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      感恩教師節(jié)作文700字

      時(shí)間:2020-10-27 20:37:06 教師節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】感恩教師節(jié)作文700字七篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)作文700字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】感恩教師節(jié)作文700字七篇

      感恩教師節(jié)作文700字 篇1

        為了迎接教師節(jié)的到來(lái),今天我們辦召開(kāi)了以“感恩教師”為主題的班會(huì),望著“感恩教師”四個(gè)大字,我想了許多,想到了老師的嚴(yán)厲,想到了老師的溫和。

        在我眼里,老師您就像一個(gè)暖水瓶,外冷內(nèi)熱。因?yàn)樵谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí),您經(jīng)常以嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在我們眼前,但是當(dāng)關(guān)心我們的時(shí)候,您又會(huì)露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到,雖然您的外表很?chē)?yán)厲,但您對(duì)我們,您的學(xué)生的關(guān)愛(ài)卻是發(fā)自內(nèi)心的。

        有一次下課時(shí),我因在走廊上說(shuō)話而被大隊(duì)部抓到,為班級(jí)扣了分,抹了黑,我本想趁還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)趕快回到教室,坐到座位上裝出什么事都沒(méi)發(fā)生,就“萬(wàn)事大吉”了。誰(shuí)知,當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回到教室時(shí),竟發(fā)現(xiàn)您正站在講臺(tái)上,而且還是很生氣的樣子。我想:不會(huì)是您知道我被扣分的事情吧。于是,我加快腳步準(zhǔn)備回到座位上,但不想我還沒(méi)回到座位上就被您叫住了,我只好向您走去。雖然當(dāng)時(shí)我表面不動(dòng)聲色,可心里卻在打鼓,因?yàn)榇藭r(shí)我見(jiàn)到您就像老鼠見(jiàn)了貓一樣害怕。此時(shí)您用嚴(yán)厲的目光看著我,我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了,因?yàn)樵谖铱磥?lái),您的眼睛就像x光透鏡一般,能夠從我的眼睛看到我的思想。您大約看了我一分鐘左右,然后嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人犯了錯(cuò)就應(yīng)該敢于承認(rèn),知錯(cuò)就改,不能選擇逃避!敝,您還給我講了許多大道理。老師,我把您的話銘記在心,同時(shí)您在我心中嚴(yán)厲的印象再一次加深。

        還有一次是在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的。我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)喜歡到外面玩,而且總玩到黃昏時(shí)分,當(dāng)然晚上不免會(huì)有許多蚊子出來(lái)“覓食”,所以我們都被叮了一身包,可癢了,于是,我就使勁的撓,不久,我的腿上就有了許多道抓痕。記得一天,您看見(jiàn)了,忙把我叫過(guò)來(lái),那時(shí)我不知道是什么事,還在心想:今天我也沒(méi)犯什么錯(cuò)呀。到了您面前,我規(guī)規(guī)矩矩的站著,沒(méi)想到您卻握住我的手說(shuō):“被蚊子叮到了,很癢吧?”我聽(tīng)了您的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)您拿出一個(gè)紅色的小圓盒,用手指沾了一點(diǎn)里面的液體,輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望著您的一舉一動(dòng),我想:老師多像媽媽呀。就在這時(shí),一股股熱浪在我心里澎湃,我眼睛一熱,鼻子一酸——我哭了。不過(guò)我是在偷偷的哭,誰(shuí)也沒(méi)看到。

        老師,您不僅像嚴(yán)父一樣要求我們,還像慈母一樣關(guān)心我們,您付出的很多,而得到的卻很少,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī),每一點(diǎn)進(jìn)步都是給您最好的回報(bào)。因此,在以后的學(xué)習(xí)里,我還要更加努力學(xué)習(xí),給您一個(gè)更好的成績(jī)。同時(shí),我還要對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

      感恩教師節(jié)作文700字 篇2

        親愛(ài)的陸老師:您好!

        這是我初次給您寫(xiě)信,雖然幾度提筆,去不知如何落紙,因?yàn)槲也恢烙迷鯓拥奈淖植抛阋员磉_(dá)我對(duì)您的這份深厚情感。幸而還有整個(gè)暑假,可以讓我慢慢梳理自己飛揚(yáng)的思緒,將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)娓娓道來(lái)……

        老師,您相信緣分嗎?我信!若不是三年前我誤打誤撞的進(jìn)了管樂(lè)班,我們?cè)跄芟嘤?若不是小升初時(shí)父母明智的讓我留在金匯實(shí)驗(yàn),我怎會(huì)發(fā)現(xiàn)您依然默默地關(guān)注著我的成長(zhǎng)?如果我是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極為優(yōu)異的學(xué)生,能得到您的這份青睞,想必也會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然。然而我卻是如此的平凡,甚至有著明顯的缺點(diǎn)。當(dāng)您聽(tīng)到其他老師對(duì)我有些許微詞時(shí),便會(huì)不自覺(jué)地流露出不悅的神情。您的“在乎”讓我倍感壓力,每每接觸到您關(guān)切的目光,我都會(huì)下意識(shí)的回避。我怕,我怕我辜負(fù)了您!

        我是一朵晚開(kāi)的小花,默默地,悠悠地。謝謝您給我時(shí)間,謝謝您能明白我。在這愛(ài)的季節(jié)里,您定能聽(tīng)到那花開(kāi)的聲音!

        直到步入中學(xué)后,我依舊懷念著您的課堂,尤其是作文講評(píng)課。那些由您批閱過(guò)的作文本還時(shí)常會(huì)被我拿來(lái)回味,上面有您的點(diǎn)評(píng),還有您的鼓勵(lì),重溫這些話語(yǔ)內(nèi)心好似飄過(guò)一縷清風(fēng),無(wú)比舒暢!現(xiàn)在,我在語(yǔ)文方面的表現(xiàn)并不十分突出,這一點(diǎn)令我非常沮喪。幸好連續(xù)2次在市級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng),使得我這顆受傷的心快樂(lè)了許多,也肯定了自己在寫(xiě)作方面的小小天分!

        老師,天知道我有多么渴望能為您奪個(gè)作文第一,如果這封信能有幸進(jìn)入評(píng)審的視線,我希望他們能夠細(xì)細(xì)品讀,讀懂一個(gè)平凡學(xué)生對(duì)自己老師那份不平凡的情感。

        老師,請(qǐng)?jiān)徫也幌矚g用“嘔心瀝血”﹑“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您,因?yàn)槲疑钪,我們之間的師生情除了有愛(ài)還有默契:你的一個(gè)眼神只有我明白,我的一次哭泣只有你最懂。這大概就是您所說(shuō)的“契合”吧!

        我的成長(zhǎng)之路因您的陪伴而幸福,我的智慧之門(mén)因你的輕叩而開(kāi)啟!

        親愛(ài)的陸老師,也許我不能成為您眾多學(xué)生中最出類拔萃的那一個(gè),但定會(huì)是最感恩懷德的那一個(gè)!

        最后祝您:健健康康,平平安安,快快樂(lè)樂(lè)!

      感恩教師節(jié)作文700字 篇3

        有人說(shuō)師情如母愛(ài)父愛(ài),有人說(shuō)師愛(ài)是永不干枯的心泉,有人說(shuō)師愛(ài)是永遠(yuǎn)明亮的光輝,而我卻認(rèn)為愛(ài)恩如山。

        從小到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),但最受我崇敬的是初中時(shí)教我數(shù)學(xué)的王老師。

        九月的一個(gè)清晨,爸爸陪我來(lái)到了城關(guān)一中報(bào)到,我被分到了初一二班。當(dāng)我找到初一二班時(shí),看見(jiàn)了一位女老師,她氣質(zhì)不俗。爸爸說(shuō):“有這么好氣質(zhì)的老師一定是一位很好的數(shù)學(xué)老師。”不錯(cuò)她的確是一位出色的數(shù)學(xué)老師。

        她的課總是講得娓娓動(dòng)聽(tīng),像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的作業(yè)并不是很多,是她從眾多參考資料上精挑細(xì)選的題。她的教法使我如癡如醉的喜歡上了數(shù)學(xué)這門(mén)課程,并使我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。

        在我的記憶里,我今天數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)異一半是王老師的。如果沒(méi)有那次教導(dǎo),也許我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。

        剛踏進(jìn)一中大門(mén)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,第一次單元測(cè)驗(yàn),我居然沒(méi)有及格。和小學(xué)那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)異的我簡(jiǎn)直判若兩人,我懊喪極了。

        這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM(jìn)了辦公室,開(kāi)始了初中生活以來(lái)影響最深的一次教導(dǎo)。老師端了一把椅子讓我坐下。

        “熙琳,你最近是怎么了?數(shù)學(xué)成績(jī)可不怎么理想!我看過(guò)你的檔案,你小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),可現(xiàn)在,你的數(shù)學(xué)成績(jī)不如以前了!

        我慚愧的低下了頭,說(shuō)道:“可能是我不太習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)吧!”

        “剛上初中是有些不適應(yīng),過(guò)段時(shí)間就會(huì)好了。但你應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講,多思考,課下多做些習(xí)題!崩蠋熗A送,繼續(xù)說(shuō)道。

        “ 好的,老師我知道了!

        “我相信你,你可以的,你一定會(huì)找回原來(lái)的那個(gè)自信的你。以后有什么不懂的盡管來(lái)找我,不要害怕,就當(dāng)作我是你的好朋友!

        “謝謝您,老師!

        “ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶,繼續(xù)說(shuō)道。

        “還有些不懂!

        “什么不懂,我給你講!

        天漸漸暗了下來(lái),老師還是耐心地講給我聽(tīng),寫(xiě)出的公式仍然是那么清晰,沒(méi)有絲毫的急躁。講完時(shí)天已經(jīng)黑了。老師擔(dān)心我回家不安全,便親自把我送回家,看著老師那遠(yuǎn)去的背影,我不禁滿心感動(dòng),我一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

        以后的學(xué)習(xí)中,我更加勤奮了。上課能夠聽(tīng)懂,習(xí)題也會(huì)做了,數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。王老師也向我露出了滿意的微笑。

      感恩教師節(jié)作文700字 篇4

        老師,世界上最美好的稱謂;老師,世界上最辛勤的園。焕蠋,一份最難以報(bào)答的溫暖。一路走來(lái),誰(shuí)明白老師受了多少委屈。講臺(tái)上嚴(yán)厲的老師,曾多少次在書(shū)桌前,在電腦前,在那一盞昏暗的吊燈下度過(guò)了本應(yīng)該安逸、溫馨的夜晚。那一份份良心用苦,我們又該怎樣去體會(huì)。

        時(shí)鐘上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著,在不知不覺(jué)中教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多星期。秋風(fēng)吹起,又吹來(lái)了那濃濃師情。教師節(jié)那一天,一切都是那么的平靜,沒(méi)有同學(xué)給老師送禮物,我還記得上一次教師節(jié),講臺(tái)上是堆滿了鮮艷的假花和花花綠綠的卡片。如若不是上課時(shí)伴隨著“老師好”的一句“老師教師節(jié)快樂(lè)”,我都不曾想起那天是教師節(jié)。也許是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)老師的熱情也漸漸減弱。最后幾節(jié)課時(shí),老師沒(méi)有喊“上課”,這更讓本就氣氛不濃的教師節(jié)失去了幾分光彩。

        也許是上天故意捉弄,我們的班主任龔老師在教師節(jié)那一天大發(fā)雷霆。他把幾個(gè)同學(xué)叫到課室外訓(xùn)話,那粗獷的聲音在整棟教學(xué)樓中回蕩,仿佛是對(duì)這個(gè)節(jié)日的諷刺。下課了,老師筆直地走出了教室,同學(xué)們也陸續(xù)離開(kāi),面無(wú)表情。我像往常一樣,最后一個(gè)離開(kāi)教室,路過(guò)辦公室時(shí),那段對(duì)話令我感動(dòng)至極。

        那書(shū)紙的濃厚油墨味又飄到我的鼻子里,龔老師一邊批改著昨天的練習(xí)卷一邊與隔壁班的黃老師講話!褒徖蠋煟槐啬敲凑J(rèn)真批改,我們都是寫(xiě)一個(gè)‘閱’就了事。反正在課堂上還要檢查、評(píng)講!秉S老師說(shuō)到!澳銈儼嗟膶W(xué)生和我們班不一樣,學(xué)校有意將成績(jī)較差的孩子分到我們班,雖然表面上沒(méi)有說(shuō),但我心里比誰(shuí)都清楚。我當(dāng)然要加倍教好這些孩子呀,今天又是教師節(jié),我更當(dāng)盡到老師的義務(wù)。”黃老師默默地喝了一口水,嘆氣一聲,搖頭走開(kāi)了。剩龔老師一人在埋頭苦干。老師的筆在試卷上畫(huà)圈涂改,仿佛比誰(shuí)都認(rèn)真。一雙疲憊的眼睛下,是厚厚的眼袋,眼睛中的紅血絲依稀可見(jiàn)鼻子下還可以看見(jiàn)未剃干凈的胡茬,一身樸素的襯衫,一條寬松的褲子,這就是一位中年教師。我曾多次細(xì)致地觀察老師,這一次的觀察,不知為何有一種莫名的憂傷涌上心頭。

        教師節(jié)過(guò)去十天了,第一單元的小測(cè)出成績(jī)了。我們班驕傲地排在了全級(jí)第三。龔老師久久凝望著成績(jī)表,嘴角微微上翹。這微笑,飽含了多少辛酸,多少不為人知的委屈。

        老師您用超過(guò)他人十倍的努力,換來(lái)晴天那一抹萬(wàn)人同享的陽(yáng)光。而屬于您的,只有那一抹欣慰的微笑。老師,您辛苦了!

      感恩教師節(jié)作文700字 篇5

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

        記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

        當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我 講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

        當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師。”

        當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

        當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

        五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福_我的老師!

      感恩教師節(jié)作文700字 篇6

        老師,我向你致敬。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的太空,用你那如歌的聲音把愛(ài)播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點(diǎn)燃希望的火種,用你那執(zhí)酌的熱情指引我們打開(kāi)科學(xué)的迷宮。青絲變白發(fā)你無(wú)怨無(wú)悔,三尺講臺(tái)上,依然是你爽朗的笑聲。

        撥動(dòng)真誠(chéng)的心,銘記成長(zhǎng)的辛酸,陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師。

        秋天又到了,在溫暖的夕陽(yáng)下,我總會(huì)想起兒時(shí)的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們。

        盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵,但不變的是,一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材,引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來(lái),是多么親切,而今天,我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們,送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們!

        雖然你們的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑,可您依然把會(huì)心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑發(fā),卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),謝謝您,老師!

        老師,你們孜孜不倦的教誨,我們會(huì)銘記在心,因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言;老師,你們對(duì)我的鼓勵(lì),我一直溫習(xí)著,因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄;老師,你們對(duì)我的微笑,我會(huì)一直思念,因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師,你們教會(huì)了我太多太多了,同時(shí),你們也失去了太多太多了,老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜?yīng)該怎樣報(bào)答呢?因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo),我沒(méi)有迷失方向;因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注,我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè),祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛,謝謝你們,老師!

        有人說(shuō),老師是園丁,哺育著花兒;有人說(shuō),老師是紅燭,照亮了我們,犧牲了自己;有人說(shuō),老師是太陽(yáng),幫我們照亮前行的路;而我說(shuō),老師是無(wú)私的'雨露,花園中,一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露,燦爛地開(kāi)放著。老師的教誨凈化了我的靈魂,老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天。一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗為何挺拔,因?yàn)橛心銈儭蠋煹南淖鳛榇鷥r(jià)。悅耳的鈴聲,嬌艷的鮮花,都是受時(shí)間的控制,只有我的祝福,不會(huì)改變,謝謝你們,勤勞的老師們。

      感恩教師節(jié)作文700字 篇7

        開(kāi)花落,潮起潮落,時(shí)光在流逝,感恩的心在飛揚(yáng)!云朵在煥發(fā)炫彩,感謝天空的收容;小草搖曳身姿,感謝大地的給予;花兒傾吐芬芳,感謝雨露的滋潤(rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而作為學(xué)生的我們,要感謝老師辛勤的哺育!

        還記得嗎?在我們走進(jìn)校園時(shí),在落葉風(fēng)飛日子里,我們這群迷茫的孩子,遇見(jiàn)了您。我清楚的記著您的樣子:一雙水汪汪的明眸,閃爍著智慧的光芒,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,纖細(xì)的身姿。是您!是我的老師!用溫柔的聲音,和藹可親的笑容,讓我們以快樂(lè)的身心,去在書(shū)的海洋中盡情地遨游!您在課堂生動(dòng)的敘述著課文,讓我們從不同的角度去詮釋著篇課文,讓死板的課堂變的樂(lè)趣無(wú)窮,帶給我們無(wú)限的想象。

        還記得那一天吧,您拖著病怏怏的身體來(lái)上課,那還是冬天,您那充滿老繭的手在黑板上寫(xiě)字,手更加顫抖了,您給我們講解的是一篇深?yuàn)W的課文,我們好多知識(shí)點(diǎn)都渾然不知,您讀懂了我們無(wú)知的臉,一遍又一遍的給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止,您蒼白無(wú)力的臉上露出了欣慰的笑容。您劇烈的咳嗽,我們看在眼里,疼在心里,老師,我在這里向您道一聲:謝謝!

        詩(shī)詞歌頌,頌不完對(duì)您的敬仰;加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。

        如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用粉筆作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

        我們愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師,也是我們最真實(shí)的朋友。

        師恩濃濃,師恩難忘。一日為師,終身為父,親愛(ài)的老師,您諾是天空,我便是西邊的一抹云霞,煥發(fā)炫彩,感謝您的收容;您諾是大地,我愿是路邊的小草,搖曳生姿,感謝您的給予;您諾是雨露,我愿是那庭前的花兒,傾吐芬芳,感謝您的哺育。

        老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

        老師,您的白發(fā),您的汗水,為誰(shuí)流?

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