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      感恩教師節(jié)作文400字

      時間:2020-10-31 12:02:41 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】感恩教師節(jié)作文400字錦集8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感恩教師節(jié)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】感恩教師節(jié)作文400字錦集8篇

      感恩教師節(jié)作文400字 篇1

        我們班的語文老師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚老師。

        姚老師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

        姚老師的知識淵博,教學經(jīng)驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。

        很多原本不喜歡寫作文的同學,通過姚老師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導他的作文:每天放學,姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,何林臻同學現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

        這個學期,姚老師憑著自己的努力和上課時的生動,在“骨干教師課堂教學展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學知道,都為老師感到高興。

        我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

      感恩教師節(jié)作文400字 篇2

        在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。

        就像現(xiàn)在我們的新班主任崔秀存一樣,也許在外人眼里,她很煩,對所有事都事無巨細,一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為,因為我也有一顆感恩的心。

        就拿訂學生奶這件事來說吧,上面派數(shù)額,她卻讓我們自愿?上,46人無一響應。她很為難,卻從不為難我們,因為,她理解我們,理解我們的不情愿。

        我背負著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進了我的心。我很感激她。

        我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。

        懷著一顆感恩的心,我會繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。

        教師節(jié)快到了,祝崔秀存老師健康快樂,事業(yè)有成。也祝所有愛我們的老師心想是成,萬事如意。

      感恩教師節(jié)作文400字 篇3

        一年一度的教師節(jié)又來臨了,這個節(jié)日是老師最期待的日子,學校會舉辦教師節(jié)活動,同學們也會送上禮物。

        教師節(jié)前幾天,我去書店挑選要寫給老師的卡片,我費盡心思的挑選,最后,我買了一張看起來很溫馨的卡片,卡片里寫著我想對老師說的話,并感謝老師對我們的教導。我把給卡片放到袋子里,準備教師節(jié)當天再帶到學校送給老師。

        教師節(jié)當天,我背著書包、提著老師的禮物,開開心心的走進教室,進去時,看到老師的模樣,忍不住大叫一聲:“哇!”,老師頭上綁著公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著亮晶晶的耳環(huán),身穿黑色的裙子、腳上還穿著高跟鞋,簡直像仙女下凡一般;這時學校廣播八點時,全校師生到操場舉辦教師節(jié)活動,我很希望時間趕快到來。

        八點到了,操場上所有的班級都已經(jīng)就定位,學務處的老師說:“現(xiàn)在,我們請小朋友唱教師節(jié)歌曲,來感謝老師對學生的教導!蔽覀兂,有些老師露出開心的`表情,有些老師感動的落淚,我相信老師聽到我們這么用心的唱歌,心里的喜悅一定無法用言語形容,唱完了歌,各個同學拿著禮物,上前送給老師,并跟老師擁抱,場面既溫馨又熱鬧。

        平時,老師對我們諄諄教導,使我們成為一位懂事、乖巧的孩子,所以我們要感謝老師,并永遠記住老師對我們恩惠。

      感恩教師節(jié)作文400字 篇4

        金秋的早上,鳥兒歌唱,我象往常一樣背著書包,坐在爸爸地車后飛馳一般到達學校門口,進校門后發(fā)現(xiàn)同學們有的手捧鮮花,有的手拿精美包裝的禮盒,有的拿著糖果,粗心的我突然想起今天是偉大的教師節(jié),可我卻忘了準備一份禮物,有點后悔……

        大家開始早讀,結(jié)束后陳老師給我們默寫,由于今天下著小雨,自由時間只能呆在教室里玩,這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師,可我什么禮物都沒有帶,很不好意思,就紅著臉說:“陳老師,我什么都沒帶,那我今天好好表現(xiàn)作為禮物好嗎?”陳老師對我笑了笑,我覺得很奇怪,就問老師為什么笑,老師說:“沒帶禮物沒關(guān)系,老師和大家認識這么久,最想聽到的就是這句話,所有的老師也希望聽到的這句話!蔽艺f:“明白了,老師!”

        接下來的每節(jié)課,我都是積極舉手發(fā)言,認真聽講,到最后一節(jié)是陳老師的課了,課堂上有同學不認真聽講,說小話開小差,陳老師停頓下來,喃喃的說道:“你們知道嗎?今天有一位同學最棒,送了陳老師一句話,也是陳老師最想聽的,請起立一下!”我便紅著臉站起來了解釋說道:“今天是教師節(jié),同學們都帶來了鮮花和禮物,來表示對老師的感謝,老師更希望我們上課都能認真聽講,好好表現(xiàn),讓老師感到我們的進步和用心,這是對老師最好的感謝!”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……

        放學了,媽媽來接我了,回到家,我將今天的事告訴了爸爸媽媽,爸爸說道:春風化雨,師德厚重;并夸我長大了,懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師:您辛苦了!

      感恩教師節(jié)作文400字 篇5

        曾經(jīng)有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。

        有一次,我感冒發(fā)燒了。這時我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:你怎么了?我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒,她不禁大聲地說:呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去。老師就拉著我去了。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:陸葉惠同學生病了,你快點到學校來把她送到醫(yī)院去!

        因為我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時間也有點長。在這些時間里,老師寧愿不顧其他的學生,也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過了一會兒,老師又親切地問:你口渴嗎?我說:老師,我不渴。老師那么親切地關(guān)心著我一個人,沒想到教室里卻亂成一團。老師就跑到班級里叫班長領(lǐng)讀課文,之后,又跑過來關(guān)心我。

        等了一會兒爸爸來了,我就去了醫(yī)院。此時此刻,我有許多話想對老師說,但老師對我的愛是無法用語言來回報的。

        老師您真?zhèn)ゴ,我愛您?/p>

      感恩教師節(jié)作文400字 篇6

        小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

        有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是。∥覀兙磹鄣睦蠋煾冻龅臒o私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻的人。

        老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽!芭踔活w心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。

        在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

        老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

        在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們!

      感恩教師節(jié)作文400字 篇7

        9月10日一個特殊的日子教師節(jié)。在這個特殊的日子,一位女孩做著一件讓老師欣慰的事獻花。

        女孩在這個特殊的日子滿懷興奮之情地去為她的老師摘花。

        女孩捧著野菊花走到老師辦公室的窗前,窗戶開著,女孩微微俯下身子把花朵插進老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外,還有一本已經(jīng)泛黃的日歷,一幅眼鏡下壓著一本教科書。書的右上方有一個“紅巖”墨水瓶和一個地球儀。女孩插花時,臉上自然地流露出一種滿足的微笑。這樣的景象構(gòu)成了一幅這個教師節(jié)最美的畫獻花圖。

        畫中的小女孩那么滿足,那么快樂。是呀!送老師禮物,哪怕禮物很簡單、很便宜,我們都會很滿足。教師的辦公桌上的每一個物品都能表現(xiàn)出老師的特點。泛黃的臺歷說明老師樸實。地球儀說明老師對地理很有造詣。眼鏡說明老師為學生付出得太多了。是呀!真的是太多了,太多了。教師把自己的青春都獻給了我們,這到底是浪費,還是物超所值我思考著。

        這幅畫還有一個特別的地方,就是老師的窗前有許多牽;。這些牽;ㄊ抢蠋熂钭约旱,還是看到這些花兒會想起自己培育的“花朵”呢?

        老師們?yōu)閷W生付出,而得到的呢?是學生的任性、淘氣和逃學。老師這又是何苦呢?我想他們不會責怪這些學生,他們會以自己的言行教育這些學生。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。野菊教師節(jié)最特別的禮物。

      感恩教師節(jié)作文400字 篇8

        我們一生中,有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我,卻想那個默默無聞的老師。

        老師這個詞語,不需要加任何修飾,就已經(jīng)是世界上最美麗的字眼了。我覺得,我們敬愛的張老師,就是世界上最美麗的人。記得那是一個烈日當空的中午,我們放學了,大家都回了自己的家。而我,還在校門口等待著不知道什么時侯才會出現(xiàn)的媽媽。望著同學們遠去的身影,我的心中莫名其妙的有點酸酸的感覺。突然,一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊!靶〖t!小紅!”哦?原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問:“這么晚了,你怎么還在校門口站著呢?”我低著頭回答:“因為,我媽媽還沒有來呢!”老師又問:“那,用不用我給你媽媽打個電話?”我仰起頭,點了點頭。就說了媽媽的電話號碼。原來, 媽媽的車沒電了,只好走著過來,所以比較慢。我本以為,老師會走了,讓我一個人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股強烈的感情。

        還有一次,媽媽早上走的太急忙了,不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實在支撐不住了,卻毫無辦法,任憑肚子疼的死去活來。就在這時,老師關(guān)心的問我:“餓了吧!”我不好意思的說:“對!”老師說:“你早上吃什么?”我一下子滿臉通紅。老師笑了,“不用說了,你媽媽都告訴我了!”“說吧!想吃什么?”我笑了,大聲說:“黑米豆?jié){和饃夾菜!崩蠋熣f: “沒問題!”后來,要把錢還給老師,可是老師說什么也不肯收下這些錢。

        老師,這個詞語,不用加任何修飾,就是世上最美麗的字眼。張老師,不用化妝,就早已是世上最美麗的人了。

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