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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2020-10-25 08:08:16 教師節(jié) 我要投稿

      【精品】教師節(jié)的作文400字匯總七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字7篇,歡迎大家分享。

      【精品】教師節(jié)的作文400字匯總七篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        我的語文老師——裴老師,是我非常敬佩的一位好老師!

        說起裴老師,我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間里,裴老師像媽媽一樣,經(jīng)常呵護著我。我體弱多病,裴老師經(jīng)常精心照看我,帶我看醫(yī)生、給我倒水、又給我喂藥,從她身上,我感受到了母親般的溫暖!

        裴老師是一位非常敬業(yè)的老師。她是我們班的班主任,她經(jīng)常加班加點,不知疲倦地工作,為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上,她對我們每一位同學(xué)抓得都很緊,不讓任何同學(xué)落后。在生活上,不僅關(guān)心我們,而且對我們要求十分嚴格。對違反學(xué)校和班里紀律的行為,對班里存在的一些不良風氣,她絕不放過!她很有耐心地說服教育我們。因為她的辛勤勞動,我們班成為全校有名的先進班級。

        裴老師講語文課很有特點。記得有一次上課學(xué)生字,講到那個“浙”字,她讓我回答,我站起來說:“浙,浙江的浙!”接著,裴老師又問:“記這個字,有什么好方法?”沒有一個同學(xué)舉手。于是,裴老師對同學(xué)們說:“記生字,要根據(jù)生字的特點來記。浙江有水,所以偏旁是三點水!薄肮!”同學(xué)們笑的前仰后合。裴老師朗讀課文,那聲音清脆洪亮,而且非常動感情。能聽裴老師朗讀課文,本身就是一種享受!

        裴老師是我們的良師益友,我們要向裴老師學(xué)習(xí),人人爭做一名三好學(xué)生!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日,今年的教師節(jié)還有一段時日,可是我卻已經(jīng)期待了起來,期待這個教師節(jié),因為我想在這個教師節(jié)里感恩老師。

        老師傳授我們知識,帶領(lǐng)著我們揚帆遠航,我們要懂得感恩老師,有人將老師比作了蠟燭,也有人將老師比作了春蠶,但是贊美的話再多,也不及來一個實際行動的好。

        教師節(jié)就是一個最好的時機,在這個專門為老師設(shè)定的節(jié)日里,我們能夠在這一天里表達我們對老師的敬重。

        我之所以期待教師節(jié),也是因為這個節(jié)日的不一般,老師是世上偉大的一個人群,他們擁有著無私奉獻的精神,他們不辭辛苦,他們堅守著自己的崗位,當教師節(jié)來臨,我們要大聲的對老師說出我們對他們的感激。

        我們?nèi)松睦蠋熡性S多,我們要感恩的老師也有許多,如若不是他們教給我們知識,傳授給我們做人的道理,我們或許還是之前那一個懵懵懂懂的孩子,正是因為有了老師不辭辛苦的教導(dǎo),我們才能夠認識許多的文字,不斷接受知識,如果少了老師我們或許就接觸不到文字間的魅力,不知道一些人生的道理。

        我們要感恩老師,如果你是一個內(nèi)向的人,平日里說不出對老師的感激,那么請與我一起來期待教師節(jié)吧,因為這個節(jié)日,可以讓我們一起大聲的喊出我們心里最想對老師的祝福。

        我期待著教師節(jié),我已經(jīng)想好了要送給老師什么樣的禮物,老師最關(guān)心我們學(xué)生的就是成績,那么我將努力學(xué)習(xí),上課認真聽講,我要在教師節(jié)來臨的那一天先對老師說上一句,老師,教師節(jié)快樂,然后,我會將那張代表著我進步的試卷遞到老師的眼前。

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        有一首古詩句是這樣贊美老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是這樣一句話伴隨我的成長,使我明白了許多道理和對我們無私的愛。

        記得小時候,我剛來上學(xué),因為年齡小,所以我只想找媽媽,每天剛來到學(xué)校,就哭,望著媽媽離去的背影,我哭得更加厲害了,哭的一發(fā)不可收拾。上課,我沒有聽講,只有趴著小聲的哭泣。下課以后,你牽著我的小手,我們一起走向辦公室,當你牽上我的手的那一瞬間,我感受到了母愛。你問我:“是不是想媽媽了!蔽一卮穑骸笆,我想!蹦伎剂艘粫f:“不如,不如我做你的學(xué)校媽媽,怎么樣!蔽一卮穑骸昂醚!”我向您叫了一聲,您當即笑了,笑得好燦爛。在我的心里深深地刻上了。從此我在學(xué)校里就沒有哭過。因為在學(xué)校里我有一個媽媽和我感受到了母愛。

        不知多了多少個春秋,我慢慢長大了,成為了一個大女孩。面對的不再是您那慈祥的臉,而是那為升學(xué)作準備的您。在這段期間,您為我們改作業(yè),從晚上十點到凌晨五點,我們是看在眼里疼在心里呀!時間感染了你的黑發(fā),使而長出許多白發(fā)來,精神也沒有以前那么充沛了。當我們遇到不會做的題目,找您問,您不會立即說出答案,而是先說出一個突破口,然后再讓我們自己寫,這樣是為了我們好。眼看考試的時間越來越近,您就從網(wǎng)上尋搜好題給我們做。我們知道,這段時間浪費了你許多的精力和時間。

        小草在水的培育下是要長成參天大樹的;小花在陽光的沐浴下是要綻放的;而我是在老師的關(guān)愛下成長的。最后感謝天下的老師,如果沒有你們,我們不會發(fā)芽生長,感謝你們的教導(dǎo)有方,你們的工作是太陽光底下最光輝的事業(yè)。

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第xx次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。

        今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇”,真漂亮!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

        接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

        “來了,來了!”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

        接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

        今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!

        親愛的`老師,你們是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。

        親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進的推動者,你們是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風,吹綠了一座座山頭;你們是陽光,照亮了每個角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?

        老師為我們奉獻了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說一聲:“老師,你們辛苦了!謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,都能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

        讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬,衷心地對我們的敬愛老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        金秋九月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。作為六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節(jié)了,我醞釀著給老師準備一個別出心裁的禮物。

        星期六,我們幾個同學(xué)組織去了城市,我們第一個目標就是古玩市場,我們穿梭在來來往往的人群中,目光終于停留在了一家店的招牌上面,隨之就走了進去,原來這家店是做掛件、手鏈之類的小東西的,我想到這里,腦海里便有了一個好主意。我把老師們的名字與祝福語串在了一起,成了一個小掛件或小手鏈,這雖然不是一件很昂貴的禮物,但老師們名字中的每一個字中,串在一起的珠子中都裝著我滿滿的對老師的尊敬和愛!

        我慢慢地,細心地找出老師們的名字,還找到適合老師們的祝福語,把這些零零碎碎的,串在一起,這下就成了兩個別有新意的小掛件了。我把它們裝在了細細長長的禮物盒里面,還打上了一個蝴蝶結(jié)。

        走出了點,仿佛有一股暖意迎面而來,渾身感到神清氣爽,心里別提有多開心了!買好了別有新意的小掛件,我們又踏進了一家飾品店,給其他老師買了幾支紅筆和幾朵鮮花。時間一點一滴地流逝了過去,直至夕陽親吻著西山的時候,這我們才戀戀不舍地離開了古玩市場。

        這個教師節(jié),是我在小學(xué)里面度過的最后一個教師節(jié)了,我會永遠銘記在心中的,也因為有了這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”一詞的真諦,也真正明白了“老師”一詞的含義——人類靈魂的工程師。

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳肫鹆α恐慈,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。

        教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

        教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數(shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

        教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托;蛟S師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業(yè)。

        回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

        佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。

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