教師節(jié)的作文800字集錦7篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文800字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文800字 篇1
我已經(jīng)是高三的學生了,求學之路上遇到過數(shù)十位老師,而最令我深刻的,最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師。也許老師有好有“壞”,但是他們一樣精彩!
記得剛剛從理科班分到文科班的時候,見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的,她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼,總給人一種冷傲的感覺,上她的英語課真的跟被拷問一樣,說實話當時真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉,盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀,她經(jīng)常就是:“***你又沒背書,站到后面去!你又不復習,給我站著,我看你什么時候能養(yǎng)成好習慣,最崩潰的是有一次一周站了三次,我朋友都快笑翻了,還好這種方法的確奏效,我養(yǎng)成了愛看筆記的習慣,英語成績繼續(xù)穩(wěn)步提升。不過留給大家的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法,記得一年級質(zhì)檢沒考好,我可沮喪,最生氣的就是讓平時差你一節(jié)的人靠運氣超過了你,沒想到這時班主任找我談話,把我分到了全班第一排,嚴密關注著我所有的學習,有時竟然還指點我禮儀方面的問題,果然我的成績突飛猛進,達到了良好效果,從此我也對班主任有了更加深厚的友誼,在辦公室我和她嘮嗑,有時能聊1個小時,雙方談的都可愉快。如今,上課我有時候做的不好,她依舊叫我滾到后面站,然而我更喜歡她了,因為我知道老師打心眼里是喜歡我的,但是只是方式特殊,也許這種嚴厲對于我來說正是一種動力!
我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同,她的喜愛表現(xiàn)的太明顯,她很愛表揚我,像我這種”低調(diào)“的人,多不好意思,呵呵!甚至有幾次考完試她都會過來找我談話:“你的數(shù)學要好好提高,這樣才能是你綜合優(yōu)異,找個老師給你補補!10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學的,這對于一個歷史老師來說,實在感到奇怪,但我深知她的良苦用心,她的愛溢于言表,熱情耐心,總是被我同桌說:“老是這么偏心,我們連管都不被管了,真過分!”也許這就是我的歷史老師吧。
一個是冷如冰,常常叫我丟人,讓我明白自己的地位和努力的方向;一個是暖若日,總是帶給我鼓勵,讓我高呼:“天生我材必有用!”兩種老師,一樣精彩,學習旅途上風雨兼程,但是有了你們便使這道路上充滿陽光,在教師節(jié)這個特殊的日子里,千言萬語匯成一句話:“老師謝謝你,我會用成績報答你們的良苦用心!”
教師節(jié)的作文800字 篇2
金桂飄香,又是一年教師節(jié),這次作為一名初中生的我又更深的領悟到“師恩難忘”。
老師是園丁,我們就是花朵。老師辛苦的哺育了我們,我們難道不應該回報嗎?應該,作為初中生的我應該比小學時更加懂得這個道理。多年來,是老師的點點教誨,如春風化雨般滋潤了我的心靈。老師那親切的話語,讓我的心里感到了如家般溫暖,如小草迎來春天般歡欣。如今,升入初中,我更深地了解老師的辛勞。
初中的語文老師,幽默風趣;數(shù)學老師和藹可親;英語老師活潑向上……我們初中的老師個有所長,教學的方法也各不一樣,但在我們這些學生的心中,老師永遠是我們最好的老師。因為我們至今還能清楚地記得,遇到困難時老師淳淳誘導的話語,遇到難題時老師鼓勵的目光。老師啊,您為我們付出了太多太多的心血,太多太多的時光!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師啊,這就是您的真實寫照。你看那語文老師書上的的一行行密密麻麻的文字,其中蘊含著老師付出的多少心血,多少辛勞都盡在不言中。老師為了每一課,都做了怎樣的備課,其中的勞累都有誰知道?這就是老師這個職業(yè)的神圣,他們從不張揚,從不叫苦叫累,只是默默的承擔一切,付出一切。他們身上的品質(zhì),難道不值得我們贊揚嗎?
老師,您是我們心中的燈塔,指引我們到達正確的方向,您為了我們,就像在海上孤獨的生活,也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師,因為您把自己的知識全部傳授給了我們,我們感激您!
老師為了學生,把自己的智慧錦囊都授予了學生,任憑自己的錦囊被學生搶之一空卻毫無怨言,這,我們能做到嗎?老師培養(yǎng)的桃李,現(xiàn)在都已長大成人,他們永遠忘不了的,就是自己的恩師,傳授給自己智慧的恩師!我們這新一代的桃李,正在老師的呵護下茁壯成長,為將來長成祖國的棟梁做準備。但這其中,是老師辛勤的為我們澆水、施肥、捉蟲,還糾正我們長得歪的部分,使我們永遠都是筆直的向上。這些,難道還不夠說明老師對學生的一片心意嗎?
老師永遠是學生心目中的智多星,在老師面前,學生可以得到一些疑難問題的答案,可以得到數(shù)學題的解答方法。老師啊,您如春雨,獻出了自己的青春歲月,卻滋潤了一批又一批的幼苗茁壯成長;您如一座橋,佝僂著腰,站在岸的兩端,接送著一個個學生從橋上走過,來到知識的彼岸,而您卻一直在那里護送著更多的學生,直到漸漸老去……老師,您是我人生的一盞指明燈,照著我前行。老師,在教師節(jié)來臨之前,請允許我贊美您,歌頌您,祝福您!
老師,祝您教師節(jié)快樂!祝所有老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文800字 篇3
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福,教師節(jié)作文《教師節(jié)的作文》。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的`果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
教師節(jié)的作文800字 篇4
如果黑板就是浩翰的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,她用教鞭當作船漿,劃動那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦,猶如一陣和煦的微風。拂過我們的心頭,給我們前進的力量。而我們,就像那船上的游客,向著展望已久的海岸前進!
我,就有一位好老師。那就是張老師。
張老師是從五年級起開始擔當我們的班主任的、教我們語文。她個子不高,卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長發(fā),全身散發(fā)著青春的活力,所以,在第一次見到她時,我就在心里面叫了起來:這哪里是一位嚴肅的老師啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!關于我,老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文,老師就一直鼓勵我多看多寫,我寫的作文,她指導我修改提高,幫我投稿。我的作文在星光報上發(fā)表,她比我還高興呢!而當我懶惰寫得少時,她又及時提醒:期待你更多更好的文章!這可不是老師對我的偏愛哦,因為老師對班上的每個同學都付出了心血和汗水。
不止這些,老師還處處都為我們著想?荚嚽敖o我們鼓勁,比賽時給我們加油,遇到困難是鼓勵我們……為了調(diào)動我們學習的積極性,她想出來了許多好辦法,都很新鮮有趣。我們進步了,她比我們還高興,我們出了問題,她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽,其實一半都是老師的功勞呢!不止這些,我們班里的活動都是采用民主的方式進行的,有民主改選等,這不正說明了老師對我們的信任與支持么?
張老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課,而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們,她提的問題新穎有趣,我們一個都不愿意放過,心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣,不知不覺下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺得時間過得太快了,總想再多上一會兒。每節(jié)語文課上,老師講的每一個細節(jié),我都仔細傾聽,一個也不愿意放過。于是,老師的課成了我們的一種享受。
啊,老師,每當我取得優(yōu)異的成績的時候,我興奮的目光尋找著您。因為是您把知識的天空交給了我;當我的成績不太理想的時候,我愧疚的目光也尋找著您,因為我辜負了您的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油!
有人稱贊老師是燈塔,是園丁……,但我認為老師是一顆璀璨的星星,照亮我們的錦繡前程;又如一位“護花使者”,培育著我們這些含苞待放的花朵,猶如一枝蠟燭,點燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己,讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學習。讓我們在愛中,慢慢長大……
教師節(jié)的作文800字 篇5
她蘋果似的臉蛋,一雙會說話的眼睛,見人總是笑瞇瞇的。她不但為人善良,學習好,而且非常尊敬老師。
今天是9月10日教師節(jié),她一邊走,一邊思考著該給年過半百的班主任張老師送上一件什么禮物。不知不覺已經(jīng)走進學校。她來到池塘邊,看見池塘邊上五顏六色的野花競相開放,心里幻想著她拿著一束鮮花已經(jīng)來到張老師的辦公桌旁。她好高興,那蘋果似的臉蛋更紅了。她蹲下身來,慢慢地采摘著鮮花,一邊摘,一邊不由得想起了不久前發(fā)生的一件事情。那是一個雨天,她下午放學時沒有帶傘,一個人冒雨回家。剛出校門幾步,就聽見張老師在喊她。她停下腳步,見張老師一邊走,一邊脫下外衣披在自己的身上。她非常激動,說:“張老師,我不要,這樣您會凍壞的!睆埨蠋熋念^,慈愛地說:“好孩子,穿上吧,老師晚上加班,不回家的。”她半信半疑的看著張老師,然后穿上大衣,消失在雨霧里。第二天,她去給張老師送衣服,才知道張老師因為昨天回家時淋了雨,發(fā)高燒正在醫(yī)院里打吊針。
她非常感動,發(fā)誓一定要好好地報答一下張老師。不一會兒工夫,王艷手里已經(jīng)采了一大把五顏六色的鮮花,她用手絹綁起來,高高興興地朝老師辦公室走去。張老師的門鎖著,可窗戶開了一個小縫。她推開窗戶,看見了老師的辦公桌。這是一張非常普通的桌子,桌上有一塊不大的玻璃板,裂開的地方貼著膠布,玻璃下面有一張課表,一張全班同學的合影照。一個不大的地球儀,是桌上唯一的“奢侈品”,旁邊是一瓶沒有用完的墨水,一個竹子做的筆筒,里面插著兩支筆。
桌子的中間,放著一本展開的語文課本,上面是一副老花鏡。王艷的眼前,立即幻化出兩鬢斑白的張老師坐在桌前批改作業(yè)的情景,她的眼里一陣濕潤,心里一陣激動。忽然,她看到了自己手中的鮮花,慢慢地拿過桌上的筆筒,把那把芳香四溢的鮮花插在筆筒里。她用鼻子聞了聞,啊,真香!她把鮮花端端正正地放在桌子的右上角,心里一陣竊喜。忽然,她發(fā)現(xiàn)老師桌上的臺歷,還停留在9月9日,伸手把它翻到了9月10日。這時,一縷陽光照進窗戶,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,它們仿佛在為王艷高興,祝賀王艷了卻了自己的一樁心事。
王艷抬頭看了看樹上的小鳥,感激地笑了笑,然后慢慢地閉上老師的窗戶,一路小跑的向教室走去。
教師節(jié)的作文800字 篇6
教師節(jié)作文站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!
或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。
您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文800字 篇7
在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學生網(wǎng))傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
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