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      教師節(jié)的作文300字

      時間:2021-03-28 10:17:26 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)的作文300字錦集4篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的教師節(jié)的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

      教師節(jié)的作文300字錦集4篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        我跟吳老師相處了兩年多,有了不少感人的故事,但有一件事對我來說是最感人的。 那是三年級的事?荚嚹翘,我十分緊張,怕考試時就因為粗心大意而做錯一題。特別是語文考試之前, 我的心砰砰直跳,無法平靜。吳老師似乎看透了我的心思,緩緩地走到我面前,拍拍我的肩膀,說:“家妤呀,考試一定要認真、仔細啊!”這句話讓我面臨考試有希望、有自信了;這句話鼓勵了我,使我在考試時非常仔細認真地做著。 可做到作文時,我不禁皺起了眉頭,在心里感嘆:唉,作文好難啊! 可又想到老師的那句話,老師對我的期望……不行,我絕對不能辜負老師對我的期望。于是,我繼續(xù)埋頭寫。可又不知寫啥好,最后才想好寫的內(nèi)容,于是,十分投入地寫了起來。最后終于寫好了。 回到家后,我總覺得好象考得很不好,很辜負老師對我的期望,于是,哭著對媽媽說:“我語文好像考得很差!蓖砩习它c多,老師打電話來,說,我考了全三年級最高分97分。” 我知道了,總算如釋重負,心想:老師,都是因為你的那句話,讓我更加有自信,要不是因為你,我恐怕考得很糟糕。

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        今天九月十日,老師們的節(jié)日,是老師們最快樂的一天!在老師的節(jié)日中你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許你想送一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福話……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意,然而老師也能理解。

        那你們知道老師最想要什么呢?是禮物呢?不是!如果你送給老師禮物,那未必不可,因為你敬了一片心。而我卻什么也沒送,因為我知道老師最想要得是同學們的好成績,你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水,去培養(yǎng)我們,費盡心思,才送一批又一批的高才生,就是為了我們能考出一個好成績,就樣一個辛勤的園丁,每天給花兒澆水、施肥,希望它們能開出美麗的花朵、結出美味的果實,教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁么!考出的成績,考上好的初中就是對老師最好的報答。為了我們的未來,從現(xiàn)在開始,動起來吧!去吸收知識的源泉,就是為了明天。明天就在前方,只要我們?nèi)ヅ幦,美好的明天就會到來,努力吧?/p>

        在這里,我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師,對所有教導我們的老師們,我都向你們鄭重的說:“謝謝老師,祝你們節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

        老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

        當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。

        老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的',天是永恒的,您是難忘的!

        在這里,我想對您說,您永遠都是我最愛的老師,您辛苦了!

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        今天是九月七日了,再過三天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”

        所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤,這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)?人,可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學習的!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

        我們班的同學會以好的成績報答老師,大家每天認認真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

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