【推薦】教師節(jié)的作文500字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文500字 篇1
教師節(jié)，來到啦！
大家爭(zhēng)把老師夸。
唱響一支歡樂歌，
獻(xiàn)上一朵大紅花。
我們成績(jī)大變化，
還是老師功勞大。
我祝老師身體好，
健康長(zhǎng)壽笑哈哈！
這是《江海新童謠》里的一首童謠，看了這篇童謠，我深深地感謝我的語文老師——陳靜老師。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一陣子，我迷上了漫畫書，作業(yè)不好好完成，有時(shí)候還耍小聰明糊弄老師。學(xué)組新詞的時(shí)候，比如新學(xué)一個(gè)生字“我”，我就在書本上組上“我上”、“我下”、“我左”、“我右”，以為可以瞞天過海。誰知，要得人不知，除非己莫為，老師發(fā)現(xiàn)了我的小聰明，把我叫過去。當(dāng)時(shí)的我羞愧難當(dāng)，老師也沒有對(duì)我發(fā)脾氣，在她心里，她認(rèn)為我會(huì)改正的�？墒牵鋈艘饬系氖率�，我繼續(xù)著迷于漫畫，沒改掉這個(gè)壞長(zhǎng)遠(yuǎn)毛病。后來，又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)，還與我媽媽聯(lián)系上了，回去后被媽媽痛訓(xùn)了一頓。即使這樣，我還是沒有改掉，說實(shí)在的，老師當(dāng)時(shí)也很著急，結(jié)果，把我和媽媽叫到辦公室，耐心勸導(dǎo)我。我就像喝醉酒的漢子，在老師幾次教育之下，終于清醒過來。我三番五次地惹老師生氣，現(xiàn)在想起來，我真對(duì)不起老師。
老師不但教書認(rèn)真，而且做人也很“無私”。有一學(xué)期，快要期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，陳老師的身體垮了，住進(jìn)了醫(yī)院。，本來她已向?qū)W校請(qǐng)了一個(gè)月的假，但是后來她一出院就匆匆趕到了學(xué)校，幫我們復(fù)習(xí)，陳老師的這種精神是多么無私忘我啊！
這首童謠說得多好��！我不禁又吟誦起來；我們成績(jī)大變化，還是老師功勞大。這祝老師身體好，健康長(zhǎng)壽笑哈哈！……
教師節(jié)的作文500字 篇2
今天是什么日子？哦!原來是一年一度的教師節(jié)。
這時(shí)，在山路上走著位小姑娘，只見她臉圓圓的，烏黑的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮，還打上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲著一雙誰水靈靈的大眼睛，張開的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑，笑的是那么甜。這個(gè)女孩是誰？她就是六年(1)班的李心同學(xué)。
李心一邊走，一邊想：今天是教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過這一天的呢？她想著想著，看見山間的小路旁長(zhǎng)滿了一簇簇開得正鮮艷的野菊花，她把摘來的花分為兩簇：一簇紫紅的，一簇淡黃的，幾片花瓣上還滾著露珠，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都說覺得那花兒清香撲鼻。
李心把花兒藏在身后，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前，踮起腳，輕輕地推開虛俺的窗戶，探著圓圓的小腦袋向窗里望了望，咦？老師不在。再看看老師的辦公桌上，左角放著一本臺(tái)歷，正翻到9月10日，“教師節(jié)”三個(gè)字特別引人注目。左上角放著一個(gè)地球儀，地球儀下面是一瓶開著蓋子的墨水。大概是老師太忙，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本；一副老花鏡靜靜地躺在備課本上�？粗@一切，李心仿佛看見夜深人靜時(shí)，王老師在燈下忙著批改作業(yè)，備課的身影，又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導(dǎo)差生的身影……這時(shí)她把花小心地插到了老師的筆筒里。頓時(shí)，小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。
這是李心在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼，但此時(shí)此刻，它又如此美麗，因?yàn)檫@株花里包含了學(xué)生對(duì)老師的深深敬意，代表著學(xué)生的一顆心，一片情啊!
教師節(jié)的作文500字 篇3
今天是9 月10 日，我早早地到了學(xué)校門口，買了六束花，帶到了學(xué)校。
來到學(xué)校，我手捧著鮮花，等待著老師……我凝神地望著鮮花，想：
老師您辛苦了，您把美好的時(shí)光給了我們，把我們領(lǐng)進(jìn)了愛的天地，知識(shí)的海洋。您的胸懷如同一個(gè)無邊無際的大草原，我們就像是草原里的小馬，在您那美麗的草原上開心、快樂地奔跑著。
老師，您用人類最崇高的感情———愛，為我們播種春天，播種理想，播種力量……老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅勾，勉勵(lì)我們不斷奮發(fā)向上；諄諄教誨，為國(guó)家塑造棟梁之才。
還記得，同學(xué)中有的學(xué)習(xí)不是特別理想，甚至有的同學(xué)很懶，上課總玩，考試才打了30 多分�？墒悄鷧s沒有放棄，總是耐心細(xì)致去給他們輔導(dǎo)。在您的努力下，我們班的成績(jī)漸漸提高上來，那些同學(xué)的成績(jī)由30 分，40 分，50 分……逐漸提升到了90分。
老師，您把豐富的知識(shí)教給了我們，讓我們變得博學(xué)多才。您猶如一個(gè)源源不斷的噴泉，我們是待放的花朵，正吮吸著您灑下的甘露……
老師，您用辛勤的汗水，庇護(hù)我們健康成長(zhǎng)；您把調(diào)皮的'我們，教育成能體貼幫助別人的少先隊(duì)員。
老師您經(jīng)常教育我們要珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不要亂花錢。您說家長(zhǎng)掙錢也是很難的，就算是一分錢或者是一角錢，也要付出很多的心血，我們要……班級(jí)新來的同學(xué)家境非常困難，你就教育我們要伸出援助之手……
老師，您就如同正在耕田的農(nóng)民，您用粉筆耕田，您用汗水澆灌，您用心靈滋潤(rùn)，這就是老師您崇高的勞動(dòng)。
老師，您為我們付出的太多太多，我們要用最好的成績(jī)來報(bào)答您……
我拿著手中的鮮花等待著……
�。±蠋�，您來了……
教師節(jié)的作文500字 篇4
我現(xiàn)在已是一個(gè)初二學(xué)生了。記得剛上初二時(shí)，心里很緊張，生怕老班是一個(gè)非常嚴(yán)肅的老師。當(dāng)我走進(jìn)教室一看后，原來并不是我想像的那樣。
老班是一個(gè)40多歲的中年人，他顯得很和藹，頭發(fā)烏黑，但在不顯眼處也有根根銀絲;中等身材，看起來很健康。老班總是穿著那件褐色上衣，黑色長(zhǎng)褲，灰色波鞋。他似乎只有兩三套衣服，總是這幾套衣服輪換坐莊。也許是他節(jié)儉，也許是他樸素，也許是他無所謂。
有時(shí)老班像個(gè)孩子。他上課經(jīng)常講些題外話，和我們可謂無話不談。不過，老師的臉就像春天一樣忽晴忽暗，說變就變。一次上學(xué)期期中考試過后，我班考得實(shí)在太糟了，老班發(fā)了很大的火。我第一次看見老班發(fā)這么大的火，心里還有點(diǎn)怪怪的。后來我想想也是，誰怪我們不爭(zhēng)氣呢?
有時(shí)老班像個(gè)家庭主婦。因?yàn)榻虒W(xué)樓在老師公寓斜對(duì)面，直線距離不足100米。我們經(jīng)�？匆娎习嘞駛�(gè)“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、曬鞋子，就是去菜園里勞動(dòng)。老班不僅天天要教我們上課，還要忙這忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪個(gè)老師不是一生勤勞呢?
有時(shí)老班像父母。在校期間，我們同學(xué)總不能沒有個(gè)病痛什么的，這又是多么煩人的事。每逢遇上這樣的事，老班總會(huì)像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)照我們，陪我們上醫(yī)院，叮囑我們按時(shí)吃藥，還時(shí)不時(shí)送上一個(gè)關(guān)切的問候，讓我們像在家里一樣溫馨，讓我們好感動(dòng)。
陽光總是讓你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到溫暖舒爽。老班，您就是那片燦爛的陽光。
教師節(jié)的作文500字 篇5
那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個(gè)特殊的一天。
星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開，我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把板凳移開，排成了一個(gè)桃心的形狀，是由我們9個(gè)好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜！
等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oKLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師......唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語。之后，由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說出了我們精心準(zhǔn)備的話語，之后就是我們最后一個(gè)快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說了一句話：“老師您辛苦了！”當(dāng)時(shí)老師就說：“這是我過的最好的教師節(jié)！”當(dāng)然，這也是我們大家過的最快樂的一個(gè)教師節(jié)。
大家覺得我們的做法好嗎？可能大家都覺得我是編的，但是這是一個(gè)活生生的事實(shí)，是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛！
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