有關(guān)教師節(jié)的作文800字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文800字10篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文800字 篇1
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您，老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文800字 篇2
轉(zhuǎn)眼就我們就升初中了,在背后默默支持我們的是小學(xué)的班主任——文老師。
長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，瘦瘦的臉頰，總是面帶笑容的小嘴巴，她，就是我們的小學(xué)老師。
她為了我們的學(xué)業(yè)日夜辛勞，幫我們教學(xué)，一個(gè)問題只要一位同學(xué)有些弄不明白她就會(huì)耐心地對(duì)他一一指導(dǎo)知道同學(xué)已經(jīng)一請(qǐng)二楚了才露出欣慰而喜悅的笑容。
我家住在帖著學(xué)校附近的居民區(qū)，隔著窗戶總能望到那高大的教學(xué)樓。每次晚自習(xí)回來，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)那漆黑的教學(xué)樓里仍有一間屋子亮著燈，那燈光是多么耀眼，以至于我無法看清做在里面的是誰，但我知道，那是我們班的辦公室，是文老師仍在那不知疲倦地批改作業(yè)。我就這樣看著老師漸漸消瘦了許多，但她卻總是面帶笑容。
后來，我知道了，她對(duì)我們付出的辛苦付出的愛是不僅于這些的。
烈日熾烤著大地，他正觀看著在學(xué)校操場(chǎng)上的一場(chǎng)激烈的籃球賽。那就是我們班和6.2班的籃球決賽。我們這些班級(jí)的蝦兵蟹將都來給他們加油助威。文老師也是頂著有些不適的身體在那大聲的為我們加油。不知是不是太陽公公看得太激動(dòng)，陽光越來越大，我們已經(jīng)累得不行了，但老師仍在那緊張地觀看著。
望著已經(jīng)空空如也的水瓶我們都開始喊一個(gè)字——“渴”。連隊(duì)員也汗流浹背氣喘吁吁了。文老師的身影突然消失在籃球場(chǎng)上，我們找了很久仍沒找到她。
時(shí)間一分一秒地過去;籃球賽也還在激烈地進(jìn)行著;我們也不斷的加油著;心里也不時(shí)地為文老師擔(dān)心：她到哪去了呢?
遠(yuǎn)處一個(gè)身影朝這邊歪歪斜斜地走來——是老師!看見了她滿頭的虛汗，她中暑了!她去哪了呢?只見她手里勉強(qiáng)地搬著一箱沉重的礦泉水用最后點(diǎn)力氣小心翼翼地放下來發(fā)給大家喝，人越來越多，都擠在那，當(dāng)看到每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿足而充滿精神的笑容時(shí)她微笑地倒下了。我們一驚，馬上把她抬到醫(yī)務(wù)室，本來就沒有血色的臉上又蒼白了許多。她是為了我們才去買水的，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)有些不舒服了我們想著想著眼眶也濕潤(rùn)了。
已經(jīng)畢業(yè)了，我們帶著不舍離開了母校離開了文老師。昨天是教師節(jié)，我們?nèi)w同學(xué)約好去看文老師，各個(gè)都帶著喜悅而激動(dòng)的心情。到了老師家，我們看到的是躺在床上感冒了的老師，她仍在辛勞。我們又一次心里充滿了暖流。把自己寫的祝福卡和親手做的紙鶴輕輕地放在她身旁，我們有說不盡的話和感激。我們和老師對(duì)目相望，一滴眼淚，兩滴眼淚。我們的眼淚。還有老師的眼淚。
教師節(jié)的作文800字 篇3
記得我在小學(xué)時(shí)候的電腦，是全班同學(xué)中最破的，不僅反應(yīng)慢，而且鼠標(biāo)也很難用。我一次次地去找你想要調(diào)換，卻因?yàn)槟闾Χ煌显偻稀Ｄ阋槐楸闇厝岬亟o我講背鍵盤的方法，上課練習(xí)的時(shí)候，也喜歡站在我身后用眼神默默地給予我鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己有信心。于是，我為了趕上大家的速度，把鍵盤順序背得滾瓜爛熟，漸漸地，我成了全班打字最快的學(xué)生，連最難用的電腦都被我馴服了，成了你的幫手。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你得知我喜歡寫作，夢(mèng)想是當(dāng)作家。沒想到，你竟大力支持，竭盡全力從網(wǎng)上幫我找各種征文比賽、投稿地址，不斷地鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
當(dāng)我漸漸愛上微機(jī)，愛上寫作的時(shí)候，你卻漸漸地忙碌起來。你就像那一片泡桐花，淡淡的走進(jìn)我世界，優(yōu)雅地綻放、一縷清幽的淡香，寧?kù)o地香氣讓我久久回味難忘……
那泡桐花開的季節(jié)，讓我快樂地奔跑在心靈的原野，忘卻了年少的煩惱……
張老師，那些年，有你真好。
羅蘭·地理·班主任
上周五，我們?nèi)?guó)旗臺(tái)下面練習(xí)廣播體操，卻發(fā)現(xiàn)六班已經(jīng)在那里了。看到他們整齊的動(dòng)作、響亮的口號(hào)，我們似乎有些喪氣，動(dòng)作開始懶散，從心理上似乎就已經(jīng)被壓倒�？墒�，你卻很鎮(zhèn)定，依舊用幽默的話語讓我們開心，故作很不在乎的樣子：“他們不行，我們比他們好多了!”大家大笑起來，開始重整旗鼓，有板有眼地練習(xí)起來，你也釋然的笑了。
你總是很忙，但卻總是忙而不亂，那一直都很冷靜的心態(tài)，還有那永遠(yuǎn)都有條有理的思路讓我心生敬佩。教室里有你上課時(shí)，連珠的妙語;籃球場(chǎng)上有你打球時(shí)，瀟灑的身影;樓道里有你說話時(shí)，爽朗的笑聲……
當(dāng)我們的成績(jī)像施了魔法一樣向上鉆，你卻依舊冷靜地笑笑。你就像那片紫羅蘭，輕輕地走進(jìn)我的世界，靜靜的綻放，沒有轟轟烈烈，沒有浮華，只是安靜地爬滿整片土地，卻不失風(fēng)采，淡雅的香氣漸漸彌漫……
那紫羅蘭盛開的季節(jié)，讓我輕松地走在心靈的田埂，淡去了學(xué)習(xí)的苦悶與憂慮……
劉老師，這些日子，有你真好。
……
當(dāng)然，還不止這些，還有像木棉花的語文張老師，像苦菊的數(shù)學(xué)劉老師，像梅花的英語崔老師，像木槿花的微機(jī)孫老師……
無數(shù)的花兒組成了一個(gè)巨大的花海，讓青春綻放于一片絢爛與璀璨。我蕩漾于此，有驚喜、有委屈、有感動(dòng)，不同的顏色描繪出色彩斑斕的青春!
在你們的陪伴下，我勇敢地?fù)伍_傘、度過憂傷的雨季，漫步于花中，感受著這份幸�！�
有你們，真好!
教師節(jié)的作文800字 篇4
相信大家都有聽過這樣一首歌：
“感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝有你
花開花落，我一樣會(huì)珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她，教師節(jié)的作文。能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來，她是個(gè)冷酷無情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來諷刺我吧！對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的代價(jià)，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間沉默無語。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。
面對(duì)這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說一聲謝謝！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
教師節(jié)的作文800字 篇5
教師節(jié)作文站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！
或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文800字 篇6
你是否會(huì)想起，在教師節(jié)那天，是怎樣感恩老師的？你是否會(huì)想起，老師接到你禮物時(shí)，臉上那喜悅的神情？你是否會(huì)想起，在平日里，老師對(duì)我們的良苦用心。那些雖然是記憶，但，是不可磨滅的記憶。
教師節(jié)的前夕，我和爸爸去步行街去選購(gòu)送給老師的禮物。
到了一個(gè)叫“樂趣生活”的店鋪，我們走進(jìn)去一瞧，嘿！都是賣一些稀奇古怪的東西。比如說：可以煎出小青蛙樣子的煎餅鍋、小蝌蚪湯勺、三國(guó)人物的象棋、小烏龜按摩機(jī)……真是應(yīng)有竟有，我一眼就看中了那個(gè)小按摩機(jī)、因?yàn)槔蠋煶３槲覀兣淖鳂I(yè)而熬到三更半夜，使老師睡眠不足。所以，我決定，把按摩機(jī)送給老師。
教師節(jié)早上，我把包裝好的禮物送給老師。老師那喜悅的神情讓我永遠(yuǎn)不能忘。
我爸爸，現(xiàn)在雖然工作了，但他還是忘不了他原來的小學(xué)老師。他買了一大束花，去拜訪他的小學(xué)老師何老師。
記得有一次，爸爸的一位小學(xué)同學(xué)，爸搭訕，被老師看見了，那同學(xué)為了不讓老師罰自己，硬是說我爸爸先跟他說話，而爸爸呢，則是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。爸爸受了委屈，跟老師說。老師去調(diào)查，還真是那位同學(xué)的不對(duì)，老師準(zhǔn)備罰他，但爸爸說：“他也不是故意的�！本瓦@句話，讓爸爸又多了一個(gè)朋友。
我媽媽，也工作了，但還是忘不了今天是“感恩節(jié)”，也給她的老師打了個(gè)電話。我想那個(gè)老師現(xiàn)在一定沉浸在幸福之中，因?yàn)樗坏盏搅爽F(xiàn)在學(xué)生的禮物，也收到了以前學(xué)生的祝福。
而我呢，在這個(gè)教師節(jié)，準(zhǔn)備再送老師一個(gè)禮物。就是上課認(rèn)真聽講，寫作業(yè)認(rèn)真，給老師一種視覺享受。
但不過有些人，通過教師節(jié)“賄賂”老師我相信，那些見錢眼開的人，不可能具備教師的素質(zhì)。
我看見，有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樯险n講小話，開小差被老師叫去寫400字的作文，這即可以提高寫作水平，又可以讓那個(gè)同學(xué)知道錯(cuò)誤。那個(gè)同學(xué)寫字寫得非常慢，而且一邊寫一邊玩，寫到7點(diǎn)鐘還沒寫完，老師只好讓他走，因?yàn)槔蠋熜奶鬯�，這么晚了還沒寫完。老師是把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣疼愛。
每當(dāng)學(xué)生有什么不懂的地方，老師總是不厭其煩的一遍一遍的講解，直到學(xué)生懂為止。
每當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，老師總是第一個(gè)趕到，為學(xué)生驅(qū)走困難。
老師是春雨，我們是小草，小草必須需要春雨灌溉，才能茁壯成長(zhǎng)。是老師把我們培育成人的，我們要感恩老師。
��！師恩難忘！
教師節(jié)的作文800字 篇7
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁丛颍ㄖ獑紊险f：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯，沖向車庫(kù)，騎上車，和好朋友們直奔我們的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開門，“報(bào)告！”�！斑M(jìn)來�！鳖D時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的.黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長(zhǎng)談話，我們躲在門后，不知所措，過了會(huì)兒，我們悄悄走了進(jìn)去，金老師仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴(yán)肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰！”我忍不住激動(dòng)，眼里閃著淚光，老師還記得我！霎時(shí)間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感激吧。說了些最近的事，就聽見急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍(lán)色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師！”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關(guān)愛，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘�？墒�，小學(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記，它會(huì)一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我，繼續(xù)積極向前！
教師節(jié)的作文800字 篇8
今天是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來了，實(shí)在很難得。
我們到了老師家門口，把一個(gè)小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個(gè)禮物盒放在門口，然后躲到門后面。老師開門了，她把禮物盒打開時(shí)，里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說：“節(jié)日快樂！”
老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。 吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂]什么好玩的，所以問班長(zhǎng)想去哪兒玩，“燭光亭”班長(zhǎng)高興的說。
到了燭光亭，有的在點(diǎn)蠟燭，有的在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個(gè)很浪漫的地方，它就在我家旁�？梢詫�(duì)著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個(gè)給老師嗎。 一會(huì)兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地，那也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！
時(shí)間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)了，我們依依不舍的和老師說了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天！
大家都知道九月十日是全國(guó)教師們的節(jié)日，在那天，王露露為了感謝李老師對(duì)她的教育之恩，便在教師節(jié)那天給李老師一個(gè)驚喜。
王露露是勝利小學(xué)三年級(jí)一班的一個(gè)農(nóng)村女孩，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮，拖在加圓圓的腦袋后面，她學(xué)校里學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，成績(jī)名列前茅，但她們家里卻十分貧窮，她的學(xué)費(fèi)都是東拼西湊都還沒能交上的，她快要失學(xué)了，但她非常想上學(xué)。她的李老師知道了這個(gè)情況后，從她那微薄的工資里拿出一部分為王露露交上了學(xué)費(fèi)。李老師是因?yàn)榭吹酵趼堵秾W(xué)習(xí)十分刻苦的精神而感動(dòng)。后來便每個(gè)學(xué)期都用自己的工資貼補(bǔ)王露露的學(xué)費(fèi)。
王露露十分感謝要教師，便等著這一個(gè)都教師切來臨時(shí)，給李老師一個(gè)驚喜，但她家里太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什么了。
今天是教師節(jié)，王露露早早的起了床，在她家門口細(xì)心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里，墨水瓶還打開著，李老師伏在桌上睡著了，王露露想著：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業(yè)，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
年邁的李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框濕潤(rùn)了。
教師節(jié)的作文800字 篇9
9月10日，教師節(jié)。晚上，我登錄qq，發(fā)現(xiàn)林老師的頭像還亮著，想起這幾天，小記者組需要一個(gè)采訪老師的稿件，不如就讓我在qq里采訪一下林老師吧。 先采訪什么呢？嗯，聽說林老師在家里很會(huì)哄孩子，就先從這里開始吧！
一個(gè)很有趣的開頭，從哄孩子說起。天天快樂： 林老師好！你在學(xué)校里很能逗人開心，不知道你在家里怎么哄你的寶貝女兒啊？能不能介紹點(diǎn)。 黑白分明： 好��！雖然我的幽默是一流的，可是也不常用，一般只在緊急的時(shí)候才“出動(dòng)”的。嘿嘿，就是“危難關(guān)頭見英雄”�。� 那一次，我的女兒在走樓梯的時(shí)候，不小心摔了下來，頭上起了一個(gè)大包包，疼得哇哇直哭，那個(gè)“淚下如雨”呀。
我雖心疼著，可是要給她上碘酒的時(shí)候，她卻不肯讓我碰她的“包包”，郁悶。在這萬分緊急的關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)，一手拿著浸了碘酒的藥棉，一手是她最喜歡的“旺旺雪餅”：“來，乖乖，吃一口啊，吃了就不疼了。”女兒一聽，有好吃的，而且是吃里就不疼，馬上伸手就搶。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把碘酒抹在她的“包包”。也許是我動(dòng)作幅度太大了，把她碰疼了，她嘴巴里含著雪餅又哭上了，哭得直流口水。 怎么辦呢？新的考驗(yàn)有來了。呵呵，幸虧我還沒有到黔驢計(jì)窮的時(shí)候，趕緊補(bǔ)充一個(gè)“小候爬竿”的動(dòng)作，才一切搞定。嘿，這哄孩子的說法還真不是蓋的，“小猴爬竿”可是高難度動(dòng)作哦。天天快樂： 是嗎？我還記得那一次，我們?cè)谝黄鹩懻撏庑侨说臅r(shí)候，你出現(xiàn)了，大感驚訝地說：“哦，外星人嗎？我知道，那一次他們發(fā)了個(gè)‘無害導(dǎo)彈’過來，把我給炸飛了，飛到美國(guó)的時(shí)候，美國(guó)人也是大感驚訝：看啊，空中飛人。
看呀，外星人飛過來了�！焙呛�，林老師的幽默真是讓我們快樂，趕得上周星星了。 可是，在課堂上你又是那么嚴(yán)肅，老是板著一副面孔，你累不累？一個(gè)疑問句，結(jié)合上文對(duì)于外星人的描述，充分表現(xiàn)出林老師幽默的個(gè)性。黑白分明： 累，當(dāng)然累了，我也想把語文課上得輕松有趣�？墒俏覀儼嘤性S多喜歡搗蛋的孩子，我一旦對(duì)他們露出點(diǎn)微笑，他們就會(huì)覺得老師很隨意，可以隨便地起哄了，那樣，我辛辛苦苦準(zhǔn)備好的一堂課就上不下去了。
天天快樂： 哦，看來林老師也有很多苦衷��！ 黑白分明： 希望同學(xué)們都能了解老師的工作，支持老師的工作，這樣，老師教得輕松，大家學(xué)得快樂，多好！ 關(guān)掉qq的時(shí)候，我還在想：等到有一天，同學(xué)們都懂事了，老師能夠把他的幽默風(fēng)趣發(fā)揮到課堂，那課堂一定更加精彩。
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