關于教師節(jié)作文匯編四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)作文 篇1

　　一年前的金秋九月，我懷著一顆熾熱的心，投進了您那溫暖的懷抱。一年后的今天，這顆熾熱的心承載著對未來的期盼，對理想的追求，對學習的堅持。當然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。

　　忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。

　　沒有您把我們引上航船，我們就無法暢游在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您為我們安上翅膀，我就無法翱翔于蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　到了一年一度屬于叫教師的節(jié)日。說起教師節(jié)，就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。

　　老師，如果你是無邊的藍天，我便是那天空中自由自在的小鳥；如果你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的花種；如果你是雄偉的大樹，我便是依附著你遮風雨的花兒。

　　想一想，世界上那有比老師更勤勞，更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才，去建設我們的美好家園。如果沒有老師，會有人才嗎，那世界將會變成什麼樣呢？

　　想到這些，我從內心里向老師發(fā)出祝福：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您操勞了！祝老師桃李滿天。

教師節(jié)作文 篇2

　　教師節(jié)來了，在慶祝學校的第26個教師節(jié)的時候，我們哭了，哭的很沒出息、很沒出息……

　　教師節(jié)，一個簡單的擁抱，我們哭了。

　　教師節(jié)，幾句簡單的誓詞，我們哭了。

　　教師節(jié)，贈給老師心愿卡，我們哭了。

　　教師節(jié)，一段普通的致詞，我們哭了。

　　不單單是這些，還有，在老師吹蠟燭的時候，我們哭了。為什么，因為我們這些學生的心里有老師，因為我們這些學生老師在心里的位置永遠是第一，同學們記住了老師的生日，并在教師節(jié)的那天買的大蛋糕送給在九月份過生日的老師們。

　　崔老師在那天下午給我們講了她的家庭，他的父親是個盲人，崔老師的家離學校最近�？伤�的父親生前說的一句話，也讓我們哭了，崔老師父親說：“我見鄰居的次數(shù)都比見你的次數(shù)多�！贝蘩蠋熣f：“我當時不以為然，可我沒想到，我的父親竟然走了，永遠的走了，我再也聽不到那句話了，我到現(xiàn)在還在后悔，我到現(xiàn)在才明白那句話的含義。”

　　最后的'時候，崔老師問我們愛不愛老師，我們當然說的是愛了。崔老師便讓我們抱一抱老師，給多年教育我們的老師一個擁抱。不就是一個擁抱嗎，不知為什么，我們全校趴在老師的肩上哭了很久、很久……

　　我們全校都哭了，哭的很傷心、很傷心，不知為什么，跟羅老師和房老師第一次零距離接觸感覺真的很棒，我只抱了一下羅老師和房老師便走開了。因為我覺得我一直很堅強，不輕易的流出眼淚，平時有男孩欺負我的時候，我也不哭，我寧愿自己躲在一個角落里肚子哭泣，也不愿讓同學們看到我的淚水，回到班集體的時候，才發(fā)現(xiàn)所有人的眼圈都是紅的，也包括男生。我看到這里，眼淚又一次涌了出來，感覺自己真的很沒出息，竟哭了那么長時間。

　　教師節(jié)，我們哭了，哭的很沒出息、很沒出息……

教師節(jié)作文 篇3

　　9月10日，教師節(jié)。晚上，我登錄qq，發(fā)現(xiàn)林老師的頭像還亮著，想起這幾天，小記者組需要一個采訪老師的稿件，不如就讓我在qq里采訪一下林老師吧。 先采訪什么呢？嗯，聽說林老師在家里很會哄孩子，就先從這里開始吧！

　　一個很有趣的開頭，從哄孩子說起。天天快樂： 林老師好！你在學校里很能逗人開心，不知道你在家里怎么哄你的寶貝女兒��？能不能介紹點。 黑白分明： 好啊！雖然我的幽默是一流的，可是也不常用，一般只在緊急的時候才“出動”的。嘿嘿，就是“危難關頭見英雄”��！ 那一次，我的女兒在走樓梯的時候，不小心摔了下來，頭上起了一個大包包，疼得哇哇直哭，那個“淚下如雨”呀。

　　我雖心疼著，可是要給她上碘酒的時候，她卻不肯讓我碰她的“包包”，郁悶。在這萬分緊急的關頭，我靈機一動，一手拿著浸了碘酒的藥棉，一手是她最喜歡的“旺旺雪餅”：“來，乖乖，吃一口啊，吃了就不疼了�！迸畠阂宦�，有好吃的，而且是吃里就不疼，馬上伸手就搶。趁著這個機會，我把碘酒抹在她的“包包”。也許是我動作幅度太大了，把她碰疼了，她嘴巴里含著雪餅又哭上了，哭得直流口水。 怎么辦呢？新的考驗有來了。呵呵，幸虧我還沒有到黔驢計窮的時候，趕緊補充一個“小候爬竿”的動作，才一切搞定。嘿，這哄孩子的說法還真不是蓋的，“小猴爬竿”可是高難度動作哦。天天快樂： 是嗎？我還記得那一次，我們在一起討論外星人的時候，你出現(xiàn)了，大感驚訝地說：“哦，外星人嗎？我知道，那一次他們發(fā)了個‘無害導彈’過來，把我給炸飛了，飛到美國的時候，美國人也是大感驚訝：看啊，空中飛人。

　　看呀，外星人飛過來了�！焙呛�，林老師的幽默真是讓我們快樂，趕得上周星星了。 可是，在課堂上你又是那么嚴肅，老是板著一副面孔，你累不累？一個疑問句，結合上文對于外星人的描述，充分表現(xiàn)出林老師幽默的個性。黑白分明： 累，當然累了，我也想把語文課上得輕松有趣�？墒俏覀儼嘤性S多喜歡搗蛋的孩子，我一旦對他們露出點微笑，他們就會覺得老師很隨意，可以隨便地起哄了，那樣，我辛辛苦苦準備好的一堂課就上不下去了。

　　天天快樂： 哦，看來林老師也有很多苦衷��！ 黑白分明： 希望同學們都能了解老師的工作，支持老師的工作，這樣，老師教得輕松，大家學得快樂，多好！ 關掉qq的時候，我還在想：等到有一天，同學們都懂事了，老師能夠把他的幽默風趣發(fā)揮到課堂，那課堂一定更加精彩。

教師節(jié)作文 篇4

　今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。

　　今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r候。我一看，“哇”，真漂亮��！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

　　接著，其他的同學也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

　　接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

　　今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！

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