教師節(jié)的作文500字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文500字 篇1
一個(gè)非同尋常的日子——9月10日中國(guó)教師節(jié)。世界上有幾個(gè)人不愛(ài)自己的教師，俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父。”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
早晨，洪雙怡早早的起床了，她心中有個(gè)密秘，密秘就是在今天要給敬愛(ài)的教師一個(gè)驚喜。
她走在上學(xué)的路上，采了一些黃色和藍(lán)色的花，她一想到自己的任務(wù)快完成了心中無(wú)比高興，無(wú)比激動(dòng)。一路小跑趕到學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)來(lái)，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶(hù)開(kāi)著，窗簾也在一邊拉著，看著教師的辦公桌，她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。
教師的桌子上放著臺(tái)歷、筆筒，還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識(shí)的課本，為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍(lán)色的牽�；ㄐ⌒囊硪淼夭暹M(jìn)教師的筆筒里，此時(shí)牽�；_她點(diǎn)了點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光透過(guò)牽牛花的縫隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了，這些黃色、藍(lán)色的花代表著她天真、善良、純潔的心，她同時(shí)又感到一股暖流布滿(mǎn)全身，她愛(ài)著教師，教師愛(ài)著她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己；教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對(duì)教師說(shuō)出她的心里話(huà)：“教師，謝謝您！”
是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作著。我想每位同學(xué)都非常尊敬我們敬愛(ài)的教師，在這里，我要對(duì)所有的教師說(shuō)一聲：“謝謝您！敬愛(ài)的教師�！�
洪雙怡回到了教室，回到座位上，她的心中充滿(mǎn)了喜悅。
教師節(jié)的作文500字 篇2
“仿佛像迎來(lái)媽媽的生日一樣快樂(lè)…祝賀老師節(jié)日好！”小女孩那天真像百靈鳥(niǎo)般清脆的童音，不禁使我向?qū)Я俗铌P(guān)心我們的齊安徽老師，能遇見(jiàn)您，我們?nèi)喽际切疫\(yùn)的，您給予我們的太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
在生活中您像媽媽一樣關(guān)心著我們，怕我們上火，您組織我們集體喝水；誰(shuí)受傷了您像醫(yī)生一樣為我們消毒上藥，當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)您又像個(gè)調(diào)解員；課間您又像我們的大朋友，記得上二年級(jí)時(shí)，有一天，突然下起了大雪，吃過(guò)午飯后，您組織我們下樓打雪仗，見(jiàn)到地面上厚厚的雪同學(xué)們激動(dòng)得歡呼著沖進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我趕，身上，頭發(fā)上弄得全是雪，加上女生們銀鈴般的笑聲，男生們勝利的歡呼聲，把在一旁觀戰(zhàn)的您都給逗樂(lè)了。
在學(xué)習(xí)上您更是我們的一位嚴(yán)師，耐心地為我們解決難題，督促我們改錯(cuò)。碰到我們馬虎時(shí)，您毫不客氣地批評(píng)我們。有一次，我計(jì)算出錯(cuò)了您罰我10遍，當(dāng)時(shí)我想不同，不就是計(jì)算錯(cuò)了嗎，又不是不會(huì)！后來(lái)您把我叫到前面說(shuō)：“做題要認(rèn)真，越是會(huì)越得細(xì)心，真到考試時(shí)，馬虎和不會(huì)的性質(zhì)是一樣的！到升學(xué)時(shí)差一分，就差出1000人差出一個(gè)好學(xué)校�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我羞愧地低下頭，終于明白您現(xiàn)在的嚴(yán)厲是為了我們大考時(shí)不丟分。
每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您也要照顧好自己，注意休息多喝水，保護(hù)好您的嗓子保證睡眠，有時(shí)間多一些進(jìn)行體育鍛煉。您放心我在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，盡自己所能地發(fā)揮班干部的作用，盡到英語(yǔ)課代表的職責(zé)把咱班的英語(yǔ)成績(jī)抓上去。
正如歌聲中所唱的，我?guī)?lái)禮物——優(yōu)秀的成績(jī)；你帶來(lái)花朵———各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)秀；他帶來(lái)獎(jiǎng)狀——衛(wèi)生標(biāo)兵……來(lái)年的教師節(jié)我們將帶上這些禮物為您祝賀節(jié)日，讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿(mǎn)意的笑容。
教師節(jié)的作文500字 篇3
老師，這個(gè)職業(yè)是那么的無(wú)私，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人；像園丁一樣不斷為小樹(shù)修枝剪葉，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。要問(wèn)我心目中的好老師是誰(shuí)？那當(dāng)然是我們的班主任---李老師。
我們敬愛(ài)的李老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，精神充足飽滿(mǎn)，總顯得那么慈祥而又有氣勢(shì)。她敏銳的雙眼能捕捉到我們的每一個(gè)小動(dòng)作，她靈敏的雙耳能察覺(jué)到我們細(xì)微的悄悄話(huà)。她在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)我們的關(guān)心時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們的內(nèi)心，令我們難忘。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，在第二節(jié)大課間同學(xué)們正在興奮地玩游戲，有一位同學(xué)因?yàn)樘^(guò)于投入而摔倒在地上，他疼得嗷嗷大叫。我們嚇得不知怎么辦，趕緊把李老師喊過(guò)來(lái)。李老師細(xì)心地把這位同學(xué)扶起來(lái)，只見(jiàn)地上有一片鮮紅的血跡，原來(lái)他的胳膊被劃破了，鮮血還在不停地往外流。李老師嚴(yán)肅地大聲說(shuō)：“快去課桌柜里拿創(chuàng)可貼！”一位同學(xué)飛快地跑去拿了創(chuàng)可貼，李老師小心地給他貼上�？墒�，那么大的傷口光止血可不夠，李老師毫不猶豫地騎車(chē)送他去醫(yī)院。屋漏偏逢連夜雨，就在這時(shí)天開(kāi)始下起大雨。只見(jiàn)李老師堅(jiān)定地把給受傷的同學(xué)撐著，自己卻冒著冰冷的大雨帶著同學(xué)向醫(yī)院沖去。
我們同學(xué)在教室里焦急的等待著，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)一聲輕響，李老師回來(lái)了。只見(jiàn)她全身已濕透，頭發(fā)緊貼在臉上，雨水還在順著衣角往下滴。李老師對(duì)我們笑笑說(shuō)：“沒(méi)事了，大家不要擔(dān)心。”那一刻我們的心是那樣難受，大家都哭了，好久才停止，可是老師的衣服還在“滴答”“滴答”地不停滴著......
敬愛(ài)的李老師，我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，您就是我心目中的好老師！
教師節(jié)的作文500字 篇4
您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。說(shuō)你美，并不是因?yàn)槟L(zhǎng)得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺(jué)得和藹可親。
您不僅是傳播知識(shí)的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲(chóng)”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說(shuō)自己心中的小秘密很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)都對(duì)您說(shuō)了。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對(duì)您或其他老師的看法，還可以問(wèn)自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自己的心里話(huà)，有的女生甚至說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片一樣，讓我到現(xiàn)在都無(wú)法忘記。
上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，那都逃不過(guò)您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過(guò)您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘。可同學(xué)們都不怨您，反而心中充滿(mǎn)了感激。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話(huà)，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過(guò)您“女老包”。
用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都不過(guò)分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。
我覺(jué)得我特別幸運(yùn)，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!
教師節(jié)的作文500字 篇5
清晨，天空中已泛起了魚(yú)肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥(niǎo)早在大樹(shù)上擺開(kāi)了擂臺(tái)賽，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)了。為何小鳥(niǎo)叫得這么歡暢？為何花兒開(kāi)得這么鮮艷？哦！原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。
清晨，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑！”花兒為我助威：“加油加油！”終于，我來(lái)到了后山，哇！漫山遍野的野菊花開(kāi)得多鮮美�。∽屓丝吹醚刍ǹ潄y，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來(lái)到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門(mén)緊鎖著，便輕輕地推開(kāi)虛掩著的窗戶(hù)，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書(shū)桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開(kāi)的教科書(shū)上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的`眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿(mǎn)了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師��！
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您！我贊美您！我愛(ài)您！一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)的作文500字 篇6
三尺講堂，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十年棟梁�！}記
教師節(jié)的來(lái)臨，述說(shuō)著又一代老師的辛勤。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)與默默的付出帶給了我們無(wú)盡的感動(dòng)和感慨！
老師是一個(gè)令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁，呵護(hù)幼小的樹(shù)苗；是導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們穿行于知識(shí)的海洋！他們寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。那只短小的粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗滴；那個(gè)三尺講堂，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！
師者，傳道授業(yè)解惑也�？衫蠋焸兘探o我們的僅僅是書(shū)本知識(shí)嗎？不，他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書(shū)，還要懂得怎樣做人。其實(shí)人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實(shí)教材呢。在這本書(shū)中我們看到了真誠(chéng)與無(wú)私，讀懂了什么是責(zé)任，領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當(dāng)。
中國(guó)自古便是一個(gè)濃情之國(guó)，歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)！一日為師，終身為父，師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。
知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教師是我們成長(zhǎng)的引路人。其做人梯的奉獻(xiàn)精神，誨人不倦的執(zhí)著是他們的真實(shí)寫(xiě)照。
恩無(wú)可描述，無(wú)可掩埋，它存在心中，記錄了老師對(duì)我們的一次次關(guān)懷，一次次幫助，一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，實(shí)施警醒著我們。師恩難忘，難忘師恩。因?yàn)橛心�，才有了春播桃李三千圃，秋�?lái)碩果滿(mǎn)神州的壯麗詩(shī)篇！
九月的星空閃爍著不一樣的光芒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著無(wú)數(shù)的動(dòng)人事跡。也許，那顆最亮的星星在為老師而歌唱！
一箋心語(yǔ)，聊表心意。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可愛(ài)的老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)，辛福安康！
教師節(jié)的作文500字 篇7
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
眨眼就迎來(lái)了年度的教師節(jié)，在這第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻，我衷心地祝福您身體健康，工作順利，心想事成。
老師，您像支紅燭，為我們獻(xiàn)出了您所有的熱和光；你像位辛勤的園丁，為我們奉獻(xiàn)出您全部的心血；您更像位慈祥的母親，不僅傳播我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，關(guān)心我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，還記得我那件往事嗎？那是四年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)直保持在第二名，第三名�？赡谴�，我因?yàn)樨澩妫瑓s下子掉到了十三名。我想調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，可我卻又禁不住游戲玩耍的誘惑，不能自拔。由于我太貪玩，成績(jī)始終沒(méi)有提高上來(lái)。您似乎把準(zhǔn)了我的脈搏，看出了我的焦急不安，更看出了我的心態(tài)。在天下午放學(xué)后，您把我留了下來(lái)，說(shuō)：“王喆，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，老師相信你現(xiàn)在的表現(xiàn)只是時(shí)的失誤，你是個(gè)要強(qiáng)向上的孩子，你會(huì)重新找回自我的，對(duì)嗎？及時(shí)調(diào)整心態(tài)很重要呀！”望著您鼓勵(lì)的眼神，我暗暗下定決心：定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！從那以后，您總是時(shí)時(shí)刻刻地表?yè)P(yáng)我，激勵(lì)我，提醒我，在您的幫助下，我改正貪玩的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于又成為名列前茅的尖子生。
劉老師，每天早上七點(diǎn)，晨光細(xì)微，您就已來(lái)到教師，晚上放學(xué)，您還在批改作業(yè)。直到夜幕降臨，您才拖著疲憊的身軀回家，您把自己的切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。敬愛(ài)的劉老師，我定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己，也為您爭(zhēng)光！
最后，再次祝福您身體健康，事事順利！
此致：
敬禮！
您的學(xué)生：王喆
20xx年9月7日
教師節(jié)的作文500字 篇8
中國(guó)的教師節(jié)快要來(lái)到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康!
教我的老師中，有活潑可愛(ài)的英語(yǔ)老師，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，還有嚴(yán)厲可怕的語(yǔ)文老師，其中最讓我難忘的是我的數(shù)學(xué)老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的教育之恩。我們的數(shù)學(xué)老師性x，她今年30多歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛(ài)后腦挽一個(gè)馬尾。圓圓的臉上總充滿(mǎn)著和藹可親的笑容。
她告訴我們?cè)鯓羽B(yǎng)成數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，教我們?cè)鯓尤ケ衬?00些重要的句子，告訴我們口算的秘訣。先來(lái)說(shuō)說(shuō)背句子吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背句子是很件“恐怖”的事情，因?yàn)橐车木渥永锩婧性S多小數(shù)，老師教我們一個(gè)小訣竅，就是先讀一句，然后背一句。原來(lái)我也可以當(dāng)一個(gè)“記憶高手”，我不禁佩服老師的方法高明。
口算的秘訣比如；60乘50=300，就想成6乘5=30在末尾添上一個(gè)0，就等于300。這也是x老師教的。
x老師是一個(gè)非常嚴(yán)格、合格的老師，我們寫(xiě)完作業(yè)后，老師會(huì)給我們精心地批改，連一個(gè)數(shù)字也不放過(guò)。
有一句話(huà)說(shuō)得好；老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
人的一生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，再這段漫長(zhǎng)而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事，遇到無(wú)數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。
無(wú)論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟，從無(wú)知帶到博學(xué)，從稚嫩帶到堅(jiān)強(qiáng)。
祝
節(jié)日快樂(lè)!
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