久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      教師節(jié)的作文500字

      時(shí)間:2021-03-23 17:55:38 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文500字6篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的教師節(jié)的作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)教師節(jié)的作文500字6篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        這是教師節(jié)的前一個(gè)晚上,我一做完作業(yè),就開(kāi)始做在教師節(jié)那天準(zhǔn)備送給老師的禮物。唉,時(shí)間過(guò)得可真快,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……總算做好了,我放下手中的筆,甩了甩酸痛的胳膊。

        每年都如此,每次教師節(jié),我總會(huì)用心做一張賀卡送給老師,祝他們節(jié)日快樂(lè)。每個(gè)孩子都希望自己在教師節(jié)送給老師的禮物是最特別的,是老師最喜歡的,我也如此。

        哦,時(shí)間可真慢,一個(gè)夜晚就像一年那樣漫長(zhǎng),終于,天亮了,我懷著激動(dòng)的心情出了家門(mén),當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家小商店時(shí),聽(tīng)到里面人聲嘈雜,看到有許多同學(xué)正在精心的給老師挑選禮物。

        很快,我來(lái)到了學(xué)校,哇,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,差不多同學(xué)們的手中都拿著禮物,而且各不相同:有花、有買(mǎi)來(lái)的賀卡、有手工賀卡……當(dāng)我來(lái)到班級(jí)時(shí),里面的景象更讓我難以置信,幾乎所有的同學(xué)手中拿的都是花束和買(mǎi)來(lái)的賀卡,手工賀卡則是寥寥無(wú)幾。這時(shí),老師來(lái)到了班級(jí),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的把禮物送給老師。當(dāng)同學(xué)們都來(lái)齊時(shí),講臺(tái)上已經(jīng)擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,老師站在講桌后面,看上去就像一位花仙子。

        下課了,我去了老師的辦公室一趟,只見(jiàn)每個(gè)老師的辦公桌上都擺滿(mǎn)了花,我不禁感到有些納悶兒,為什么幾乎每個(gè)人都送給老師花呢?難道就不能送點(diǎn)兒別的嗎?朋友們,我認(rèn)為買(mǎi)來(lái)的禮物并不是很好,因?yàn)槟钱吘共皇悄阕约河H手制作的,其實(shí)可以送的東西很多,一首歌、一個(gè)好的表現(xiàn)、一個(gè)深情的擁抱……不管你送的禮物貴不貴重,但畢竟里面有我們一片最真誠(chéng)的祝福!

      教師節(jié)的作文500字 篇2

        “鐺鐺鐺”十二點(diǎn)來(lái)臨啦!已經(jīng)是九月十日了。

        金秋九月,丹桂飄香,又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的咱們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

        九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無(wú)聞,燃燒自己,照亮咱們,給了咱們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著咱們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)咱們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育咱們這些花園里的花朵,而在咱們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車(chē)臐M(mǎn)天星就是咱們,老師是咱們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

        接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了……

        這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,也是咱們永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),咱們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類(lèi)靈魂的工程師。

        教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,咱們是一個(gè)剛剛直起的小樹(shù)苗。你們把我養(yǎng)成一課知識(shí)豐富的大樹(shù)”。

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        有人說(shuō):“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈。”也有人說(shuō):“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們!倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖同學(xué)們的心田。

        老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的,老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛(ài)同學(xué)們卻體會(huì)不到,就像我一樣,沒(méi)有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛(ài)。

        我是一名淘氣的學(xué)生,上課不守紀(jì)律,、有一次音樂(lè)課上說(shuō)話(huà)了,老師給予嚴(yán)格地教育,我當(dāng)時(shí)很生氣。我想:不就是說(shuō)兩句話(huà)嗎?能怎么的?回家之后我對(duì)父母說(shuō)了這件事,父母告訴我:一兩句話(huà)是小事……如果全班53人都說(shuō)一兩句話(huà),那么課堂還能上課嗎?我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說(shuō)你,你就會(huì)像一棵小樹(shù)一樣容易長(zhǎng)彎,如果再不糾正的話(huà)就會(huì)越長(zhǎng)越彎,最后只會(huì)被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會(huì)成為一棵參天大樹(shù),步入你那青云之路,成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。

        聽(tīng)完父母的話(huà)我心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的感激之情,先前的不滿(mǎn)已經(jīng)化為灰塵,隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

        啊!老師多么的偉大,如果科學(xué)是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學(xué)高峰,9月1日教師節(jié)時(shí),我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對(duì)老師的感激之情。

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?

        正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。

        您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        我是一個(gè)差生,我的成績(jī)很糟糕,所以,九月十日教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)和普通的日子一樣。我不會(huì)買(mǎi)任何禮物給我的老師,因?yàn)槲抑,即使我買(mǎi)一百只康乃馨,老師也不會(huì)注意到我。

        上學(xué)期,我的求知欲很強(qiáng),上課豎起耳朵拼命地聽(tīng)講,可是怎么也聽(tīng)不懂。

        9月10日,教師節(jié),我手里拿著數(shù)學(xué)課本,緊張的站在辦公室外面,我的臉漲得通紅,心里不斷想著自己過(guò)一會(huì)該怎么問(wèn)老師問(wèn)題。過(guò)了好久,我拍拍胸口,評(píng)定一下那局促的心,長(zhǎng)呼出一口氣,打了聲報(bào)告,推門(mén)進(jìn)去了。

        數(shù)學(xué)老師正在備課,我小心翼翼地走上前,老老實(shí)實(shí)的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話(huà)打亂了。

        “我……我……”,我支支吾吾說(shuō)不出所以然來(lái)。老師的眉頭皺了一下,我的神經(jīng)一下子繃緊了!耙院鬀](méi)事別來(lái)辦公室轉(zhuǎn)悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落,讓我滿(mǎn)臉通紅,一下子想到自己來(lái)的目的.,我急忙說(shuō):“不是,老師……,我是來(lái)……”“還狡辯!沒(méi)事瞎轉(zhuǎn)悠什么的!”“不是,我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你,唉!……”

        我手中的數(shù)學(xué)課本不停的抖動(dòng),我這不是跑來(lái)挨罵的嗎?我圖的什么呀?越想越氣,我轉(zhuǎn)身跑出辦公室,砰得一甩門(mén)。我估計(jì)數(shù)學(xué)老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑,邊跑邊嘟囔:“下次再也不問(wèn)你了!”

        到了教室里,我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來(lái)。我朦朧的淚眼望向窗外,正好看到數(shù)學(xué)老師的辦公室里的情況:我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨,正遞給老師,數(shù)學(xué)老師的臉笑成了一朵花,摸了摸她的頭……為什么?!為什么會(huì)這樣?她去送花,我去問(wèn)題,她做的才是沒(méi)用的事兒呢!淚水奪眶而出,我才記得今天是教師節(jié),好一個(gè)有紀(jì)念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個(gè)教師節(jié)!我會(huì)接受教訓(xùn)的,下次我再也不問(wèn)題!”我狠狠地說(shuō)。

        現(xiàn)在,坐在座位上,向天上看看,才發(fā)覺(jué)我的位子雖然在窗戶(hù)旁,卻照不進(jìn)陽(yáng)光。

      教師節(jié)的作文500字 篇6

        老師,這個(gè)職業(yè)是那么的無(wú)私,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了別人;像園丁一樣不斷為小樹(shù)修枝剪葉,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。要問(wèn)我心目中的好老師是誰(shuí)?那當(dāng)然是我們的班主任---李老師。

        我們敬愛(ài)的李老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,精神充足飽滿(mǎn),總顯得那么慈祥而又有氣勢(shì)。她敏銳的雙眼能捕捉到我們的每一個(gè)小動(dòng)作,她靈敏的雙耳能察覺(jué)到我們細(xì)微的悄悄話(huà)。她在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)我們的關(guān)心時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們的內(nèi)心,令我們難忘。

        記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,在第二節(jié)大課間同學(xué)們正在興奮地玩游戲,有一位同學(xué)因?yàn)樘^(guò)于投入而摔倒在地上,他疼得嗷嗷大叫。我們嚇得不知怎么辦,趕緊把李老師喊過(guò)來(lái)。李老師細(xì)心地把這位同學(xué)扶起來(lái),只見(jiàn)地上有一片鮮紅的血跡,原來(lái)他的胳膊被劃破了,鮮血還在不停地往外流。李老師嚴(yán)肅地大聲說(shuō):“快去課桌柜里拿創(chuàng)可貼!”一位同學(xué)飛快地跑去拿了創(chuàng)可貼,李老師小心地給他貼上?墒,那么大的傷口光止血可不夠,李老師毫不猶豫地騎車(chē)送他去醫(yī)院。屋漏偏逢連夜雨,就在這時(shí)天開(kāi)始下起大雨。只見(jiàn)李老師堅(jiān)定地把給受傷的同學(xué)撐著,自己卻冒著冰冷的大雨帶著同學(xué)向醫(yī)院沖去。

        我們同學(xué)在教室里焦急的等待著,只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)一聲輕響,李老師回來(lái)了。只見(jiàn)她全身已濕透,頭發(fā)緊貼在臉上,雨水還在順著衣角往下滴。李老師對(duì)我們笑笑說(shuō):“沒(méi)事了,大家不要擔(dān)心!蹦且豢涛覀兊男氖悄菢与y受,大家都哭了,好久才停止,可是老師的衣服還在“滴答”“滴答”地不停滴著......

        敬愛(ài)的李老師,我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng),您就是我心目中的好老師!

      【有關(guān)教師節(jié)的作文500字6篇】相關(guān)文章:

      有關(guān)教師節(jié)的作文07-01

      有關(guān)教師節(jié)的作文三篇02-28

      有關(guān)教師節(jié)的作文10篇02-27

      有關(guān)教師節(jié)的作文九篇02-25

      有關(guān)教師節(jié)的作文8篇02-25

      有關(guān)教師節(jié)的作文6篇02-25

      有關(guān)教師節(jié)的作文9篇02-25

      有關(guān)教師節(jié)的作文4篇02-24

      有關(guān)教師節(jié)的作文3篇02-24

      有關(guān)教師節(jié)的作文(4篇)11-10