【實(shí)用】小學(xué)生教師節(jié)作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生教師節(jié)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇1
9月10日那天總是那么難忘。
“吱”的一聲，門(mén)被慢慢的推開(kāi)了。班主任拖著疲憊的身體略帶怒意的走進(jìn)教室，還未來(lái)得及放下包休息一下，就被體育委員以有事相商為由請(qǐng)了出去。就在班主任離開(kāi)教室的一剎那，教室的燈突然全滅了，這一滅不要緊，本來(lái)就有些生氣的班主任剎那間就火了。就在班主任怒氣沖沖地進(jìn)入教室準(zhǔn)備發(fā)火之際，燈突然全部重新亮了起來(lái)，一束鮮花被送到老班的手里，緊接著便響起了同學(xué)們那略顯生疏的合唱——《感恩的心》
‘感恩的心，感謝有你，伴我一生……’在同學(xué)們充滿(mǎn)真摯祝福的歌聲中班主任瞬間恍然大悟，緊接著笑容充滿(mǎn)了她的臉龐，眼中閃著晶瑩的淚光。同學(xué)們又送了她一個(gè)親手做的禮物。老班說(shuō)她今天感到非常的意外，還誤解了我們，然后她又和我們說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話……
今天是第28個(gè)教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日，也是學(xué)生們回報(bào)老師教育之恩的日子。但是我們不能只在這一天這樣做，我們應(yīng)該把老師的教育之恩牢記心底，我們要把每天都當(dāng)做教師節(jié)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，讓老師高興！
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇2
哇，好美呀！快來(lái)看，好酷呀！什么花呀，真好看！一片贊揚(yáng)聲包圍了上學(xué)路上的我。更確切地說(shuō)，贊揚(yáng)聲是對(duì)著我手里提的塑料袋。那個(gè)透明的大塑料袋里裝著六瓶鮮艷的絲網(wǎng)花——教師節(jié)的禮物。
告訴你吧，為了教師節(jié)的這份禮物，我可費(fèi)了大勁了。開(kāi)學(xué)前，我就開(kāi)始動(dòng)腦筋了，尋思準(zhǔn)備一份與眾不同的，還得自己出力完成的禮物。一天，喝完飲料，手里拿著空飲料瓶子無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，腦子里想著：每年大家都喜歡給老師送花，用爸媽的錢(qián)買(mǎi)花太老套了，送什么呢？一抬頭看見(jiàn)奶奶在做絲網(wǎng)花，對(duì)，這個(gè)蠻新穎的！請(qǐng)奶奶幫幫我，我在再買(mǎi)幾個(gè)花瓶配上，不，花瓶也要自己做，那該多完美！對(duì)了，手里的這個(gè)飲料瓶造型就不錯(cuò)，就它了。說(shuō)干就干，跟奶奶要了幾枝絲網(wǎng)花，往花瓶里一插，好看倒是挺好看，就是不穩(wěn)。哎，塑料瓶太輕了，這個(gè)好辦，我央求爸爸給我找來(lái)白砂，又發(fā)動(dòng)全家給我找來(lái)各種顏色的泡沫。藝術(shù)大師開(kāi)始創(chuàng)作天下獨(dú)一無(wú)二的花瓶了。我先把各種顏色的泡沫撕成大小不同形狀不同的，然后隨意組合，從小小的瓶口塞進(jìn)去，用筷子把它們的位置調(diào)整好，然后灌進(jìn)白砂，哈哈，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、圖案新奇的花瓶誕生了。插上奶奶做的絲網(wǎng)花，啊，連我自己都陶醉了�？磥�(lái)，只要有心，只要肯動(dòng)腦子，就能把自己的感情展示得這么完美。
老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇3
今天的陽(yáng)光格外明媚，今天的'紅花格外鮮艷，今天的小樹(shù)格外茂盛，今天是一年一度的教師節(jié)，所以，我們帶著愉快的心情在精心的為老師準(zhǔn)備教師節(jié)派對(duì)。
派對(duì)開(kāi)始了，隨著一聲歡呼，隨著一片片從天空而降的彩帶，鐘老師出現(xiàn)在我們面前�！澳惬I(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花……”你聽(tīng)，李屹航正在朗誦詩(shī)歌呢！他的聲音是多么洪亮，多么迷人。所有人都陶醉在美好的聲音里，癡癡的。醉醉的�，F(xiàn)在又要開(kāi)始表演節(jié)目了，我的心里難進(jìn)難退“上不上臺(tái)？”這個(gè)問(wèn)題在我頭腦里徘徊著，“一定要上臺(tái)！我為了這個(gè)魔術(shù)，一本本的看書(shū)，一次次地查資料，一定要上臺(tái)�！苯K于，我那熟練的魔術(shù)，展現(xiàn)在大家眼前，同學(xué)和老師紛紛鼓掌，教師節(jié)里能為老師獻(xiàn)上節(jié)目，我的心里有一種說(shuō)不出的愉快。
現(xiàn)在，我們要鐘老師來(lái)吹蠟燭，我們沒(méi)想到的是，她一口氣就把二十根蠟燭都吹滅了。我想：“鐘老師應(yīng)該是把所有的希望都寄托給我們，讓我們成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人�！�
我們后來(lái)還玩了許多有趣的游戲，一個(gè)比一個(gè)有意思，一個(gè)比一個(gè)更精彩。在“感恩的心”這首歌的陪伴下，派對(duì)結(jié)束了。但我們對(duì)鐘老師的美好祝愿，還在天空蕩漾。
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