藍色的。她把一些黃色的野菊花放進了老師的筆筒里,她會想:老師昨夜一定忙到很晚,聞到這清香的菊花味,一定會感到神清氣爽。想到這,她臉上露出了甜甜的笑容,并且在心中默默的說了一句話:“老師,祝您節(jié)日快樂!”就悄然離去了。
當她回到教室的時候,老師正準備講課,她到了門口,和老師相視一笑,就回到了自己的座位上。我想,她這一天都會非常開心,因為她獻給了老師一份特殊的禮物——一束野菊花。這束花寄托著她對老師的敬意,也乘載著她對老師的祝福!
教師節(jié)的作文300字 篇2
又到了教師節(jié),今年的教師節(jié)對我而言有點與眾不同,因為這是我們邁入初中后的第一次教師節(jié)。雖然與老師相處只有一個星期,但是我們同樣熱愛自己的老師,他們?yōu)槲覀儌魇谥R,排憂解難,已經讓我們感受到了初中生活的溫暖愉快。
而在小學里,老師是我們的堡壘,有什么風吹雨打,他(她)們都像大樹一樣,為我遮風擋雨。我們在保護下成長,知識是堅硬的鋪路石。如今到了初中,老師的`角色有了一個大轉變,從庇護者變成了引導者,就好像從牽著手走,成了并肩跑。
世界上歌頌老師的詩歌有千千萬萬,但發(fā)自內心的才是最真切的。我對老師的感情,是無法言喻的。好似太陽與露水,在太陽的光輝下,露水蒸騰而上,越飛越高,最終變成了碩大的云。老師給我們插上了飛翔的翅膀,對老師的感情又怎一個“感謝”了得!
在這個教師節(jié),我們依然把祝福送給小學老師,我們不能忘記了教導過我們的啟蒙老師,因為是他們?yōu)槲覀兇蜷_一扇知識的門,將傳授知識的接力棒交給了初中老師,深深地感謝你,我的母校!
在這個教師節(jié),我們送給老師一句問候,一件禮物,或是對遠方的母校鞠一個躬,敬一個禮,都飽含著我們對老師的祝福。無論是什么方式,都道出了心中的話語:
老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文300字 篇3
明天就是教師節(jié)了。很久以來在我的心目中,教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來臨之際,給老師送什么禮物呢?對,就親手做一張賀卡吧!
我在第一頁上,畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望著我,用手舉著傘,為我遮風擋雨。細細的雨絲敲擊著雨傘,老師把傘推向了我這邊,任憑雨珠在他頭上跳動……我在畫的下面寫了三個大字:“雨中情”。
第二頁上,我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫著畫著,我的眼前模糊起來,仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課,任勞任怨。接著,我又畫了一盆花,畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。。±蠋,請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道,但它蘊含著學生對您的敬仰之情。
終于,我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧,但賀卡里的每一筆,都傾注著我對您千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。
啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,因為有了您,我們才從一個個不懂事的小辣椒變成了一個個講文明,懂禮貌的好孩子;因為有了您,我們空空如也的大腦里,才得到了充實。您是那神圣的天使,帶去了我們的無知,給予了我們知識;您是那辛勤的園丁,剪去了我們的懦弱,賜給了我們堅強。
啊!老師,我贊美您!忠心的謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
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