實用的教師節(jié)的作文100字匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文100字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文100字 篇1
今天是教師節(jié)，祝全體老師節(jié)日快樂！
早晨上數(shù)學(xué)課的時候，有兩位老師到一年級七班看我們上課，上課的時候我認(rèn)真聽講，主動舉手，想回答老師的問題，其他同學(xué)表現(xiàn)也非常積極，李老師說同學(xué)們表現(xiàn)非常棒。雖然我沒有發(fā)言，但是我還是很高興，因為我們在老師的帶領(lǐng)下，為全班贏得了榮譽。
教師節(jié)的作文100字 篇2
明天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節(jié)日賀卡，祝福我最親愛的老師節(jié)日快樂！
這一年來，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個錯誤，是：我欺負(fù)了一個女同學(xué)，老師沒當(dāng)著全班批評我，而是叫我到辦公室，認(rèn)真的教育了我，讓我認(rèn)識到該怎樣做一個好孩子。同時，作為一個班委干部應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)……。
老師，我想對您們說：“老師您辛苦了�！�
教師節(jié)的作文100字 篇3
9月10日是教師節(jié)，你們不知道教師節(jié)的那天場面可壯觀了……
教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂！還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧！
今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，要以更好的學(xué)習(xí)成績回報辛苦的'老師，為班集體爭光！
教師節(jié)的作文100字 篇4
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，我想我該為老師做些什么呢？恩，我送來老師一束花吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說，老師每天為我們上課，操勞，很辛苦，你要用優(yōu)異的成績來問報老師，那是最好的，你一定要努力學(xué)習(xí)聽老師的話，我聽了媽媽的話，記在了心里。
老師，你是辛勞的園丁，在這里我真誠的對您，說一句，老師您辛苦了。
教師節(jié)的作文100字 篇5
今天是9月10日教師節(jié)，同學(xué)們給老師送來了一束束鮮花，表達(dá)對老師的敬愛。
我們來到操場上，慶祝老師的節(jié)日，我們站好了自己的隊伍，不一會就準(zhǔn)備開始慶祝了，為了慶祝老師的這一節(jié)日，我們把學(xué)校打扮的更漂亮了，鑼鼓聲聲，彩旗飄飄，氣球也隨風(fēng)舞動，很熱鬧。小鳥、白鴿也來湊熱鬧。
同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，表演了豐富多彩的節(jié)目，有的跳舞，有的彈琴，有的�？罩�。最吸引人的是老師們的表演，看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩，想到了老師的辛苦，想到了老師對學(xué)生們的關(guān)心愛護(hù)。我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，不辜負(fù)老師對我們的期望。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結(jié)束了，我要大聲地說：“老師，我愛你”！
【實用的教師節(jié)的作文100字匯編5篇】相關(guān)文章：
實用的教師節(jié)作文匯編六篇05-27
實用的教師節(jié)作文匯編9篇05-25
【實用】教師節(jié)的作文匯編八篇04-02
【實用】教師節(jié)的作文匯編六篇03-03
【實用】教師節(jié)的作文匯編五篇03-01
【實用】教師節(jié)的作文匯編4篇03-01
實用的教師節(jié)作文匯編十篇06-02
實用的寫教師節(jié)的作文匯編十篇06-17
實用的教師節(jié)的作文4篇03-06
實用的教師節(jié)的作文7篇03-02