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      教師節(jié)作文

      時(shí)間:2021-04-23 10:42:32 教師節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】教師節(jié)作文匯編四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】教師節(jié)作文匯編四篇

      教師節(jié)作文 篇1

        秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動(dòng)人心。花色滿園關(guān)不住,教師個(gè)個(gè)樂融融。

        “萌萌,起床了!”媽媽喊道,還在離奇的夢鄉(xiāng)中遨游的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼,她的腦海里突然閃過一道金光:今天是教師節(jié)!

        萌萌飛速地穿好衣服,把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上,洗漱完畢,匆匆忙忙地吃完早飯,便背起書包,蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

        路上,歌聲飛揚(yáng),山明水秀,秋天也為山坡準(zhǔn)確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉,想到了老師那蒼勁有力的字,她想送老師一件禮物!

        萌萌自言自語道:“送什么好呢?送賀卡,總不能臨陣磨槍呀~要不,”萌萌看到了那不為人知的野菊花,記得王老師最喜歡的就是野菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力,她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花,用彩帶扎成花束,飛快地奔向?qū)W校。

        到了學(xué)校,萌萌連書包都沒來得及放下,就跑向老師的宿舍。微風(fēng)吹來,老師宿舍門前的牽;ㄖ毕蛎让赛c(diǎn)頭,樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍,走到窗前,只見老師正在陽臺(tái)上做早操呢!

        萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里,盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上,老花鏡也放在上面,一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到,老師這么早就起來備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學(xué)校才剛發(fā)下來的,老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無數(shù)的鼓勵(lì)與評(píng)語,變成了淳淳小溪流進(jìn)了同學(xué)們的心田;旁邊的一根尺子,是老師用來畫格子的',已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些,由心底里感到自已能為老師奉獻(xiàn)上她最真誠的祝福而高興。

        微風(fēng)習(xí)習(xí),似乎吹來了老師的笑聲,送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上,讓她更加陽光了!她期待著老師會(huì)心地一笑……

      教師節(jié)作文 篇2

        今天是九月十日,我們迎來了第**個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場上,慶祝第**個(gè)教師節(jié)的到來,表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛。

        今天的會(huì)場上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:“同學(xué)們,快來慶祝老師的節(jié)日吧。”有鑼鼓,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。

        同學(xué)們在舞臺(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們早自習(xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到了許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們唯一能回報(bào)老師的是,聽老師的話,考出好成績。

        一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,這時(shí)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了,千言萬語也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說:“老師,我愛您!”

      教師節(jié)作文 篇3

        今天下午的第三節(jié)課,別的班都在朗朗讀書,唯獨(dú)我們班歡聚一堂,場面特別熱鬧。 事情發(fā)生在昨天,大家在一起討論:9月10號(hào)就是教師節(jié)了,我們要送老師什么禮物呢?“送鮮花!”“送賀卡!”“不好,咱們都已經(jīng)……

        今天下午的第三節(jié)課,別的班都在朗朗讀書,唯獨(dú)我們班歡聚一堂,場面特別熱鬧。

        事情發(fā)生在昨天,大家在一起討論:9月10號(hào)就是教師節(jié)了,我們要送老師什么禮物呢?“送鮮花!”“送賀卡!”“不好,咱們都已經(jīng)六年級(jí)了,這可是小學(xué)最后一個(gè)教師節(jié)了,總該變變樣吧!”“要不我們送個(gè)大蛋糕給老師?”“好,就這么辦!”大家紛紛同意。

        就這樣,由班長率領(lǐng)著,我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人拿出兩元錢,訂了一個(gè)大蛋糕。計(jì)劃非常順利地進(jìn)行著,為了給老師一個(gè)驚喜,沒人給老師送其它任何禮物。

        我們滿懷著期待終于等到了下午,大慶典開始嘍!我們把兩位老師請過來,戴上眼罩,步入教室。猛然摘下眼罩,老師看見了眼前的大蛋糕,眼里又是感動(dòng),又是欣慰。全班同學(xué)起立:“老師,節(jié)日快樂!”老師激動(dòng)得不得了!她一定覺得自己的學(xué)生有能力了,長大了,懂得感恩了!

        吃蛋糕啦!老師和同學(xué)們一起吃,又是一種從未有過的幸福感涌上心頭。大家在幸福中又上演了一場奶油大戰(zhàn),吃剩的奶油被當(dāng)作玩具四處涂抹,大家臉上,鼻子上,嘴唇上,都是奶油。就這樣,你笑我,我笑你,歡聲笑語,嘻嘻哈哈中結(jié)束了教師節(jié)慶典。

        這件事我一生都不會(huì)忘記,因?yàn),這是與我們最好的丁老師和陸老師歡聚一堂!

      教師節(jié)作文 篇4

        下午第三節(jié)課,萬里無云,微風(fēng)輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子,準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在西山小學(xué)五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

        首先,由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

        一開始,大家要趙老師上講臺(tái)唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會(huì)兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

        突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。

        話音剛落,門就推開了,葉老師還來不及驚嘆,就被我們?nèi)w同學(xué)的聲音蓋住了:“老師,您辛苦了!”老師愣了一下,剛想開口,幾位同學(xué)已經(jīng)送上了鮮花。我看到,老師的眼睛濕潤了,此時(shí),我心里是多么自豪,我也為班級(jí)出了一份力。還沒等我想完,同學(xué)們的演出又開始了,葉老師越來越感動(dòng),我們也越來越自豪。這一刻,我們心中的驕傲油然而生,那感覺是言語所不能描述的。

        這一天,就因?yàn)檫@小小的教師節(jié)慶祝會(huì),成為我永遠(yuǎn)難忘的一天,讓我們記住這一天,記住這美好的一刻吧!

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