有關(guān)教師節(jié)的作文200字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文200字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文200字 篇1
清晨,秋陽(yáng)剛剛升起,秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時(shí),只見他背著書包,穿著校服,在商店里精心選一個(gè)禮物,匆匆向?qū)W校走去。他是誰(shuí)呢?他就是我。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去,這么早,老師的桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到老師的那種喜悅,那種溫暖。
還+記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為我們付出多少,留多少汗,多少時(shí)間!可以說,這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。
下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)辦公室,灑在老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成黃色,連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入她的眼簾。她笑,笑的是那么開心,那么滿足。
教師節(jié)的作文200字 篇2
今天9月10號(hào),是教師節(jié)。上午下課的時(shí)候,班長(zhǎng)藏蘭格秘密的給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都發(fā)了一張星星紙。上邊寫著:祝福語(yǔ),讓我們每個(gè)同學(xué)都在上面寫自己對(duì)老師的祝福。一起說好下午開節(jié)目的時(shí)候要用,于是我立馬寫好把它交給了藏蘭格。
終于到了下午,我本來以為下午每個(gè)班都會(huì)開節(jié)目。但沒想到只有我們班開,而且還會(huì)有記者來采訪。我們的時(shí)間幾乎都用來表演節(jié)目了,但是讓我們都沒有想到的是藏蘭格花了那么多的功夫把我們每個(gè)人寫的祝福語(yǔ)用雙面膠圍成了一個(gè)心形貼在了一個(gè)大的白板上。心形的中間還有她用星星紙折的星星也圍了兩圈心形,還用筆畫了很多心。在在最中間寫下了(祝福老師),那塊大白板被她裝飾的很漂亮。
最后記者問老師什么感受的時(shí)候,徐老師說,這是我收到過的最珍貴的禮物。
教師節(jié)的作文200字 篇3
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
教師節(jié)的作文200字 篇4
每天在學(xué)校期間,跟老師朝夕相處,都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。但在我的記憶中,讓我印象最深刻的一件事就是那次老師給我買面包了。
那是上學(xué)期的一個(gè)中午,我正準(zhǔn)備吃飯,可打開袋子時(shí),發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,惟有一點(diǎn)水果。我非常著急,就哭了起來,沒成想驚動(dòng)了在講臺(tái)上吃飯的老師。她走到我身邊,詢問我發(fā)生了什么事情。我就把來龍去脈告訴了老師,她聽后二話沒說,急忙拿出錢讓一位同學(xué)去給我買面包,可那位同學(xué)竟然不知道小賣部在哪里。所以老師只好親自出馬了。不一會(huì)兒工夫,老師氣喘吁吁地拿著烤得橙黃的面包對(duì)我說:“快吃吧,別餓著,一個(gè)面包不值幾個(gè)錢,算是我請(qǐng)你的。”看著和藹可親的老師,我感覺手中一塊小小的面包仿佛重了許多。
面包,對(duì)于別人來說,只是一塊普普通通的面包。但對(duì)我來說,卻是與眾不同的,它讓我明白了一個(gè)道理:那是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,像媽媽一樣的愛。
親愛的老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文200字 篇5
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮。∫粋(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。“來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
教師節(jié)的作文200字 篇6
9月10日——教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師,這時(shí),我的心里想了許多許多:教師節(jié),我拿什么獻(xiàn)給敬愛的老師呢!老師,我崇拜您,我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白,今天是您的節(jié)日,您還來為我們上課。
老師,您是一位辛勤的園丁,無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師,您像一棵挺拔的大樹,無論刮風(fēng)、下雨,還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬,您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上,一點(diǎn)也不松懈。老師,您還像一位母親,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子,教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。老師,感謝您6年來對(duì)我們的辛勤教育,讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。
今天是教師節(jié),我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的,只有更好的學(xué)習(xí),才能報(bào)答您的教育之恩!老師,在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文200字 篇7
樹有樹的情懷;草有草的芬芳;海有海的寬闊;河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心,心生感觸。一定正視這個(gè)光榮稱號(hào):我是一名人民教師。
教師辛勤的耕耘,留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠(chéng)摯之情在追逐那時(shí)代的曙光。長(zhǎng)江黃河奔騰著深情,藍(lán)天大海儲(chǔ)藏著忠誠(chéng)。執(zhí)著、跋涉——兩條不朽的江河,形成一股強(qiáng)而有力的濤聲:苦躬播種,耕織理想,科教興國(guó),民族騰飛。教師織下奉獻(xiàn)歌,情灑課堂愛人間。教師邁著執(zhí)著、堅(jiān)定的腳步,浮出一條閃光之路,架起時(shí)代的車輪馳向未來之路。改革大潮涌入心堤,巨浪奔涌不斷創(chuàng)新,教師更添豪情,教師越發(fā)年輕。
平凡的歲月,彈指一揮間;風(fēng)雨兼程,留下真情一片。
在九月的故事里,每一集都格外神奇;在九月的樂章里,每一曲都悅耳動(dòng)聽。
教師用他不滅燭光照亮別人,實(shí)現(xiàn)為人師表、教書育人的.真諦。在田野上流著耕耘的汗水,在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀(jì)的驕子成為一顆顆小太陽(yáng),在地球的東方升騰、奔放,創(chuàng)造嶄新的時(shí)代,創(chuàng)造奇異的希望,創(chuàng)造美好的未來。
教師節(jié)的作文200字 篇8
我在小學(xué)里遇到的的第一位班主任就是敬愛的肖老師。
肖老師特別關(guān)心我們,做事還很負(fù)責(zé)任,對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很公平,從來不偏愛誰(shuí)或輕視誰(shuí)。她的作業(yè)也會(huì)分層次布置:如果昨天表現(xiàn)的各方面都好,作業(yè)認(rèn)真、工整,那么今天的作業(yè)就會(huì)少些;如果昨天表現(xiàn)不好,作業(yè)書寫不工整,也不認(rèn)真,那今天的作業(yè)就會(huì)多些。肖老師在課堂上經(jīng)常給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,我們學(xué)習(xí)起來很輕松,同學(xué)們上她的課都很開心。
有一次,班有一名同學(xué)往學(xué)校帶吃的,正好被肖老師看見了,肖老師并沒有責(zé)怪他,反而溫柔地對(duì)他說:“你為什么往學(xué)校帶吃的呀?”這位同學(xué)低下頭小聲地說:“我沒吃早飯,餓了!薄澳蒙铣缘娜ダ蠋熮k公室吃吧,在教室里吃東西會(huì)有氣味,上課同學(xué)們?nèi)菀鬃⒁饬Σ患校饶愠酝陼r(shí),把垃圾扔到垃圾桶里就回來上課!崩蠋熜钠綒夂偷夭⑽⑿Φ貙(duì)他說。我心想:肖老師,您真好!您對(duì)學(xué)生的是多么的理解和關(guān)愛啊。這件事把我感動(dòng)的心里默默流淚。
肖老師就是這樣一個(gè)好老師?上В恢裁丛,今年開學(xué)她不教我們了。我真想說一聲:肖老師,我愛您!
教師節(jié)的作文200字 篇9
教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說:“祝您節(jié)日快樂!
我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿?蛇@些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
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