【精品】教師節(jié)的作文900字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文900字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文900字 篇1
今年是第25個(gè)教師節(jié)，也是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)了。一想到再過一年不到的時(shí)間，我們就要踏進(jìn)初中的大門，離開教了我們六年的老師，心就會(huì)酸疼酸疼的。
于是，我們下定決心要給老師們過后這最后一個(gè)教師節(jié)。9月9日早上，我們周三的值日生打掃完保潔區(qū)后，走到運(yùn)動(dòng)的地方聊起天來。我們當(dāng)時(shí)正在聊教師節(jié)的事，黃佳鈺說：“李老師對(duì)我們說他以前的學(xué)生教師節(jié)是送他蛋糕誒！也不知道李老師愛不愛吃蛋糕！她說完我們繼續(xù)聊，我們聊著聊著突然講到明天教師節(jié)要送老師什么禮物，不知是誰插了一句：我們捐班費(fèi)給老師們過一個(gè)Party吧！我們都覺得這個(gè)主意不錯(cuò)就去找班長陳文婷商量，陳文婷笑著說：“好主意。真聰明！誰想到的？”做完早操，回到班里陳文婷就講起這次活動(dòng)的事項(xiàng)了，首先是捐款然后是去訂蛋糕、訂花。陳文婷剛說完班里同學(xué)就開始捐錢了，我感慨道：“班里的有錢人還真是不少��！”班里的兩個(gè)“大款”樊明朔和肖曉汕首先就每人各捐了200元。其他的同學(xué)也加起來捐了差不多200塊。中午，我黃佳鈺和陳文婷就去忙著訂蛋糕，訂花去了。我們首先在名點(diǎn)面包店訂了一個(gè)四磅的蛋糕，然后去花店訂了六束大花。然后給老師買了小禮物。……
因?yàn)槔蠋焸冎挥邢挛绶艑W(xué)時(shí)才有時(shí)間，所以我們這次活動(dòng)在下午放學(xué)后進(jìn)行，這次活動(dòng)是秘密進(jìn)行的，老師一來我們就住了口。第二天中午，仍然是我黃佳鈺和陳文婷去采購，我們?nèi)ト巳藰方o各個(gè)老師買了她們最喜歡吃的食物。
下午，課間的時(shí)候，廣播里傳來一聲：“請(qǐng)各位班主任在下午4：40分到電教室開會(huì)，不得缺席�！蔽覀円宦犐盗搜邸覀兊幕顒�(dòng)不就是4點(diǎn)多舉行嗎？
這是陳文婷去擺脫李老師把剩下的一節(jié)課給我們，李老師爽快的答應(yīng)了。我們便緊張的布置教室。……
放學(xué)以后，各位老師紛紛走進(jìn)教室，都大吃一驚。老師們先是議論在一起說了些什么，然后合影留念，然后給老師送禮物。接著班長一聲令下——送花，同學(xué)們紛紛朝花奔去，站在花附近的同學(xué)順手拿起花就鄭重的送給了各位老師。接下來，班里的饞嘴貓就開心了，切蛋糕！李老師給各個(gè)老師切了蛋糕以后，就讓陳文婷給同學(xué)們分蛋糕，陳文婷正忙得焦頭爛額時(shí)，李老師將一大把沒吃的蛋糕上的奶油抹到陳文婷臉上。我們見狀也去加入這奶油大戰(zhàn)。瞬間，剛剛溫馨的教室立刻變成了“硝煙彌漫”的戰(zhàn)場(chǎng)。我們都在尋找目標(biāo)準(zhǔn)備出擊！教室里頓時(shí)一片狼藉�？鞓愤^后，李老師大聲說一聲：“今天語文沒有作業(yè)！”我們高興的歡呼。戰(zhàn)場(chǎng)里的我們?nèi)慷純蓴【銈�，然后都去洗手池洗臉�?/p>
快樂過后，就是離別老師們要走了，我們都十分的不舍，但也沒有辦法，我們總是要離開的。
這一個(gè)教室節(jié)，是我們小學(xué)生涯給老師過的最有意義的一個(gè)教室節(jié)。
教師節(jié)的作文900字 篇2
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。那么在九月，這個(gè)特殊的月份里，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
我們尊重教師不只是在九月，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
教師節(jié)的作文900字 篇3
今天，如果央視記者采訪我，問我幸福嗎？我會(huì)毫不猶豫的回答：我很幸福。
早上學(xué)校集合開會(huì)的時(shí)候，我的手機(jī)震動(dòng)提示來信息了，我打開一看，內(nèi)容是：恩師，德高藝精，桃李滿天下！謝謝您老師，祝節(jié)日快樂！我立刻回復(fù)了一個(gè)：謝謝你！你和你的愛人也是教師呀，也祝福你們快樂！全家幸福，工作順利！信息的發(fā)送者是我的一個(gè)學(xué)生，他的名字叫左銀智，大學(xué)畢業(yè)之后在我的鼓勵(lì)下，又考上了研究生，后來分配到上海一所中學(xué)任教。我們師徒關(guān)系很好，經(jīng)常聯(lián)系，逢年過節(jié)，我都要收到他一條祝福的短信。此時(shí)的我是幸福的，我相信作為教師的他也是幸福的，因?yàn)槲覀兌际墙處�，還有因?yàn)檫^去他以學(xué)校和老師為榮，如今，我已經(jīng)以他這樣的學(xué)生為榮了。
下午上班時(shí)間還沒有到，我正躺在床上午休，突然聽到了敲門聲，我的愛人問了幾聲：誰呀？不知道外面的聲音是太小還是沒有回答，反正我和愛人都沒有聽到，于是愛人又問了一句，還是沒有回應(yīng)。我讓愛人打開了房門，接著愛人說：你老師還在休息，稍等吧。當(dāng)愛人來到我身邊，說：你的學(xué)生來給你送花了。與此同時(shí)，我的兩個(gè)小女學(xué)生每人手持一束花已經(jīng)來到了我的床前，我趕緊拉起被腳蓋住我的身體，有些慌亂的說：不好意思，我還沒有起床呢。這兩個(gè)女生根本沒有感覺到尷尬，兩束花送到了我的眼前，一束是紅色的包紙，一束是綠色的包紙，香味撲鼻。她們同時(shí)說：老師，我們?nèi)W(xué)校等了好大一會(huì)，沒有等到你，就來你家了，節(jié)日快樂！我急忙回答：謝謝你們了。孩子轉(zhuǎn)身走后，我責(zé)備愛人怎么不阻攔一下，弄的我怪不好意思的。愛人說：哪有什么不好意思的，畢竟他們才是四年級(jí)的小孩呢，這正說明你們師生之間的感情深呀。我真羨慕你，你真幸福。我驕傲地說：那是當(dāng)然了，你作為教師的家屬，也沾光了吧，也幸福吧。愛人連聲說：是，是。
起床后，我就把花擺在了家里客廳顯眼的位置，還用手機(jī)拍了照片，馬上上傳到了我的微博上，附上說明：幸福就是一名教師在教師節(jié)的時(shí)候收到花和祝福的短信，幸福中……
其實(shí)，作為一名教師，感覺幸福的時(shí)候很多，每天能看到那么多學(xué)生在身邊，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的叫，本身就是一件非常幸福的事情。況且他們還會(huì)問你這樣那樣的，甚至是不著邊際的問題，你可以認(rèn)真的回答，還可以調(diào)侃的解讀，他們總會(huì)給你崇拜的目光和甜甜的微笑，在這樣其樂融融的氛圍里，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，想象著將來他們都會(huì)成為國家的棟梁，分散到全國各地，建設(shè)祖國，美好生活，自己就會(huì)感覺到莫大的幸福，雖然自己在逐漸衰老，總感覺值得。
現(xiàn)在我正帶學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，說的確切一點(diǎn)，我現(xiàn)在的幸福，就是看到社團(tuán)所有的成員們，都能大膽的寫作，把自己的所見所聞所感記錄下來，用他們的眼光和手中的筆，寫出更多更好的文字。當(dāng)他們的文章獲獎(jiǎng)或者發(fā)表，受到家長和老師肯定的時(shí)候，就是我得到最大幸福的日子。
教師節(jié)的作文900字 篇4
今天是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來了，實(shí)在很難得。
我們到了老師家門口，把一個(gè)小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個(gè)禮物盒放在門口，然后躲到門后面。老師開門了，她把禮物盒打開時(shí)，里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說：“節(jié)日快樂！”
老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。 吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂]什么好玩的，所以問班長想去哪兒玩，“燭光亭”班長高興的說。
到了燭光亭，有的在點(diǎn)蠟燭，有的在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個(gè)很浪漫的地方，它就在我家旁�？梢詫�(duì)著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個(gè)給老師嗎。 一會(huì)兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地，那也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！
時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)了，我們依依不舍的和老師說了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天！
大家都知道九月十日是全國教師們的節(jié)日，在那天，王露露為了感謝李老師對(duì)她的教育之恩，便在教師節(jié)那天給李老師一個(gè)驚喜。
王露露是勝利小學(xué)三年級(jí)一班的一個(gè)農(nóng)村女孩，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮，拖在加圓圓的腦袋后面，她學(xué)校里學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，成績名列前茅，但她們家里卻十分貧窮，她的學(xué)費(fèi)都是東拼西湊都還沒能交上的，她快要失學(xué)了，但她非常想上學(xué)。她的李老師知道了這個(gè)情況后，從她那微薄的工資里拿出一部分為王露露交上了學(xué)費(fèi)。李老師是因?yàn)榭吹酵趼堵秾W(xué)習(xí)十分刻苦的精神而感動(dòng)。后來便每個(gè)學(xué)期都用自己的工資貼補(bǔ)王露露的學(xué)費(fèi)。
王露露十分感謝要教師，便等著這一個(gè)都教師切來臨時(shí)，給李老師一個(gè)驚喜，但她家里太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什么了。
今天是教師節(jié)，王露露早早的起了床，在她家門口細(xì)心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里，墨水瓶還打開著，李老師伏在桌上睡著了，王露露想著：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業(yè)，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
年邁的李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框濕潤了。
教師節(jié)的作文900字 篇5
今天是教師節(jié)，我收集了許多的感動(dòng)與笑聲！
清晨，校園。
我手里提著書本，一邊走一邊想著第一節(jié)課要講的內(nèi)容，眼睛突然被一團(tuán)飄動(dòng)的花色所吸引，再仔細(xì)一看，我們班的才女明騎著自行車搖搖晃晃，后面坐的是可愛的穎，她的手里捧著幾大束鮮花，這兩個(gè)鬼靈精怪慌慌張張地駛向教室。
走進(jìn)辦公室，我一看——我的桌子上放著一個(gè)禮品盒，誰呀？是送給我的嗎？這么讓人感動(dòng)！走進(jìn)看是巍送的，這孩子學(xué)習(xí)要有這么積極用心就好了！
下了第一節(jié)課，我回到辦公室，哇！辦公室已經(jīng)是鮮花簇?fù)硌健@時(shí)小魚兒班里的學(xué)生都呼呼啦啦的趕來了，只見她的得意門生坤和陽拿著一大袋棒棒糖，放在桌子上手忙腳亂的擺，再仔細(xì)一看，喲！擺出了一個(gè)心，真是有心人呀！最可愛的就要數(shù)大胖了。在這里我要隆重介紹一下這位可愛的男生：長的高高胖胖，面如彌勒佛，性格也特別的靦腆憨厚，言行舉止更透露出一種厚實(shí)，但是學(xué)習(xí)可不“后”，在學(xué)校出類拔萃。你猜這位可愛的大胖同學(xué)送給他親愛的魚老師什么呢？一大袋旺旺仙貝，送給英語老師一袋蛋黃派，我不禁樂了，忍不住想逗他一下：“大胖不虧是大胖，送老師這么好吃的東西呵～”只見他有些羞澀，露出那憨厚的笑容：“嘿嘿，我覺得實(shí)惠！”一會(huì)的時(shí)間我們的小魚兒桌子上已經(jīng)擺滿了食物。我不禁贊嘆道：＂你們班的孩兒可真體貼呀，害怕你瘦了讓你多補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)�。⑺舱{(diào)侃我：“還是你們班里的孩子浪漫喲，花花草草多有詩意呀！”
下午一到學(xué)校，媛送我一支超級(jí)大的棒棒糖，天呀，比我臉還大！晶手里拿著奶，明手里拿著幾塊月餅并說“老師，這是你愛吃的！”我一看，嘿！真是的！是我小時(shí)候吃的那種月餅，用一層紙包著，月餅最外層是薄薄的酥皮，吃起來甜而不膩。孩子們真有心！我說你們都怕我長不胖還是想讓我體驗(yàn)一下童年的生活呀？“啊，長胖還好些！”
過一會(huì)兒，悅捧了一大束康乃馨，我一邊說謝謝一邊責(zé)怪他買這么多的花浪費(fèi)錢；
勝端了一盆綠色植物，從魚姐姐那得知叫金邊吊蘭，慚愧呀，本人對(duì)這些花花草草知之甚少；
家家送我一只筆說了一句非常成熟的話：“一切盡在不言中”，這孩子真的長大了；
還有我們班的小霸王——金山一改往日的油腔滑調(diào)，低著頭紅著臉走進(jìn)辦公室，把一個(gè)袋子往我桌子下塞，老師們都說這孩子真變了，知道感恩！
以及超級(jí)女生芮，親手制作了一張賀卡寫滿了祝福的話語，看到這些我再一次被感動(dòng)。
最讓我激動(dòng)的是——夜晚魚姐姐打電話告訴我，我們班被評(píng)為校信通博客的“書香班級(jí)”了，這比任何禮物都讓人興奮！哈！慧老師說我們班的'閱讀書目比較廣泛，并且稱贊田良同學(xué)的文章寫得好！這也是孩子們送我最珍貴的禮物了！
之所以把這些如數(shù)家珍的羅列出來，是因?yàn)槊總�(gè)孩子的禮物雖小但對(duì)我來說都有一種特殊的意義，都承載著對(duì)老師的那份濃濃的愛，叫我怎能不感動(dòng)！此時(shí)還有什么不滿足的呢？我感覺我是世界上最幸福的人！我要把這份幸福與大家分享！
在此，祝所有的教師，天天快樂！
教師節(jié)的作文900字 篇6
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
教師節(jié)的作文900字 篇7
從教近二十年了，卻一直沒怎么關(guān)注教師節(jié)，或許是因?yàn)樽约簺]有成就感吧。
距離今年的教師節(jié)還有兩天了，除了聽到學(xué)校要發(fā)放教師節(jié)的福利（扣除電費(fèi)后所剩無幾）的消息，校園里有了點(diǎn)歡笑和嘆息外，一切還是老樣子，從教的日子就像一幅年代久遠(yuǎn)的山水畫，褪去了色彩，尋不到一點(diǎn)美感來。
就這樣坐在電腦前糾結(jié)著，任鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕，劃過心靈之窗。無意間，在學(xué)校貼吧看到這么一篇帖子：“教師節(jié)為何成為‘亂收費(fèi)’節(jié)”，細(xì)看才知道，原來是有些班級(jí)的班干部在班上收錢，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)，被網(wǎng)友定性為“亂收費(fèi)”。這到底算不算是亂收費(fèi)呢？
教師過節(jié)，學(xué)生表達(dá)心意本是值得稱道的，但有些學(xué)生的做法也太雷人了！想想去年的教師節(jié)我就感到后怕，到現(xiàn)在心有余悸。
去年教師節(jié)那天的下午，我照例去上課，一進(jìn)教室便傻眼了：學(xué)生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地，課桌上擺著飲料、瓜子，有些手里拿著彩帶，早就嚴(yán)正以待了。天哪，這該怎么辦？學(xué)校沒有停課，也沒有放假，這樣折騰行嗎？正當(dāng)我遲疑之際，幾個(gè)學(xué)生已沖至我面前，拿起彩帶一通狂轟濫炸，我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了，眼睛睜不開，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑，頓時(shí)感覺胃部翻江倒海，呼吸也急促起來！這些家伙怎么啦！就這樣給老師慶祝節(jié)日！
不過難堪的是，他們還要我表演節(jié)目！我是有點(diǎn)愛好，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉，論到表演我就不行了，我這人的特點(diǎn)就是真實(shí)，表演或者說做作的事我都不會(huì)干�？赡切⿲W(xué)生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開口他們就大呼小叫起來！我真搞不懂，是老師過節(jié)，還是學(xué)生狂歡，他們就這么理解教師節(jié)的含義！
今年的教師節(jié)會(huì)是什么場(chǎng)景，可能無法預(yù)見。但有些班級(jí)已經(jīng)在收錢了，會(huì)不會(huì)把又想動(dòng)靜整得大一些，這樣才顯示出對(duì)老師的尊重、教師節(jié)的意義來？
或許是我不夠時(shí)尚、不會(huì)欣賞生活，所以對(duì)這樣的慶祝方式頗有微詞。學(xué)生對(duì)老師的尊重，不能在這一天傾瀉無余，而應(yīng)該滲透在共同學(xué)習(xí)、共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在對(duì)老師人格和勞動(dòng)成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學(xué)無止境的態(tài)度結(jié)合起來，讓老師分享學(xué)生成功的喜悅，領(lǐng)略甘為人梯的自豪。
我們的一部分學(xué)生，喜歡帶著虛偽的面罩，他們?cè)诮處煿?jié)為你祝福、送禮，別的日子罵你兇狠、卑鄙，甚至為了宣泄自己的情緒，極盡謾罵侮辱之能事，散布污濁骯臟之流毒，學(xué)期的那篇“新評(píng)××二中”的帖子至今還在陰魂不散、貽害人間。如果我們的學(xué)生不能改變認(rèn)識(shí)，不能客觀地評(píng)價(jià)老師，這樣的教師節(jié)還有什么意義呢？
所以，這樣的教師節(jié)不過也罷，這樣的“亂收費(fèi)”也該叫停了！
一句溫馨的話語，一個(gè)溫暖的問候，一個(gè)深情的眼神，一次會(huì)心的交談，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩，還原教師節(jié)的本來面目，過一個(gè)充滿真愛收獲感動(dòng)的教師節(jié)吧！
但愿我的教師節(jié)是手機(jī)上的一條短信，電話里的一聲問候，QQ上的一個(gè)留言！
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