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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文500字5篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文500字 篇1
今天小蘭起得格外早,她不是去上學(xué),也不是出去游玩,而是去村外采一束野花獻(xiàn)給她敬愛(ài)的老師,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀!
小蘭一路又蹦又跳地向村外走去,心情十分愉快。來(lái)到村外,小蘭摸摸這朵,看看那枝,挑了又挑,選了又選,終于選了一束最美麗的野花。她望著這束野花,心里想起了她的老師。
她的老師是城里人,是重點(diǎn)學(xué)校的高材生,大學(xué)畢業(yè)后可以留在城里過(guò)舒服的生活,可她放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),帶著理想和熱情來(lái)到這偏僻、落后的鄉(xiāng)村進(jìn)行了她的教育工作。她經(jīng)常幫助像小蘭這樣家里有困難的學(xué)生。然而,最使小蘭難忘的還是那個(gè)寒冷的冬天……
那個(gè)冬天,小蘭的媽媽病到了,是絕癥。她哭干了淚,也無(wú)濟(jì)于事。為了給媽媽治病,家里的錢(qián)用完了,還向鄉(xiāng)親們借了很多錢(qián),可最終還是人財(cái)兩空。爸爸經(jīng)受不住這個(gè)打擊,病倒了。是繼續(xù)讀書(shū),還是退學(xué)回家,她面臨著這痛苦的選擇。就在她一籌莫展的時(shí)候,老師向她伸出溫暖的援助之手,給她交了學(xué)費(fèi),并在生活上給她無(wú)微不至的關(guān)懷,給了她慈母般的溫暖,才使她繼續(xù)讀書(shū)。想著想著,兩顆碩大的淚珠滾了下來(lái),滴在了那束鮮花的花朵上,像露珠,真美啊!她仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“要振作起來(lái),不要被困難壓倒,一定要堅(jiān)強(qiáng)!”
現(xiàn)在,老師病到了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去探望,她沒(méi)去。同學(xué)們都去鎮(zhèn)上買(mǎi)水果、補(bǔ)品,她沒(méi)錢(qián)。怎么辦呢?同學(xué)們都說(shuō)她沒(méi)良心。她真的沒(méi)良心嗎?不是的。老師對(duì)她恩重如山,她不會(huì)忘記,終于,她找到了一份能表達(dá)心意的最好禮物。
恰巧,今天是教師節(jié),也是老師出院的日子。她趕在老師前面來(lái)到辦公室,把那束從野外采來(lái)的鮮花插在花瓶里。她滿懷深情地望著那束鮮花,一遍又一遍地在心里祝福:“老師,生日快樂(lè)!”
教師節(jié)的作文500字 篇2
我的小學(xué)老師留著短頭發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時(shí)常看著我們,她的面容給我們的感覺(jué)是既慈祥又帶點(diǎn)嚴(yán)厲,她,就是我們的老師——謝老師。
記得有一次,我上語(yǔ)文課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,在座位上偷偷地玩新買(mǎi)來(lái)的尺子,謝老師看見(jiàn)了,走到我跟前,我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn),老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開(kāi)始,我見(jiàn)尺子壞了,覺(jué)得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習(xí)慣,語(yǔ)文成績(jī)也逐漸提高了。
還有一次我的字寫(xiě)得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說(shuō)字要一筆一筆地寫(xiě),有時(shí)間要練習(xí)寫(xiě)字,不然就算你作業(yè)做得再好,字寫(xiě)得不好,別人都不會(huì)給你打滿分呢!從那以后,我就開(kāi)始練字,一定不會(huì)讓胡老師失望的。
謝老師對(duì)同學(xué)們的錯(cuò)誤也很仔細(xì),我有一個(gè)老師他教了我四年書(shū)了,見(jiàn)到我的我字有N次了,可是他看來(lái)看去就是看不出來(lái)我的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)別字的`錯(cuò)處特別的不明顯,自由十分細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn):我把左下角的提寫(xiě)成了捺。這完全說(shuō)明了她是個(gè)好老師:有很多老師都對(duì)這一處錯(cuò)誤一掃而過(guò),就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,也不敢肯定她會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您就用那嚴(yán)厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時(shí)候,您就對(duì)我們開(kāi)心的笑,您是太陽(yáng),我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長(zhǎng)大,長(zhǎng)高!
我在老師的注視下長(zhǎng)大,我愛(ài)我的老師。
教師節(jié)的作文500字 篇3
今天是陽(yáng)光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的節(jié)日。 一想到這件事兒,我就快步走進(jìn)教室。一見(jiàn)到馮老師,我就趕緊從書(shū)包里取出賀卡對(duì)馮老師說(shuō):“馮老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!……
今天是陽(yáng)光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的節(jié)日。
一想到這件事兒,我就快步走進(jìn)教室。一見(jiàn)到馮老師,我就趕緊從書(shū)包里取出賀卡對(duì)馮老師說(shuō):“馮老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”,別的同學(xué)也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師,表達(dá)大家對(duì)老師的敬意。隨后,我趕緊收拾好書(shū)包,拿著一張賀卡上了樓。為什么呢?因?yàn)槲乙⒓佑?jì)算機(jī)興趣小組,順便把賀卡給計(jì)算機(jī)老師鐘老師。我上樓的時(shí)候,看到了鐘老師,我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計(jì)算機(jī)房門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人站在門(mén)口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來(lái),他們就“呼啦”一聲圍了過(guò)去,把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。
上完了計(jì)算機(jī)課,我和同學(xué)們一起回到教室。該上英語(yǔ)課了,唐老師來(lái)了,同學(xué)們有的送賀卡,有的送花,還有的送禮物。唐老師不停地說(shuō):“謝謝!謝謝!謝謝…………”下面該數(shù)學(xué)課了。我悄悄地從書(shū)包里拿出賀卡,藏在桌肚里,等數(shù)學(xué)老師一來(lái)大家一擁而上,紛紛送上自己的心意。
吃午飯的時(shí)候,我?guī)Я藘蓮堎R卡送給陳老師和肖老師。他們現(xiàn)在是一(6)班的班主任和副班主任。我費(fèi)了九牛二虎之力才把餐盤(pán)放下,拿著賀卡去找他們。他們是我一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師,我喜歡她們。而且我知道一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)自己的老師。我找到了陳老師,并說(shuō)了節(jié)日快樂(lè),然后我把賀卡給了陳老師,并問(wèn)了陳老師,為什么沒(méi)有看到肖老師,陳老師說(shuō)肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師,請(qǐng)她轉(zhuǎn)交肖老師。
后來(lái)我碰到肖老師,肖老師說(shuō)她看到了,賀卡很漂亮。
今天真是令人愉快的一天!我覺(jué)得特別的開(kāi)心!
教師節(jié)的作文500字 篇4
每當(dāng)耳邊響起‘只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間’。我就會(huì)不由自主的想起我的啟蒙老師--------陶老師。
他是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師,是一個(gè)時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)肅的人。他總教導(dǎo)我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)祖國(guó)的期望,不辜負(fù)老師的栽培,不辜負(fù)父母的付出,做一個(gè)真真正正的人。我一直秉記著他的教誨。。。。
從小我就是一個(gè)活潑的女孩,時(shí)而瘋狂,時(shí)而文靜,但卻不乏一絲生機(jī)。我在家中是一個(gè)乖乖女,但在學(xué)校卻截然相反;我瘋狂的舉動(dòng),經(jīng)常讓老師們頭疼,對(duì)我只有搖頭,從無(wú)贊言。我也習(xí)以為常,但--------他的舉動(dòng)改變了我的一生。
那天,我走進(jìn)校園已經(jīng)開(kāi)始早讀課了,我漫不經(jīng)心的向班級(jí)走去。正在上樓梯的我,像鬼上身一樣,一頭載在樓梯上不能動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在上課沒(méi)人注意到我,我就一直趴在那兒一動(dòng)不動(dòng),直到自己緩過(guò)神來(lái),慢慢地爬起來(lái),向教室走去。完全沒(méi)有注意到自己的發(fā)絲上正一滴一滴的向下流著鮮血,剛跨進(jìn)教室就引起陣尖叫。他趕緊扭過(guò)頭來(lái),也嚇了一跳。趕緊手中的課本放下,檢查起我的傷口,也許是因?yàn)轷r血,使我感覺(jué)到了疼痛,咧起嘴巴大哭了起來(lái)。他輕輕的將我背了起來(lái),向醫(yī)院跑去。我的鮮血混合著他的汗水,將他的襯衣染濕了一大片。
剛到醫(yī)院,他來(lái)不及歇息就忙著幫我掛號(hào),繳費(fèi),找醫(yī)生。。。。當(dāng)我再次看見(jiàn)他時(shí)他汗流浹背,牽起我的手向包扎走去,那雙大手真的好溫暖,讓我找到了一絲的安全感,舍不得放開(kāi)。醫(yī)生給我包扎時(shí)我的手緊緊的拉著他的手,不肯放開(kāi)。在他面前,我一滴淚也沒(méi)流,我害怕讓他看見(jiàn)我丑陋的一面。
當(dāng)走在回家的路上,他背著我,慢慢地向前,我將頭靠在他的肩膀上,昏昏的睡去了。。。。。。
當(dāng)我醒時(shí)他已經(jīng)回去了,爸爸告訴我他是個(gè)好老師,快到退休的年齡了,但卻一直默默無(wú)聞的堅(jiān)守在崗位上。。。。。
我在心中默默地發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)像他一樣的人。
從那以后我用學(xué)習(xí)的方式回報(bào)著他的愛(ài)
教師節(jié)的作文500字 篇5
今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書(shū)包看了看時(shí)間,還來(lái)得及去給老師準(zhǔn)備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見(jiàn)有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說(shuō):“我真的看見(jiàn)路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬啊?小霞左思又想,后來(lái)再想一想老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買(mǎi)的那么美,一點(diǎn)也沒(méi)有皺,而且還帶著芳香,小霞說(shuō):“送給老師能表達(dá)自己的心意。”
小霞見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有,馬上把地上的花撿起來(lái),高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因?yàn)閷W(xué)校就他一人來(lái)得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見(jiàn)桌上擺放著一本書(shū),書(shū)沒(méi)合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插到筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了,我走過(guò)您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō):“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始干!
突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲,我急忙跑出去,誰(shuí)知被撞見(jiàn)了,我說(shuō)了聲:“老師,您好!”老師覺(jué)得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見(jiàn)我的花一定很高興。
在上課時(shí),老師對(duì)我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。
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